小学五年语文上册期末复习试题及答案-共四套

《小学五年语文上册期末复习试题及答案-共四套》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年语文上册期末复习试题及答案-共四套（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、新人教版五年级语文上册期末复习试题（A）及答案一、看拼音，写出相应的字词。（5分）j p lng hn do qi yu hu jn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下列词语没有错别字的一项是（ ）。（2分）A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助三、词语大本营。（共12分）1将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人

2、瞩目的成就，希望他以后能（ ）。2请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分）3选择恰当的关联词填在括号里。（6分）不是而是 虽然但是 即使也A从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。B（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。C（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。四、补充句子或按要求填写。（10分）1爱亲者，不敢恶于人； 。2 ，万事功到自然成。3悠悠天宇旷， 。4我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 （填写歇后语），令我失望透了。5写一副对联：_五、按要求变换句子。（6分）1中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子） 2还有什么别的话比这句最简单的

3、话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） 3我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） 六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。（4分） 七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）1圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说： 2通过学习，大家对我国人民的伟大领袖毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说： 八、阅读，回答问题。（27分）（一）课内阅读（10分）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是

4、风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/1写出下列句子的修辞方法。（2分）（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ ）（2）他们就像这梅花一样。 （ ）2梅花与_、_被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？_。（4分）3“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_，你能写出几个这样的人吗？_（4分）（二）不动笔墨不读书（17分） 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好

5、大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚），词汇（空乏、贫乏），她心里非常（焦急、着急）。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好

6、的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1读短文，选择（ ）里恰当的字和词。（5分）2在“ ”里填上恰当的关联词。（3分）3联系上下文，解释文中带点字的意思。（4分）“费了好大劲”的“费”： “词汇贫乏”的“贫”： 4用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（2分）5根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章

7、必须达到两个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。（3分）九、习作练习。（30分）在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字) 答案：一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎二、D三、1.惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争辩（夜以继日 再接再厉）2.略3.A、不是而是 B、即使也 C、虽然但是 四、 1. 敬亲者，不敢慢于人 2滴水能把石穿透 3切切故乡情。4孔夫子搬家净是书（输）五、 1. 中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化 2. 没有什么别的话

8、比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 3. 瑰宝、精华化成了灰烬。八、阅读（一）1、 （1）排比、拟人（2）比喻2、 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。（只要是写梅花的诗句都可以）3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等。（二）1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 2、无论 还 都 3分 3、略 4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 5、多读，多写，多写 学校： 年级： 姓名： 考号： 新人教版五年级语文上册期末模拟试题（B）一、看拼音写词语: （20分）j p w yn shui lo ( ) ( ) ( ) s chu sh l

9、 yu y( ) ( ) ( )shn zh hu qio xio xn y y( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打“”；（6分）踮（din din）起脚尖 盛（shng chng）白面 情不自禁(jn jn ) 婀娜(nu n) 唱和( h h ) 着 差(ch chi)不多三、把四个字的词语补充完整。（8分）（ ）吞枣 牵肠（ ） 别出（ ） 流光（ ） 呕心（ ）血 颇负（ ）名 能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连 安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律 四、按照课文把下列句子补充完整。(5分)（1）悠悠天宇旷， 。 （2）春风又绿江南岸， 。 （3）聒碎乡心梦

10、不成， 。（4） ， 。（赞扬梅花的诗句）五、按要求完成句子。（9分，4题3分其他2分）1、“外公，着不是你最宝贵的花吗？”（改为感叹句） 2、一山的桂花开花时，那才是香飘十里。（仿写一句话） 3、我的腿真酸呢，必须交替着用一条腿支撑着身体。（改为双重否定句） 4、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。（用上加点字写一句话） 六、根据课文内容填空并回答问题。（12分）1、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ， 。（1）填空：（2分）（2）请写出第三、四句诗的意思： 。（2分） （3）这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）2、旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是

11、风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分） （3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至两个）（2分） 、 八、课外阅读（10分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼

12、的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂

13、的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1、写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）2、在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）3、概括这篇文章的主要内容：（3分） 4、 “一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分） 九、习作。（30分）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具

