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1、五年级语文下册第一单元预习作业 1 神鸟题目1.这是一篇 ，课文以 命题。2.看到课题我的疑问是： 朗诵1. 默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。2.朗读时注意读准多音字（注音）：可（ ）汗（ ） 闷（ ）头不语看（ ）会儿车 更（ ）夫 埋（ ）怨生字新词1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。伶俐 婉转 傍晚 吩咐 清澈 包袱 毒蛇 搭救 寒暄 粗枝大叶 闷头不语 金银财宝 口干舌燥 唉声叹气 金银财宝2.比一比组词。岭（ ） 碗（ ） 榜（ ） 燥（ ） 撤（ ）伶（ ） 婉（ ） 傍（ ） 躁（ ） 澈（ ）2.写出下列词语的近反义词。伶俐-（ ）（ ）
2、尊贵-（ ）（ ）清澈-（ ）（ ） 忠实-（ ）（ ）理解内容1.课文主要讲了依尔特戈尔可汗 次捉到神鸟，神鸟却用 的方法 次逃脱的故事。告诉我们 。2.读13自然段：神鸟的神奇之处体现在哪儿？在文中画出相关语句。3.读416自然段：神鸟分别讲了哪三个故事？告诫了人们什么道理？在文中做出批注。挑战难关1.试着完成课后作业2.通过读课文，你觉得猎人是一个怎样的人。 质疑问难通过预习，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。 五年级语文下册第一单元预习作业 2格萨尔王的故事题目1.这是一篇 ，课文以 命题。2.看到课题我的疑问是： 朗诵1. 默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。重点朗读4、10
3、自然段。2.朗读时注意读准下列字音（注音）：牛犊（ ） 哈（ ）达 驰骋（ ） 犄（ ）角咬噬（ ） 藏（ ）族 允（ ）许 妥（ ）当生字新词1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。驰骋 爱 戴 妥 当 饥 馑 酥油 陌生 牛犊 妥当 缴纳 足蹬马靴 旷野荒郊 昂首挺胸 神采飞扬 震耳欲聋 妖魔鬼怪 震耳欲聋 足智多谋 富丽堂皇 喜气洋洋 2.写出近义词。 爱戴（ ） 驰骋（ ） 锋利（ ） 禀报（ ）3.写出反义词。 焦急（ ） 允许（ ） 神采飞扬（ ）理解内容1.课文主要讲了藏族英雄格萨尔王 的故事，展现 2.用自己喜欢的符号画出描写格萨尔王的动作、语言、外
4、貌的相关语句，旁批感受。 3.读读嘉察的唱词，说说他唱“野牛”“母虎”是想说明什么？ 挑战难关1.试着完成课后作业2.通过读课文，你认为格萨尔王是个怎样的人？从什么地方可以看出来？ 质疑问难通过预习，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。 五年级语文下册第一单元预习作业 3 冬不拉题目1.这是一篇 ，课文以 命题。2.看到课题我的疑问是： 朗诵1. 默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。背诵第15、16自然段。2.朗读时注意读准多音字（注音组词）：恶 （ ） 应 （ ） （ ） （ ）生字新词1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。禀告 狡猾 骏马 隐蔽 匕首 赏
5、赐 安葬 凄凉 依恋 乐器 剁肉心急如焚 愁眉不展 一筹莫展 自告奋勇 低回婉转 视死如归 如泣如诉 坐卧不宁 泪如雨下 雄浑激昂 疑惑不解2.组词 俊（ ） 桶（ ） 赐（ ） 恋（ ）骏（ ） 捅（ ） 踢（ ） 峦（ ）2.写出近义词。 凶恶（ ） 敏捷（ ） 隐蔽（ ） 愁眉不展（ ）3.写出反义词。 凶恶（ ） 安宁（ ） 敏捷（ ） 心急如焚（ ）理解内容1.课文主要讲的是 ，表达了 2. 用“ ”描写琴声的语句，说一说这段描述中琴声变换了几种曲调？每种琴声分别描述了故事的哪些情节？3读课文第210自然段：王子冬不拉是一个怎样的人？从哪儿看出来的？画出有关词句批注。质疑问难通过预习
6、，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。 五年级语文下册第一单元预习作业 4 火把节题目1.这是一篇 ，课文以 命题。2.看到课题我的疑问是： 朗诵1. 默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课文。重点朗读第6-10自然段。2.朗读时注意读准下列字音（注音）：背 （ ） 强 （ ） （ ） （ ）生字新词1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。企盼 头帕 披毡 山寨 矫健 摔跤 嫉妒 蝗虫 盛典 犄角 蒿子激情四溢 不约而同 人声鼎沸 兴高采烈 日上三竿 不屈不挠 2.组词怕（ ） 披（ ）毡（ ） 矫（ ） 寨（ ） 帕（ ） 破（ ）毯（ ） 娇（ ） 赛（ ） 2
7、.写出近义词。 企盼（ ） 勤劳（ ） 奖励（ ） 数不胜数（ ）3.写出反义词。 骄傲（ ） 屈服（ ） 欢愉（ ） 人声鼎沸（ ）理解内容1.课文通过记叙 ，展现 2.文中反复出现了一句话，你能找出来，并谈谈它的作用吗？ 3.第14自然段：为了欢度火把节，彝家人做了什么准备？用横线画出有关语句批注。4.课文描写了火把节哪几个场面？是按什么顺序写的？你最喜欢哪一个？在课本上写写自己的感受。质疑问难通过预习，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。 五年级语文下册第一单元预习作业 5 刘三姐题目1.这是一篇 ，课文以 命题。2.看到课题我的疑问是： 朗诵1. 默读课文两遍，朗诵三遍，读通读顺课
8、文。重点朗读刘三姐与秀才对歌的部分。2.朗读时注意读准多音字（注音组词）：吓 （ ） 哄 （ ） 擂 （ ） （ ） （ ） （ ）生字新词1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。将划线词语的意思标注在文中。忍无可忍 恼羞成怒 眼中钉，肉中刺 幸灾乐祸 气急败坏 面红耳赤 狼狈不堪 疾恶如仇 如坐针毡 丧魂落魄 扬眉吐气 拍手称快 仗义执言2.写出近义词。 企图（ ） 崎岖（ ） 威胁（ ） 3.写出反义词。 轻蔑（ ） 崎岖（ ） 狼狈不堪（ ）理解内容1. 课文通过记叙 ，歌颂了 反映了 2.刘三姐的机智勇敢和莫怀仁一伙儿的蛮横愚蠢表现在什么地方？在文中画出相关词句体会。 3.读一读刘三姐的山歌，你是怎么理解刘三姐山歌内容的？4.课文重点部分写了刘三姐的哪几件事？ 挑战难关1.试着完成课后作业2. 为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄？乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快？ 质疑问难通过预习，你还有哪些不明白的地方，在下面写一写吧。
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