豫南九校2010-2011学年高三第五次联考语文试题答案.ppt

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1、豫南九校20102011学年高三第五次联考语文试题,一、现代文阅读(9分,每小题3分),1A(并不是使用拼音进行交流,而是使用拼音输入法) 2B(“已经不再令人惊叹”说得过于绝对) 3A(文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现,而只是美国媒体率先报道出来,而国内媒体纷纷报道和评论的不是“美国媒体的报道”,而是“提笔忘字”现象),二、古代诗文阅读(36分)文言文阅读(19分),4.C(解:化解) 5.C(不符合题干要求) 6.A(传主名叫章棨;不是南太学,而是县学) 7.(5分)黄河南岸的人在夜里过河,偷偷地挖开堤坝,百姓对此担惊受怕,感到痛苦(对此憎恨)。 (“河”“盗”“

2、患”各1分,句意正确2分) 当时的田赋法有弊端,(章君)于是征求百姓的意见,按照(或“计算”)田亩数量征收货币,百姓感到这样做很方便。(“弊”“亩”“便”各1分,句意正确2分),古代诗歌阅读(11分),8.(6分)雪与杨花代表着两种不同节候的特点,一可以形象地表示气候由冷到极暖,双方离别时间之长,从而表达对远人深深的思念;(3分)二可以构成洁白迷濛的景象,象征着纯真而纷乱的情思。(3分) 9.(5分)想象(联想)、反衬、拟人。把月照梁上燕想象为月中嫦娥只垂爱于成双成对的燕,而不顾怜空闺独守之人,表达了主人公的孤寂和思念。由双栖燕联想到单栖人,反衬出独守空闺的孤单寂寞。(手法2分,任答一种即可,

3、分析1分,情感2分。) (三)名篇名句默写(6分 每空1分) 10故不为苟得也故患有所不避也 海日生残夜归雁洛阳边 秦人不暇自哀后人哀之而不鉴之,三、文学类文本阅读(25分),11B C(小说中切尔维亚科夫向长官布里扎洛夫将军前后进行过的道歉多于四次。小说的结局是切尔维亚科夫的死,这非但不是喜剧性的,反而是悲剧性的) 不可以。切尔维亚科夫的妻子是小说中唯一的配角,当切尔维亚科夫内心惶恐不安地把自己的失态告诉妻子时,她最终给予丈夫的建议还是再次去向长官道歉,她的言行无疑推动了小说情节的发展。(2分)切尔维亚科夫的妻子的反应在某种程度上与前者的卑怯形成了对比,但是在她的思想意识中,仍然有根深蒂固的

4、奴性心理和等级观念,从而凸显了当时俄国社会中切尔维亚科夫式心理的普遍性,进而深化了小说的主题。(2分)这段情节在侧面烘托了小说主人公切尔维亚科夫因循守旧、惶恐忧郁的性格特征。(2分) 切尔维亚科夫这一形象具有以下特点:他因循守旧,畏首畏尾。他惶恐忧郁、自卑脆弱。他有对于强权与暴力的无奈屈从的奴性心理。,观点(2分),理由(6分。言之成理3分,能结合作品内容3分),【示例一】我认为小公务员之死的根本原因在于黑暗的俄国社会。 小说中,将军并未因为庶务官的喷嚏发出一声指责,但是庶务官因为自己“一不小心”的喷嚏而胆战心惊连连道歉,最终被吓死,生存在地位与权势界限分明的氛围中,人们的心灵已经被扭曲了。这

5、说明悲剧的制造者是沙皇专制统治严格的等级制度与残酷的高压政策。 【示例二】我认为小公务员之死源于其自身的“自卑情结”。 从小说情节发展看,小公务员有着很强的“自卑情结”,自卑也是小公务员性格的主要特征。在他眼里,那些上层社会的达官贵人有着神圣不可侵犯的威严,他们的言行代表着一种意志、命令和心理威胁,当他的道歉遭到生硬而傲慢的拒绝时,他的心理严重失衡,不能按照生活的逻辑进行思维,而运用想象的逻辑主观臆想,人性扭曲,心理变态。,四、实用类文本阅读(25分),12C D(C文中说“这位备受尊崇的科学家似乎找到了解读科学问题的万能钥匙,他快速地挣脱了导弹轨迹的束缚,沿着马克思主义哲学和系统科学理论的路

6、线,开始了一场对不同领域的科学技术问题的全面解读。”“似乎”表示一种可能性,而非绝对性。D文中说“中医理论是事实和臆想以及猜测的混合,是经典意义的自然哲学,不能说是现代意义上的科学。”) 他所创建和领导的航天事业,使他的祖国从一个处在冷战时代的落后国家,发展成迅速拥有了强大防御能力的国家。创建的“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系,为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。提出了由系统工程、系统学、开放的复杂巨系统等理论组成的“系统科学”思想。认为气功、中医理论和人体特异功能本身就是科学技术的重大研究课题。对建筑与城市有研究,提出“山水城市的设想”。他的“系统科

7、学观”常被应用到不同领域而推出新的理论。(答出一点1分),首尾呼应,末段是首段的延伸和升华;(2分)感情真挚,集中抒发作者对钱学森的崇敬之情;(2分)以诗意的语言高度概括了钱学森对后代的影响和作用。(2分)(写作特点从结构、内容,语言和感情几个方面作答。) 钱学森创建和领导了祖国的航天事业,使中国能够发射导弹,并把卫星送上天,这是他最“宏大”的作品,(2分)但并不是唯一的成就,他还被人们认为是一位文、理、工结合型的科学家。(2分)他在中医、建筑与城市等方面有一定的研究,提出“系统科学观”“工程控制论”等思想。(2分)总之,他是一位如此广泛地涉猎如此广泛的领域的科学家。启示:研究解决问题,不是只

