四年级上册语文1-4单元复习

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1、第一单元重点词语:宽阔 薄雾 笼罩 飞腾 沸腾 依旧 恢复 颤动 霎时 若隐若现 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 山崩地裂 漫天卷地 反差 花卉 不容置疑神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 涨潮 榕树 白茫茫 应接不暇 镇静 梨黄紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 恍恍惚惚主题思想:1.观潮记叙了作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观,表达了作者对钱塘江大潮的赞叹之情。(从声音、形状两方面,按由远到近的顺序描写观潮过程)2.鸟的

2、天堂记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树(枝叶繁茂,有旺盛的生命力)和第二天早晨群鸟乱飞的景象,表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。3.火烧云描绘了晚饭后火烧云从上来到下去的全过程中颜色和形状的变化。(具体有:颜色丰富多彩、形状变化万千、变化快的特点)日积月累:1. 雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。 2. 绿水本无忧,因风皱面,青山原不老,为雪白头。3. 水水山山处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。4.重重叠叠山,曲曲环环路,叮叮咚咚泉,高高下下树。第二单元重点词语:均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 蛟龙 引人注意 住宅 隐藏 隐蔽 选

3、择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞 慎重 毫不可惜 随遇而安 宁静 静谧 豪放 无聊偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 坐卧不安 消磨时光不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海主题思想:1.题林西壁赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象,同时告诉我们看问题要客观、全面。2.游山西村刻画了农民淳朴、好客的品性,同时“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们:即使陷入重重困境也不要放弃,只要抓住契机就能解决问题,要增强克服困难的信心。(寓理于景。)3.爬山虎的脚细致的描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上

4、爬(触、变、巴、拉、贴、爬)的。4.蟋蟀的住宅介绍了作者自己观察到的蟋蟀住宅的特点(选址:慎重 外部:向阳、干燥、隐蔽 内部:光滑、清洁、干燥)以及蟋蟀修建住宅的才能(方式:前足扒土,钳子搬土,后足踏地、推土,再长时间修整)日积月累:正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。第三单元重点词语:洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 脸颊 告示牌 火辣辣 鲜花盛开 绿树成荫 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 彼此

5、 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务勤勤恳恳 枯枝败叶 剩下 伐木 煤油灯 木偶 木匠 表情 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 蹦蹦跳跳 可怜巴巴主题思想:1.巨人的花园一个自私的巨人在孩子们的帮助下,改正了自己的错误,过上了幸福的生活,告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。(对比:无私草翠花开、温暖幸福,自私冰雪覆盖、寒冷、孤独)2.幸福是什么记叙了三个牧童在智慧的女儿的引导下,经过劳动实践,弄懂了幸福的真正含义:幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。3.去年的树写了一只鸟为了遵守诺言,千辛万苦寻找她的树朋友,最后对着由树做成的火柴点燃的灯火,唱起

6、去年的歌的故事,歌颂了高尚的、至死不渝的友谊。4.小木偶的故事讲了一个原本只会笑的小木偶,在发生了一系列的事情之后意识到只会笑是远远不够的,告诉我们要用自己的真情,用不同的方式去体验生活、面对生活。日积月累:书P60页第四单元重点词语:高傲 郑重 滋味 倘若 侍候 责备 邻近 狂吠 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 引吭大叫 攀谈 泥泞 强调 掂量涟漪 属于 主宰 慢条斯理 自由自在 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 淘气 屏息凝视 变化多端 枝折花落 生气勃勃 反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 如怨如诉 趁其不备主题思想:1.

7、白鹅通过描写鹅的叫声(严肃郑重 厉声喝斥)、步态(步调从容 大模大样)、吃相(三眼一板 一丝不苟)的特点,表现了鹅的高傲,表现了作者对鹅的喜爱之情。2.白公鹅通过描写白公鹅走路(慢条斯理、不慌不忙)和平时的活动情形(无忧无虑、自由自在),表现了白公鹅自以为是,派头十足的性格。3.猫描述了猫的古怪性格(老实 贪玩 尽职、温柔可亲 一声不响、什么都怕 勇猛)和小猫满月时的淘气可爱(屋里:耍 摔 跌 撞和院子里:摔跤 抱打),表达了作者对猫的喜爱之情4.母鸡通过描写作者对母鸡由讨厌到尊敬的情感变化,表达了作者对母爱的赞美之情日积月累:望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠

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