老师暑期学习和实践总结

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1、 老师暑期学习和实践总结 依据学院有关“国培项目”和“开展暑期老师实践锻炼活动”工作的安排及要求，XX年暑期，管理工程系组织9名老师分别参与了国培项目和企业顶岗实习，现将学习和实践相关情况总结以下。一、学习和实践内容管理系在系内推荐的基础上选派金融保险教研室鲜xx老师和物流管理教研室张xx老师分别赴xx财经职业学院和xx交通职业学院参与国培项目培训。选派李xx、郭xx、丁xx、苟xx、赵xx、张xx、赵xx7位老师深入企业进行了顶岗实习。1.国培项目学习内容7月4日至7月25日，鲜xx老师参与了由xx财经职业学院承接的“全国金融类专业老师培训”项目。培训内容包括知识教育和教学演示和实训室参观等

2、部分。知识教育部分关键由xx财经职业学院的相关领导、教授、副教授等进行专题讲座，包含高职教育科学发展的思索、教学质量保障体系建设、岗位迁移和专业教材开发、教学模式和课程教学设计、中国经济热点问题透析、人才培养模式改革及和实践教学设计、教学模式改革、教学文件设计和规范化管理、师资培养路径探索、双证书教育改革等内容。接下来的教学演示步骤关键包括到商业银行经营管理沙盘模拟的教学示范，和个人理财、商业银行信贷业务、商业银行综合柜台业务、证券投资分析四门课程模拟软件的教学示范。最终的实训室参观，关键有金融基础技能实训室、模拟银行柜员实训中心等7间实训室，各实训室的实训项目既能够单独开设，也能够相互配合开

3、展综合实训，使学生既能掌握某一项专业技能，又能体验到一个微缩的金融市场的联动性。同时，该实训中心还能够和学校其它专业共享，并借助该实训中心的平台和企业合作，扩大校企合作的领域，变“消耗型”实训室为“经营型”实训室，最终实现良性循环。在此，更值得一提的是校企合作实训基地承接方所展示的是财苑理财工作室，是校企合作的典范，真正做到了学校和企业的联动，确保了学生实践的长久性和真实性。最终，鲜xx老师认为：此次培训从宏观到微观、从总体到个体，全方面的为高职高专金融专业的老师进行了教学素养和教学技能方面的培养。从学院金融保险专业的角度出发，对我们借鉴意义最大的是其实训室的建设和校企合作培训基地的建设经验。

4、张xx老师于7月27日至8月16日，在xx交通职业学院参与“国家级高职院校骨干老师物流管理专业”培训。培训期间关键学习了仓储作业管理、运输作业管理、配送作业管理、供给链管理、采购管理、运输实务等丰富的理论知识，并参观了xx交通职业学院校内实习实训基地，了解了物流管理专业现实状况和发展方向、专业技术在企业中的应用情况、企业的发展对职业教育的需求和要求，和怎样在教学过程中进行教学和科研等内容。在此过程中，教授老师的教学态度及讲课方法给张xx老师留下了深刻的印象，让其清楚的感受到专业发展的前沿和方向，能够站在专业发展的高度上来了解曾经走过的路和将要走的路，认清本身能力和专业发展的差距，方便为自己、为

5、学校的生存和发展制订出个人能力目标和实现目标的计划，然后脚扎实地的去实现。最终，张xx老师认为：培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给的清泉，要让它细水长流。在以后的工作学习中，会将学到的新知识立即地内化为自己的东西，真正做到学以致用，切实把优秀的教学实践方法利用于教育教学的每一个步骤，并结合我校实际，立即地为学校的建设和发展尽一份绵薄之力。同时这段时间的学习、实践，也使其愈加清醒的认识到，作为一名老师学无止境，只有孜孜不倦地汲取知识，不停更新知识，才能更加好的适应教学需要，另外教学工作也要从“教学生学”到“教学生怎样学”的观念转变，培养学生适应社会的能力，培养出更适应社会需要的人才。

