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1、列一元一次方程或二元一次方程组解数字问题教师： 学生：时间： 内容：列一元一次方程或二元一次方程组解数字问题教学目标：让学生知道数字问题寻找等量关系的方法，抓住数字之间或新数与原数之间的关系，或多位数与各个数位上的数字之间的关系。重点： 数字问题寻找等量关系的方法，如何设未知数1一个三位数，个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,则这个三位数是（ ）。2一个两位数，十位数字为x,个位数字为y,交换这个两位数各个数位上的数字得到的新两位数是（ ）3.一个两位数，十位数字与个位数字之和等于9，且十位数字比个位数字的3倍大1. 求这个两位数.4.一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小1，十位上的
2、数字与个位上的数字之和是这个两位数的，求这个两位数.5.有一个三位数，十位上的数比百位上的数大2，个位上的数比十位上的数大2，若将百位上的数与个位上的数调换，则新数比原数的2倍大150.求原三位数.6.有一个两位数和一个一位数，如果在这个一位数后面多写一个0，则它与这个两位数的和为146，如果用这个两位数除以这个一位数，则商6余2.求这个两位数和一位数.7.一个三位数和一个两位数的差为225，在三位数的左边写上这个两位数，得到一个五位数，在三位数的右边写上这个两位数，也得到一个五位数，已知前面的五位数比后面的五位数大225.求这个三位数和两位数.8.有一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，如果把这两个数字的位置对换，那么所得的新数与原数的和为143.求这个两位数.9.有一个两位数，其值等于十位数字与个位数字之和的4倍，其十位数字比个位数字小2. 求这个两位数.课后作业：1.有一个两位数，个位上的数字和十位上的数字之和为14，如果把个位上的数和十位上的数的位置对调，则所得新两位数比原两位数小18.求原来两位数。2.一个两位数的十位上的数是个位上的数的2倍，若把两个数字对调，则新得到的两位数比原两位数小36. 求原两位数.
列一元一次方程或二元一次方程组解数字问题
