小班科学：人工降雨

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1、人工降雨（重点领域：科学）一目标：1 利用不同的材料制造人工雨。2 创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。二准备：1 提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2 准备几盆清水放置在室外。3录音。三过程：（一） 听录音：下雨的声音1、师：小朋友们，听，这是什么声音？（下雨的声音）你们知道雨是从哪里来的吗？（天上）那你们知道雨有什么用吗？（）（现在让老师来告诉你们吧！）2、哎呀！好几天没下雨了，想不想现在就来下场雨啊？那就请我们的小朋友来当一回“魔法师”让天空来下场雨吧！（注意：下雨的时候我们小朋友能不能站在外面淋雨啊？淋了雨会怎么样？所以我们不能把雨下

2、在自己和小朋友身上哦！）（二）参观材料1、老师准备了好多材料，请你用小眼睛仔细看一下都有些什么？根据幼儿说的，逐一出示材料。2、引导幼儿探索人工降雨的方法：（1）你们能用这些材料把水变成雨吗？（2）教师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试，注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。（3）幼儿自由探索，师巡视可乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖，向地上喷射雨吸管雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下雨了 海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨 牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩，下雨了小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨3请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法4幼儿尝试用其它方法，再次游戏（三）活动结束：给花草树木下场雨师：好久没下雨了，我们幼儿园地花草和大树都渴了，请你们也去为他们下场雨吧！