6、2.企业实践内容李xx老师和丁xx老师利用暑期在甘肃路桥建设集团进行请教、探讨、学习和交流。企业领导安排两位老师在财务部学习，了解了其财务管理体系数字路桥，并以路桥集团为实际案例，和企业相关领导交流讨论了建造协议核实方法下，有关完工百分比计算施工企业各期收入、确定各期成本及利润的优点，还有施工企业营业税改增值税带来的利弊等等。另外，为了了解用工企业对毕业生各项素质的要求，会计教研室的几位老师也走访了甘肃省高速公路管理局，因为省高管局每十二个月全部会在高速公路收费系统招收学院的学生，走访调研的过程中几位老师真切的体会到用人单位对毕业生综合素质的要求，企业甚至认为，学生的职业道德、人生观、价值观甚

7、至比学生的专业技能更主要。对于该看法和理念丁xx老师也有自己的看法，她认为我们专业老师应该知道，“传道授业解惑”这六个字是古人对教育岗位工作者的最经典概括，我们带学生，授业当然主要，可是传道、解惑也不可或缺，面对基础参差不齐的学生，老师要知道因材施教、量体裁衣。最终，丁xx老师深刻感受到假期的实习、走访及学习，在一定程度上对其本身是一个大的提升，原来一直认为，只要尽心尽力带好自己的专业课就算是称职，可现在想的却是只带好专业课远远不够，你必需得悉道你的专业课在现在社会需求中的地位，你必需得悉道你所代课程的理论知识在实际工作中有没有被需求，你也必需得悉道你所带学生在以后的工作中必需具有哪些基础技能

8、，只有知道了这些，你才会不停学习和充电，你才会带出真正合格的徒弟。7月12日至8月12日，郭xx老师在北京德利得物流有限企业和络杰斯特科技有限企业进行企业生产实践和教学资源开发实践工作。郭xx老师所选择的这两家企业，一家为物流实体运行企业，一家为物流信息化和物流教育开发企业，在物流业界皆含有一定的标杆和引领作用。实践早期，郭xx老师关键是在德利得物流企业的电器库、配送库和特种仓库等三个岗位进行工作体验和岗位任务解析，在此实践的基础上又到络捷斯特科技发展有限企业进行课程资源的开发，学习了微课制作、云平台资源的使用、建设和推广过程等当代化教学技术，让郭xx老师对于职业教育的教学方法和教学手段有了更

9、多的认识。在30天的实践过程中，郭xx老师以为生活很充实，既接触了企业实实在在的业务，也引发了其对以往教学的思索，深刻的感受到理论知识的主要性和知识的活学活用。同时，郭xx老师和其它参加实践的老师及同事们对于物流企业和物流专业教学怎样结合开展头脑风暴，并尝试进行物流基础课程的知识点分解和知识点的制作，基础掌握了课程分解的方法、知识点制作的基础理念、知识点组织为项目标方法等等。另外，郭xx老师还学习了物流教育行业创新项目，也就是被企业称为长风模式的云平台和未来课堂。长风模式以未来课堂教学模式为基础，凸显未来课堂应以知识为基础、以能力培养为目标的人才培养模式。郭xx老师认为长风模式在高职院校专业老

10、师相对比较匮乏的情况下，能够更大的挖掘老师的教学潜力，帮助新进老师更加快的融入教学角色，这种资源开发的方法不但在物流专业，在其它的专业课程中也能够主动进行推广。赵xx老师，于XX年暑假进入兰州佛慈制药股份有限企业进行企业物流管理的实习实践。根据生产型企业的物资流动过程，实习共包括采购、生产、营销、储运四个部门。首先，在采购部门，深入了解了采购计划的制订和实施，供给商的选择和评定方法，采购量和采购时间确实定，abc分类法的详细应用，及怎样确定产品种类和每个类型原材料的采购周期等。尤其在原料采购入库验收步骤，因为生产质量的严格控制，让其在实践中充足了解到验收工作的主要意义，同时也体会到生产型企业和

