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1、谈中国诗教学目标： 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同，归纳中国诗的特点。 3.掌握比较研究的方法，提高解读诗歌的能力并学会借此研究其他文学现象。教学方法1.反复诵读，了解大概。2.串通文义，学习文法。3.不求全貌，雕琢精义。教具准备多媒体投影课时安排1课时【教学过程】一、 导入【情景导入】播放郑愁予的错误 PPT投影课题 谈中国诗中国文学的最高成就是诗歌，中国文人从遥远的楚辞时代走来，经历了建安时代的苍凉，经历了盛唐的繁华，留下了许多的诗歌。每个人心中都有一首诗，能说说让你时时挂在嘴边的诗歌吗？（学生自由发言） 那么中国诗有什么样的特点？我们就听听学贯中西的钱钟书先生是
2、怎样说的。（板书课题谈中国诗） 二、 预读课文 ，说说你所了解的钱钟书 PPT展示钱钟书生平 三、整体感知，把握文意1.作者论诗的立场是什么？ 比较文学 2、中西诗有什么异同点？ 3.作者“谈中国诗”，归纳了中国诗的哪些特点？没有史诗（早熟） 诗的发展简短 诗的篇幅富于暗示 诗的韵味笔力轻淡，词气安和 诗的风格社交诗多，宗教诗几乎没有 诗的内容4. 作者通过比较中西诗的异同得出了什么结论？ 中国诗和外国诗虽有具体特征的差别，但没有本质的不同。 5.主题归纳 文章先谈作者论诗的根本立场。就是说必须用比较文学的观点来对待，然后重点论述中国诗的各个特点。最后论说中国诗的与外国诗虽有具体特征的差别，但
3、没有本质的不同，反对中西本位文化论。启示人们，论诗必须据本国文化根基而加以论述，只有这样才全面科学。 四、能力提升 借鉴本文的方法，请从意境、内容、形式、情感四个方面任选一个角度对下列两首诗歌进行比较，看看这两首诗有何异同？错误（郑愁予） 望江南 （温庭筠）我打江南走过 梳洗罢，那等在季节里的容颜如莲花的开落 独倚望江楼。东风不来，三月的柳絮不飞 过尽千帆皆不是，你的心如小小的寂寞的城 斜晖脉脉水悠悠。恰若青石的街道向晚 肠断白蘋洲。跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客意境、内容、形式、情感方面解答异：同：五、课堂小结六、作业设计 齐安郡中偶题杜牧 暮热游荷池上杨万里两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。思考：这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分）答：第一问：都用了拟人表现手法。 第二问：前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，（步骤一）含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。（步骤二）后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，（步骤一）表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。（步骤二）
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