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1、设计思路：在动物园的主题活动中，幼儿对各种身边常见的动物有了亲密的情感和初步的认知。因此，教师选取了小鸭嘎嘎的歌曲为内容，设计了本次集体教学活动。小鸭嘎嘎是一首旋律轻快、朗朗上口的儿童歌曲，是由不同旋律演绎的二段体式歌曲。它的特点在于：A段歌曲以小黄鸭附点节奏的叫声为主要歌词内容。B段歌曲的歌词反复两遍，旋律稍有变化，第一遍的结尾由上行旋律推进，第二遍的结尾由下行旋律结束。因此，在设计上，教师将AB两个乐段分别创设为“我喜欢的小鸭”和“小鸭本领大”的两个情境，让幼儿在情境中自然地进行学唱。教师将活动环节设定为AB两个乐段分开学习的方式。另外，幼儿已经尝试过了一些简单的歌唱形式，如：合唱、独唱、
2、说唱等等，积累了一些相关的粗浅经验。在次活动中，教师希望让幼儿在学唱歌曲的过程中尝试分三组歌唱，在体验歌唱有趣和快乐的同时，了解一些接唱的简单要领。活动目标：1.在听听、唱唱、玩玩中感受附点节奏，并初步学唱歌曲小鸭嘎嘎。2.尝试用分组形式进行歌唱，体验和朋友共同合作的快乐。活动准备：1.分组标志、吉他；2.ppt课件、小鸭嘎嘎音乐活动过程：一、水中游来小鸭子欣赏媒体、引发兴趣今天我请来的是一位喜欢水的朋友，它是谁？二、小小鸭子呷呷叫1.完整感受、摘句练唱-重点：引导幼儿听辨附点节奏。你们喜欢小黄鸭吗？为什么？你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗？请你来听一听。请你们来做我的小黄鸭，和我一起来做游戏吧。（感受附点）听一听，找一找，这两种叫声中哪一种是我的小黄鸭的？（摘句练唱）2.添加象声词-重点：引导幼儿在句尾添加象声词。我的小黄鸭有什么本领？能不能加上有趣的声音？教师小结：原来在歌曲中加上一些象声词，歌曲会变得很特别。我们一起来试试吧。三、小鸭嘎嘎合唱队1.齐唱练习许多小黄鸭都来了，来了几只？我们也来参加合唱队吧！2.分组游戏-重点：师生一同寻找接唱的简单要领。有什么办法让小黄鸭分成三组来唱歌？我们也去和他们一起分组歌唱吧。
幼儿园中班音乐教案：小鸭嘎嘎
