PEP五年级下语法测试

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1、五年级下册英语语法知识点回顾第一单元1.近义词eat breakfast_ breakfast play sports_ sportsusually_复数形式：policeman_ 现在分词：tell_三单：say_ have_同义句：What _ you _ ? -What _ you? 你是干什么的？2、频度的副词：He_ (总是，一直) go to school on foot.I _(通常，常常) go to bed early.3、改错： sometimes he watch TV at night.4、介词in on to 后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候

2、（在上午，在下午，在晚上）用_；表示在某一天，在星期几用_，在具体的几点几分用_.5、too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但_用于肯定句，_用于否定句。例如：I dont like him, _.第二单元1.同义词：_（英）fall（美）对应词：_ _sleep go to bed_ _2.三单：saysays ask_ come_3.同义句填空：Whats your _ season?（最喜爱的）-_ season do you like _?(你最哪个季节？)4表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。其结构为：Wh

3、ats the _ _ in 季节in 地点？第三单元1、 关于月份：（1）五月_ , 六月_, 七月_，没有简写形式。九月_ 的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。根据以上说法,把每个月的简写写出来:2、关于基数词变序数词。（1）一般情况下，直接在基数词后面加th. （one , two , three 除外）。one_ , two_ , three_ .(2) 以ve结尾的基数词，变ve为f, 再加th. 如：five_ , twelve_.(3)以t结尾的基数词，直接加h。如ei

4、ght_.(4) 以不发音的字母e结尾的，丢掉不发音的字母e，再加th.如nine_.(5)以y结尾的整十数，在变为序数词时，将y变为ie，再加th.如twenty_ .（6）20以上的两位数，变为序数词时，十位数不变，只将个位上的数变为序数词。如：twenty-one_ , twenty-two_ , thirty-four_(7)序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母，最后两个字母要变成上标格式。如：first_ , second_ , third_ , fourth_ . twentieth_3. 回答When is your birthday?这个问题，如果只说

5、明生日在几月份，在月份前用in.如 My birthday is_July. 如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如My birthday_June 9th. 或My birthday is _ June 9th .4.注意区分两个句子：What day _ _ today ?今天星期几？Whats the _ today? 今天是几月几日？5. 根据要求写单词:make (现在分词)-_ send( 现在分词)-_.6句子：How many birthdays_ _ October ?有几个人的生日在十月？There are 3.7. My bir

6、thday is in February .(变为一般疑问句)-_ _ birthday in February?8. _ she have a computer?她有计算机吗？当第三人称单数和句子中出现了does时，其他动词必须使用原型。They have a new house. 变成一般疑问句。9、读序数词时，前面一定要加the. 如 October 1st .读作October_ _10、同义句：Who has a birthday in October?=_ birthday is in October?第四单元1、在电话中介绍自己时，可以用“_ ”或者_ _ .。但是不能用“I a

7、m ”或者“My name is ”2.在电话中表另一个人接电话时，应该说：“Can I _ to ?”3、告诉别人接电话时，说：There is a call _ you.4、在接电话时请别人稍候说：Hold on please.或者P_ hold on.5、动词变为现在分词（加ing）的规则：（1） 一般情况下，在动词的后面直接加ing.如：play_clean_ draw_ cook_(2) 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing .如：write_ come_ take_ make_ leave_ have_(3) 以重读闭音世结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字

8、母，则要先双写这个辅音字母，再加ing.如： run_ swimswimming put_ sit_五单元1、 在英语中，当表示妈妈时，无论是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she .而表示婴儿时，也都可以用it. 例如开门时可以这样问答：Who is the baby in the picture, is _ Xiaoming?Who is it? _ me! 谁呀? 是我呀！2、系动词be 的用法：我是am你是are, is跟着他她它。如果人称是复数，扑面一律都用are.改错：I am read a book. He cooking dinner.We are do an experim

9、ent.Do you eating lunch?3、With除了表示和一起外，还可以表示“使用”,如：That elephant _ _water with its trunk.大象正在用它的象鼻喝水。I am writing _ my pen.我正在用我的钢笔写字。4、当句子中出现了can时，动词一定要用原形。如：Can tigers really _? 老虎真的会游泳吗?I can _ the _.我会洗衣服。改错：She can writes homework. 5、usually , often , sometimes , always 这几个单词都是一般现在时的好朋友，当句子中出现了

10、它们时，动词一般都要用原形。如果主语这是恰好是三单,那么就要使用单三现的形式.请用以上的单词造一个有单三现动词的句子。now, am , is , are 这几个单词都是现在进行时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词要用现在分词形式，也就是ing形式。比如 I am watch TV. He playing football.就是错的，请改正。第六单元1、现在进行时的句子变一般疑问句时，只要将系动词be(am is are )和主语交换位置，将句末的句号变为问号，但是要注意第一人称和第二人称时，人称和系动词的相应变化。如：I am reading a book? _ _ reading a book? Youre walking . -_ _walking?He is cooking dinner . -_ _ cooking dinner?2、表示用什么做个实验时，要用on。如 Do an experiment _ me , please.3. Its time to后跟动词的原形，Its time for 后跟名词。如：_ _ _ go to school.该去上学了。（到了去上学的时间了。）Its _ _English class.到了英语课的时间了。Its time _ _ English class. 该上英语课了。