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1、2014年高中高考一轮复习地理等值线的类型及解题技巧等值线图是历年高考中的一个重要部分，也是我们平时复习的重点，但是仍有部分同学还不能正确答题，如何来做这一类题目呢？ 一、等值线阅读方法1看清楚等值线所表示的含义：是等压线、等温线、等降水量线、等高线、等深线、等盐度线、人口密度线、等震线、大气中某种污染物分布的等值线还是等太阳辐射线等。2看清楚等值线的间距，疏密及闭合情况。3确定等值线的弯曲部分是高值还是低值。方法是先把等值线曲率最大的点连线l，再作连线l的垂线(m)，看一看曲率最大的点连线与所作垂线的交点值(A)与两侧等值线交点值(B,C)大小如何，如是大的表示该线是高值，如果是小的表示该线
2、是低值。如图所示。 4如果等值线中间还有闭合的等值线，所标的数值如果与相邻两条等值线中大的一条数值相等，则表示该闭合的等值线内部比所标的数值还要大，如图A中表示闭合部分的数值比12要大。反之则比所标的数值还要小，如图B中表示闭合部分的数值要小于10。 二、等值线类型及影响弯曲大小的因素1等压线：1）近地面气压：同一海平面，如果曲率最大处是高值，那么该处表示是高压脊，反之则表示低压槽。影响的因素有：海陆因素，1月北半球海洋是低压，陆地是高压；7月北半球海洋是高压，陆地是低压。南半球反之。地形因素：海拔高气压低；海拔低气压高。气温：气温高气压低；气温低气压高。2）高空气压：同一海平面，如果曲率最大
3、处是高值，那么表示是高压脊，如果是低值，表示的是低压槽。影响的因素是近地面气温高低引起空气垂直运动造成气压高低变化。判断方法：气压高，向高处凸出，气压低，向低处凹进；反之也成立，即等压线向高处凸出的表示的是气压高，向低处凹进的表示的是气压低。2等温线：如果曲率最大处是高值表示比同纬度地区气温高，如果是低值表示比同纬度地区气温低。影响因素：海陆因素：1月北半球海洋温度比陆地高，7月份北半球海洋温度比陆地温度低；南半球反之。地形因素：气温低表示海拔高，气温高表示海拔低。洋流因素：气温高表示受暖流影响，气温低表示受寒流影响。坡向影响：气温高表示背风坡或阳坡，气温低表示迎风坡或阴坡。判断方法：气温高向
4、高纬凸出，气温低等温线向低纬凸出；反之也成立，即向低纬凸出的是气温低的，向高纬凸出，表示该地气温高。3等降水量线：如果曲率最大处是高值表示降水量比同纬度地区降水多，反之则比同纬度少。影响因素：海陆因素：海洋一般降水多，陆地一般降水少。沿海降水一般多，内陆地区降水一般少。地形因素：迎风坡降水多，背风坡降水少。洋流因素：暖流影响降水多，寒流影响降水少。4等高线：如果曲率最大处是高值表示海拔比同纬度地区高，是山脊；如果是低值表示比同纬度地区海拔低，是山谷。5等深线：如果曲率最大处是高值表示海深比同纬度海区同深，是海沟；如果是低值表示比同纬度海区要浅，是海岭。6等太阳辐射线：如果是高值表示该地区比同纬
5、度获得的太阳辐射要多，相反则表示比同纬度地区获得太阳辐射要少。影响因素：大气情况，天气情况。另外还有等盐度线、人口密度线、等震线、大气中某种污染物分布的等值线等 三、例析： 例1：右图表示北半球某海平面等压线图，回答下列各题：如果此图表示的是陆地气压分布状况，下列说法正确的是A此时喜马拉雅山的雪线上移 B长江口的等盐度线离上海最近 C悉尼正值干燥季节 D巴西高原上的草地一片枯黄如果此图表示的是地形影响下的气压分布状况，则A甲地表示的盆地B 乙地表示的盆地 C甲地表示的山脉D 乙地表示的平原如果此图表示的区域是亚欧大陆，则 A甲地可能受到夏威夷高压控制，天气是炎热干燥 B甲天气系统往往与锋面联系
6、C在乙天气系统控制下出现狂风暴雨天气 D乙天气系统强烈发展形成台风天气如果该地所表示的地区是气温高低引起的气压分布图，则A甲地是气温最高B乙地是气温最高的地方 C甲地上空等压面是向上凸起 D乙地上空等压面向上凸起解析：夏威夷高压与蒙古、西伯利亚高压相比要弱，因此，如果是陆地，则从气压判断是受蒙古、西伯利亚高压控制。即是冬季，太阳直射点在南半球，北半球气温低，雪线下移，季风区处于干燥季节，河流处在枯水期，注入近海的淡水少，盐度较高。赤道低压南移，巴西高原正值雨季草地一片葱绿。南半球季风区处于多雨季节。地形对气压的影响是海拔高空气稀薄，气压低；海拔低空气密度大，气压高。低压控制下的天气往往是阴雨连
7、绵且往往与锋面联系，强烈发展形成台风。气温高气流上升近地面气压低，高空气压比同海拔的地区高；气温低气流下沉，近地面气压高，高空气压比同海拔的地区低。 标答BADBD例2读下面一组等温线图完成下列要求：图示地区是南半球还是北半球？，判断依据是如果图示地区都在陆地，甲地地形可能是，如果甲地在70W附近，甲地形区名称是。如果图示地区都在海洋，甲地海面气温受影响，如果甲地在陆地上，乙在海洋上，此时北京盛行风。如果该地所表示的地区是山脉，则甲表示坡，乙表示坡。解析：气温是气候的要素之一，影响气温的因素有太阳辐射、大气运动、地面状况和洋流等。从等温线的弯曲、疏密可以了解气温分布的特点及成因，其中等温线的凸
8、出方向是教学中的重点和难点。首先根据纬度对太阳辐射的影响决定温度高低的原理，从温度数值确定其在南半球，从南半球来确定甲地的等温线在向低纬凸出，乙地的等温线向高纬凸出。根据等温线向高纬凸出，表明比同纬度地区温度高，向低纬凸出表明比同纬度地区温度低。得到甲地的温度较同纬度低，乙地的温度较同纬度高，再根据海拔高低、寒暖流和海陆分布对气温的影响得到发。此图从海陆温度判断到南半球冬季，此时北京应为夏季。标答：南半球自南向北温度升高山地安第斯山脉寒流东南迎风坡背风坡 花自飘零，飘远轻轻愁，零落淡淡忧.一场云梦一场空，一丝花落红尘中；终是梦，终成空，没有永远的永远，只有从前的从前，弹指红颜，易逝易远，轻抚一曲心弦音，淡远往日清影旧梦情。谁也终不是谁的永远，谁也终不是谁的依恋，花自飘零，飘远轻轻愁，零落淡淡忧。水自流，流走往日情，流走昨日伤。
地理等值线的类型及解题技巧