14、体，把得到的启示写清楚。新人教版五年级语文上册期末检测试题及答案一、积累运用（30分）1下面加点字读音全部正确的一组是（ ）(1分) 湖畔（pn ） 鱼腮（si） 哺（p）乳 环绕（yo） 沮丧（sng） 诵(sng)读 诱（ru）惑 处（ch）理 支撑（chng） 磨（m）难 即（j）使 珍藏（cng）2看拼音写词语(8分)j p shui lo fn fu fi x （ ） （ ） （ ） （ ）j sn chn du jn shn q q （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 比一比，再组成词语。（4分）玷（ ）辨（ ） 誊（ ） 瞻（ ）沾（ ）辩（ ） 誉（ ） 檐（ ）4. 把下列

15、词语补充完整。（6分）流（ ）溢（ ） 别（ ）心（ ） 不（ ）不（ ）（ ）罗（ ）布 风（ ）雪（ ） 再（ ）再（ ）5. 我会按要求改写句子。（4分）（1）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） （2）21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） （3）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。） （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（用修改符号修改病句）6. 语言积累（7分）（1）一日无书， 。（2）宝剑锋从磨砺出， 。（3）非淡泊无以 ，非宁静无以 。（4）外甥打灯笼_ _ 孔夫子搬家_ _（5）漫步园内

16、，有如漫游在 ，饱览着中外 ；流连其间，仿佛_在_。二、阅读感悟（30分） （一）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2“砾”字用音序查字法查 ，用部首查字法查 部。（2分）3用“”画出描写父亲外貌的句子。课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（3分）_4读文中画“_”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（3分）_5展开想象，联系课文内容，你想对这位父亲说点什么？（3分）_

17、 （二）故 乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它

18、是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1从文中找出以下词语的近义词。（4分）摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 安静（ ）2画线的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）3用“” 划出文中的比喻句，并仿写一句。（3分） 4作者写过无数思乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！（4分）看到明月想起“ 。”当秋风起时想起“ 。”5“明月千里寄相思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的哪些景物？表达了怎样的思想感情？（5分） _三、习作：（40分）提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感

19、恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表达对他们的情意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)参考答案一、积累运用1. 2. 惧怕 衰老 吩咐 废墟 沮丧 颤抖 谨慎 崎岖3. 略4. 流光溢彩、别出心裁、不屈不挠、星罗棋布、众志成城、再接再厉5. （1）瑰宝化成了灰烬。 （2）21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？ （3）略 （4）黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。6. 略二、阅读感悟（一） 1略2L 石3他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。具体描写父亲的外貌表现父亲为救儿子奋不顾身、历尽艰辛。4为了更好地突出挖掘时间的漫长。5你真是一位恪守诺言、决不放弃的

20、伟大父亲呀！（二） 1摇曳，闲置，忧郁、宁静2故乡3故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。4合理即可得分。 5小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。表达自己对家乡的思念。三、习作一类文（3540）：切题，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二类文（3035）：切题，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三类文（2530）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四类文（2025）：不合题意，中心不明确

21、，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。五类文（020）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。学校： 年级： 姓名： 考号： 新人教版五年级语文上册期末竞赛试题一、看拼音写词语: （20分）j p w yn shui lo ( ) ( ) ( ) s chu sh l yu y( ) ( ) ( )shn zh hu qio xio xn y y( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打“”；（6分）踮（din din）起脚尖 盛（shng chng）白面 情不自禁(jn jn ) 婀娜(nu n) 唱和( h h ) 着 差(ch chi)不多三、

22、把四个字的词语补充完整。（8分）（ ）吞枣 牵肠（ ） 别出（ ） 流光（ ） 呕心（ ）血 颇负（ ）名 能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连 安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律 四、按照课文把下列句子补充完整。(5分)（1）悠悠天宇旷， 。 （2）春风又绿江南岸， 。 （3）聒碎乡心梦不成， 。（4） ， 。（赞扬梅花的诗句）五、按要求完成句子。（9分，4题3分其他2分）1、“外公，着不是你最宝贵的花吗？”（改为感叹句） 2、一山的桂花开花时，那才是香飘十里。（仿写一句话） 3、我的腿真酸呢，必须交替着用一条腿支撑着身体。（改为双重否定句） 4、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压

23、，花开得愈精神、愈秀气。（用上加点字写一句话） 六、根据课文内容填空并回答问题。（12分）1、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ， 。（1）填空：（2分）（2）请写出第三、四句诗的意思： 。（2分） （3）这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）2、旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分

24、）（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分） （4） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至两个）（2分） 、 八、课外阅读（10分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的

25、人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1、写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）2、在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）3、概括这篇文章的主要内容：（3分） 4、 “一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分） 九、习作。（30分）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。