11、纯物流企业在验收方面的不一样，受益匪浅。其次，在生产部门的实习过程中，深刻的体会到药品生产的严谨程序、物料保管和运输过程的精细安全理念，同时也深入体会了“大规模生产”和“小批量”生产在固定损耗上对生产成本的主要影响，使理论和实践结合在一起。第三，在营销部门的实习过程中，使其更深刻的领会到实践和理论结合的主要性，不但要在实习过程中完善理论知识，还要加深关键专业术语的了解程度，方便使课堂讲述愈加切合实际，浅显易懂。第四，在储运部门实习期间，分别参观了原料库、成品库及包装材料库，并和工大家一起入库、堆垛、领料、发货，使其愈加细致的体验了仓储的整个步骤，同时加强了动手能力，提升了在实践过程中发觉问题并

12、处理问题的能力。同时也了解到，在自营物流的模式下，仓库接运形式确实定、检验过程及检验百分比确实定、盘点时间确实定、库区面积的划分、区域标识及功效确定等步骤因为企业本身业务范围、业务量等特有的情况差异，各企业不尽相同，不能完全根据书本生搬硬套，千篇一律。总而言之，此次实践让赵xx老师对相关企业的运行模式，企业对人才的需求有了更深刻的了解，对于学院以后人才培养方向有了更清楚的认识。在这次的工作经历中，不仅锻炼了其专业技能，同时也培养了理论联络实际的能力，提升了分析问题和处理问题的能力。苟xx老师，于7月22日至8月22日以注册会计师助理的身份在甘肃合盛会计事务有限企业进行了为期一月的企业顶岗实习。

13、实践的关键内容是参加审计工作，详细包含甘肃恒仟电子科技有限企业总体审计策略、通常风险评定程序导引表、业务保持评价表、主要性标准初步估量表、期初余额审计程序表、货币资金-现金审定表、银行询证函、应收账款审定表、固定资产及累计折旧审定表审计工作底稿；甘肃朗域房屋中介有限企业审计差异汇总表-调整分录汇总表；兰州光华橡塑制品厂的清产核资审计等。此次实训，苟xx老师以为获益颇多，首先，将审计的理论知识和实践进行了一定程度的结合，关键表现在：1.対实务当中审计的步骤有了一定的了解；2.处理了在审计实务课程讲课中的部分问题。其次，深刻地感受到每个行业中沟通、交流技巧的主要性。另外，不足的地方在于因为时间限制

14、，未能参加到每一个审计的过程阶段当中，只是对实务中审计的步骤做了一个浅显的了解，期望以后能有充分的时间和机会参加到实务当中去。张xx老师，于XX年暑期在靖远县乌兰宾馆实践，实习的内容关键有：客房服务技能、前厅服务技能、餐饮服务技能等。另外，在乌兰宾馆实践的间隙，也去部分旅行社做了调研，遗憾的是县城旅行社规模全部比较小，服务内容单一，收获甚微。张xx老师宾馆实践体会关键有以下多个方面：1.客房服务实践经历，让其不但系统的熟悉了酒店客房部工作的通常步骤和方法，而且在亲身经历中体会到了楼层服务工作的艰辛，感觉收获颇多，除了技能和知识的提升，更多的是毅力和品质的锻炼。百看不如一练，上手去做，真实感受酒

15、店服务的过程和细节，才能学到真正的技能，才能体会到自己培养和输送的学生应该学什么和必需学的是什么，才能完成职业教育为企业输送技能型人才的使命。2.酒店行业起点低，但前景宽广，引导学生认识行业现实状况很必须。教学工作中大家经常把酒店行业的从业人员描述成为“高高在上、彬彬有礼，穿着得体在富丽堂皇的酒店大厅穿梭的人”，其实那些富丽堂皇的背后饱含辛劳的汗水和付出，光鲜亮丽的外表下隐藏艰苦和努力。酒店业绝对不是大家想象的那么轻松自在，它所要求的不但仅是优异的技能和素质，更是坚强的意志品质和持之以恒的耐力，因此在以后教学工作中，一定要真实的反应行业现实状况，告诉学生在酒店行业工作，必需先学会“沉下去”，然

