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1、 第八单元复习卷一、读写词语 yun zhng pio f bo f xingtng din l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhn yng w yn hu j zho z qng q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dn shng s li xi shng pi shn do ho （ ） ( ) ( ) ( )二、读准下列字音 远征难(nn)磅礴(b)岷(mn)山沏（q）茶只等闲(xin) 诞(dn)生 正(zhng)午 擎(qng)着尽(jn)开颜 瞻(zhn)仰 拘束(sh) 拎着（ln）凉（ling）衣服 拟（nng）定 浑身（hn ）殉职（xn ）直奔（bn） 簸
2、箕（ j） 为难（wi）排山倒(do)海 逶（w）迤（y） 旮旯（g l ）三、组词暗（ ）踌（ ）殉（ ）遗（ ）瞻（ ） 黯（ ）寿（ ）询（ ）遣（ ）檐（ ） 钮（）爆（）郊（ ）防（ ）佛（ ）纽（）暴（）效（）妨（ ）拂（ ） 扭（）瀑（）校（）仿（）沸（ ）薄（ ）岷（ ）闲（ ）征（ ）崖（ ） 礴（ ）眠（ ）闭（ ）证（ ）岩（ ） 四、查字典带点的字音序部首字典里的解释应选义项（填序号）挺着胸膛1直，伸直 2很3支撑4量词擎着红旗1支撑 2举 3向上托4拱手五、 句式训练 （1、2填写关联词语）1、（ ）我们多走几里路，（ ） 要去看武术表演。2、（ ）太阳离我们太远了，
3、（ ）我们看到的太阳只有盘子那样大。3、在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩句） 4、不能因为我们在这儿工作，就影响群众的生活。（改成反问句） 5、天安门广场上红旗翻动。（改成比喻句） 6、毛主席自己亲自按动了连同电动旗杆的按钮。改病句 7、这是些奇异的云朵 有的像白天鹅的羽毛 白得是那么可爱 有的像粼粼的波纹 似乎在缓缓地流动 有的像走动的羊群 挤挤挨挨（加标点）8、陈老师经过说服教育，冬冬的思想转变了。改病句 六、填空：1、七律、长征是（ ）在（ ）时写下的一首诗，全诗生动的概述了二万五千里长征的（ ），赞颂了中国工农红军的（ ）和（ ）精神。2、七律、长
4、征是一首（ ），分（ ），（ ），（ ），（ ）。 3、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的意思是（ ），“逶迤”和“磅礴”是用（ ）修辞手法写出（ ）。“细浪”和“泥丸”用（ 的修辞手法写出在红军眼里 （ ），表现了红军（ ）。4、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”的意思是（ ），这句话以（ ）和（ ）进行对比。“暖”写出红军巧渡金沙江后的（ ） ，“寒”写出红军飞夺泸定桥的（ ），表现诗人英勇无畏的英雄气概。）5、红军长征从1934年10月开始，经过（ ）个省，翻越了（ ）座大山，跨过（ ）条大河，走过荒无人烟的草地，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。6
5、、卜算子、咏梅是（毛泽东）写的是一首词，这首词题目中的“卜算子”是（ ）名，我还知道的词牌名有（忆江南）、（长相思）、（沁园春）这首词我们感受到毛泽东的（敢于蔑视困难的革命乐观主义）精神。7、开国大典记叙了1949年10月1日在首都北京举行（ ）的盛况，课文按照（ ）的顺序叙述，着重写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个场面。表达了中国人民对新中国的诞生无比（ ）、（ ）的心情，展现了毛泽东的（ ）风采。9、毛泽东强忍悲痛，在电报上写下了（“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”）这句名句出自清代（ ）的 。11、短文大公无私讲的是（ ）时期（ ）的故事，文中主要讲了他推荐（ ）和（ ）两件事，“
6、大公无私”是（ ）对他的评价。现多指（ ）。12、他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。“直奔”写出人们参加开国大典的（ ）。13、三十万人的目光一齐投向主席台。“一齐”说明人民群众的心是（ ）的，对领袖充满了（ ）。14、毛主席首先向空中招手。群众看见六额，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛向天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。这句话是对毛主席和群众的（ ）描写，从这些句子我们感受到群众对主席的（ ），及主席对人民的（ ）。“两股洪流”指的是_，“光明充满了整个北京城”的意思是_。（15、这（ ）的（ ），这（ ）的（ ），使全场三十人一齐（ ）起来。这（ ）的（ ），这（ ）的（ ），
7、经过无线电的广播，传到（ ），传到（ ），使全中国人民的心一齐（ ）起来。16、我们向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法。写梗概就是把书、文章或影视作品的（ ）用（ ）。 17、毛主席在花山主要记叙了毛主席住在花山村时三件事：_、_、_，表现了他_的革命情怀。七、默写 七律 长征 卜算子 咏梅八、阅读短文，完成练习毛泽东的亲情观毛泽东曾把处理亲情问题概括为三原则，即：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。毛泽东同志的这些原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释，无疑给世人留下了光辉典范。毛泽东身体力行，率先垂范，在处理亲情方面为世人作出了表率。其他不说，
8、单说对待其爱子毛岸英的严教，就令人感概万千。1946年初，毛岸英从苏联回到延安。离别18年的父子团聚，当然是很高兴的。可是毛泽东同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说：“你在苏联大学毕业了，还参加过苏联卫国战争，可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少。缺乏实践，这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师，在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”一九五零年抗美援朝战争爆发，为了送毛岸英上前线，生怕彭老总不同意，备下家宴，为子求情报名。当听到爱子牺牲的消息时，毛泽东说 “谁叫他是毛泽东的儿子”。亲情是血浓于水的情，是最深厚的情结，人人都有亲情。毛泽东同志为中国革命的胜利献出了6位亲人，他更需要亲情，他更爱自己的亲人，但是他更爱人民，为了党的事业，为了人民的利益，他可以舍弃自己的一切，这是最伟大的亲情观。有什么比这更高尚，比这更动人？1、联系上下文理解词语。（2分）帅先垂范：_感慨万千：_2、从短文中找出下面词语的近义词。（2分） 解释（ ）榜样（ ）抛弃（ ）知道（ ）3、将文中的反问句改成陈述句写在下面。（1分） _4、毛泽东处理亲情问题的三原则是什么？（1分） _5、概括文章主要内容 。（2分） _6、读了短文，你有什么感受和体会，请把你的感言写在下面。（1分） _九：作文按时间顺序写一个场景，把场景写具体，写清楚。
五年级语文上册八单元测试卷
