由一道物理题引发的对简笔画思考
上传人:huo****ian
文档编号:144233712
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由一道物理题引发的对物理简笔画思考丰都实验中学物理组 张小红在人教版必修一我们会学习力的分解,在此部分有这样一道题:如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质的支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为。设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2,以下结果正确的是A B CD在此题中,我们会发现,悬挂了质量为m的物体后,横梁OA和斜梁OB都会受到力的作用,但是对横梁OA和斜梁OB的力到底向什么方向呢?其实这相当于是下图(左)中受力情况的简笔画,一个同学一手叉腰,另一个同学用手指往下压,此时,手叉腰的同学的上臂的受力相当于是OA的受力,下臂的受力相当于是OB的受力,所以,此时的受力分解图为下图(右)。由图中几何关系, 所以D选项正确采用同样的方法,如果要分析如下图所示的情况下,OA和OB受力情况?我们可以用上图(左)的物理情境来思考,一个同学用抬平上臂的一只手拉住耳朵,另一个同学用手压,手拉耳朵的同学的上臂的受力相当于是OB的受力,下臂的受力相当于是OA的受力,所以,此时的受力分解图为上图(右)。由图中几何关系,FOB=mg/tan FOA= mg/sin通过这道题,我觉得在具体的物理情境中可以体会力的效果,但具体的要分解,是需要画出简笔画图才能得到简化,二者相辅相成。所以,学习物理要从物理走向生活,从生活走向物理,才能对生活中的物理有更深刻的理解。
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