16、后才能“浮上来”。当一名一般职员迈入到有条不紊工作的管理层必需经历一段辛劳难熬的服务员岁月。3.要依据企业对职员身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订培养方案时要侧重人文素养、职业素养培训课程百分比，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强本身修养。4.理论和实践有一定的距离，职业教育是一个技能型教育，老师仅仅含有理论知识是远远不够的，必需在不停提升本身理论水平的同时，加强实践能力的培养；在讲课过程中理论联络实际，现有利于学生对新知识的掌握，又能够调动学生的主动性，提升知识掌握的效率。赵xx老师，利用暑期在天水麦积区秦州源生活超市进行实践，方便了解连锁零售

17、企业现实情况和当代企业营销管理理念，尤其是当代企业营销管理的发展趋势，方便将连锁经营专业理论知识同企业实际操作结合起来，理论联络实际，以加深对所从事专业理论知识的了解，熟练掌握连锁经营管理在企业中的运作。赵xx老师实习的岗位是超市店长助理，实践内容包含熟悉连锁超市的市场现实状况；了解其它超市的商品种类及价格，并作出价格对比表，及商品销售跟踪表；做好和各部门的沟通；帮助店长梳理进货报表，对于供不应求或供过于求的商品通知采购部调整进货数量，进而降低超市成本；参加中秋节促销筹备工作等。赵xx老师认为，经过此次接地气的企业实习，使自己真正感觉到连锁经营的魅力和前景所在，也真正的将在课堂所讲授的专业知识

18、利用到了实际工作中，也纠正了企业在连锁经营中的部分盲目做法、不科学的管理方法。同时，经过深入企业实践不但增加了个人见识，开阔了视野，而且也为未来在校内设计实训任务和开展实训活动积累了宝贵的经验。二、学习和实践收获管理工程系老师不论是参与国培，还是去企业进行社会实践，全部表示这是一个意义非凡和“接地气”的假期，在此期间大家的收获全部很多，总结起来关键有以下多个方面：1.老师要在实践中积累经验，丰富教学内容职业教育是一个技能型教育，老师仅仅含有理论知识是远远不够的，必需在不停提升本身理论水平的同时，加强实践能力的培养，而企业是一所大学校，老师在实践的过程中，不但仅是在企业一线体会到工作的艰辛，更主

19、要的是理论联络实际，用理论指导实践、用实践来检验理论，在理论和实践的相互碰撞下摩擦出真理的火花，在校讲课过程中，也就能够游刃有余的提升教学效率。2.职业教育要和企业需求相挂钩现在，学校培养的人才和企业所需要的人才这二者之间的契合度不高，学校的课程设置不能够完全符合、贴近、领会企业的要求。为了不进入学生就业困难而企业用工却短缺这个怪圈，学校的教育就要走进企业，即使没有大的硬件投入，联合教学在现阶段也是必须的，二者相互促进，学生毕业时不愁找工作，企业也不会出现用工荒。3.当代职业教育需要创新教学方法和方法老师的讲课方法不能一味的停留在黑板教学，更需要学习部分新技术和新方法，比如微课的制作、云平台资

20、源的使用等，另外老师要在实践的基础上优化重组课程，借助当代教学技术，实现“教、学、做”的统一，激发学生的学习爱好，强化学生的动手能力。4.学无止境，激励老师走出去当代社会发展节奏快，技术设备更新换代快速，老师要想跟上时代的步伐，就不能一味的闭门造车，要走出去多了解行业发展现实状况，了解其它弟兄院校全部在做什么，掌握企业用人标准，在此基础上教会学生怎样学，真正做到授之以渔而非予之以鱼。总而言之，各位老师假期学习和实践的点滴成长进步全部是为了更加好的服务于学生、服务于学院，各位老师将继续秉承“学以致用，铸就人才”的理念，经过深入的探索和不懈努力，为管理系乃至学院的发展添砖加瓦，培养出社会真正所需要的高素质技能型人才！