8、掌握某方面知识就可以解决,现代信息化时代,更需要我们广学博识,为今后的研究奠定基础。(2分)(结合钱学森的成就,写出自己的认识即可。),五、语言文字运用(20分),13.B(独善其身:做不了官,就搞好自身的修养。现也指只顾自己,缺乏集体精神。不合语境。) 14.C(A.“降低”和“环节”搭配不当。B.句式杂糅,“它有着”与“同样不可小视”两种句式杂糅。D.语序不当,应将“自从”调至“新生代农民工”前。) 15.C【句放最后,构成假设关系,排除D项;“应有”与“不应”相对,故句放前,排除A项;分别与照应,前的“故”,可断定“”放“”后,排除B项 】,16【示例】选择波涌浪滚的大海,便需有“长风破

9、浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪壮情怀;选择寒风劲厉的荒漠,便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几入回”的博大胸襟。 17汉字是一种优美的文字,是我国悠久灿烂文化和民族情感的载体。然而,当今网络给我们带来便捷服务的同时,却给汉字的书写、使用带来负面影响。提笔忘字、书写不规范等现象屡见不鲜。因此,要保护汉字的手写习惯并规范使用汉字。,五、语言文字运用(20分),作文审题指导:,(接原来材料)上帝沉思良久,不禁感慨道:“我 赐予你们最珍贵的翅膀,你们却浪费在身上。我没有赐予人类翅膀,他们却有了灵魂的飞翔,这是最崇高的飞翔。” 灵魂的飞翔指放飞思想,体现了人类智慧的伟大。人类放飞了思想,放飞了智慧,人类用

10、这双“翅膀”战胜了一个个困难。从中国古代的四大发明,为航天事业献身的万户;到近代爱迪生发明电灯;直至现在的人造卫星、航天飞机、天文望远镜,火星探测器等先进的航天设备。人们创造的翅膀(需要有想象的翅膀飞翔)打开了科技的大门,使人类文明跨上了新台阶。所以,人类无形的翅膀远高于有形的翅膀。 说到我自己也应在生活中观察,多问几个为什么,放飞自己的想象。创新需要有想象的翅膀飞翔),参考译文,君姓章,名叫章棨,字宗肃,世代都是海虞人。君为人能够孝顺父母、友爱兄弟,进入县里的学校学习,以德行被学官称誉举荐。曾经跟从乡先生都御史陈公游学,后考中南京乡试,进入南太学求学。当时增城的湛公、高陵的吕公居住在原来的都

11、城(南京),他们开门讲道,学者云集。章君两次在他们那里求学。(后来章君)多次进京殿试,都没有考中。后来被候补迁调到单县任知县。单县靠近黄河,而地势低洼。每年桃花开放时节黄河涨水,黄河南岸的人在夜里过河,偷偷地挖开堤坝,百姓对此担惊受怕非常憎恨。章君到任后,恰逢堤防被偷偷挖开,大水即将泛滥,章君率丁夫砍伐树木增加柱桩,昼夜防卫,最终解除了忧患。,有些少年身为狱卒,却喜好奔走于县庭之中,窥探打听上级的长短,按照法则属于不守法纪。有人对此很有怨言,章君却说:“这种事情(情况)对于我还没有明显的(不法)迹象,不应该事先惩治他们。”(对这些狱卒)章君以恩德和诚信安抚他们,他们都很感激章君,并想着能为章君

12、出力。山东的盗贼,很多逃到了单县,有些单县人窝藏、包庇他们,(致使)长时间不能捉拿盗贼。于是这些少年主动成为了章君耳目,(最终)把盗贼全部捉获。院司下达的逐赶盗贼的文书,大约有一百多条,章君一天之内就能够(按照文书要求)分条陈述并逐一向上呈报,上级官员认为章君能力出众。当时的田赋法有弊端,(章君)于是征求百姓的意见,然后采取了计算田亩数量征收货币的办法,百姓感到方便了。后来齐鲁之地都推行了这种办法。有胡兵从宁武关奔向太原,并扬言要进攻山东。都御史议论兵事,部署将帅,唯独让单县县令章君留在军营之外。(后来)幸好敌人遵守盟约没有前来攻打而作罢。,章君升任安吉州知州。当年大旱,百姓饱受饥饿,章君竭尽

13、全力赈救百姓,很多地方的老百姓都被他救了下来。当地的百姓好诉讼,章君总是用道理为他们化解。有逃匿赋税的,章君就给他们准备查考的典籍让他们人人翻阅,(这种办法)根本不用鞭刑,而拖欠的赋税就能全部交清。(章君)治理的安吉州属下的孝丰县,到章君离任,他从没有给当地增添任何麻烦。孝丰县有人竟然不知道有安吉州。后来章君任职永州府同知。永州在楚、越间,一向宣称无事。太守每天闭门高卧,把郡府之事都交给了章君。章君也非常悠闲自在。章君后来上书奏请退休回家,正整理行装时却突然去世。 归有光说:章永州君,是一个恭谨温顺的君子之人。以前我参加进士考试时,章君从安吉州来京师,专门造访了我的邸舍,二人痛饮一番,然后章君上马离去。我后来对他的弟弟说,章君近来形神不合,这是长期做官年老憔悴导致这样的,或者是心理抑郁不舒畅导致的吧?而他最终死于永州。悲叹啊!章君仕途虽不顺利,但说到行事作为,可以无愧于先人了。,

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