人教小学六级语文总复习三含答案古诗

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1、人教版小学六年级语文总复习三（含答案）一古诗趣味填空。1.在括号里填上带“春”的词语。（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（春江）潮水连海平，海上明月共潮生。（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还。（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（春城）无处不飞花，寒食东风御柳斜。（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。2.在括号里填上动物和植物名。（1）双飞（燕子）几时回？夹岸桃花蘸水开。（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。（4）枯（藤）老树

2、昏（鸦），小桥流水人家。（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。（6）儿童急走追（黄碟），飞入（菜花）无处寻。（7）泥融飞（燕子），沙暖睡(鸳鸯)。（8）柴门闻(犬)吠，风雪夜归人。3.在括号里填上表示颜色的词。（1）接天莲叶无穷(碧)，映日荷花别样(红)。（2）遥望洞庭山水(翠)，(白)银盘里一(青)螺。（3）等闲识得东风面，万(紫)千(红)总是春。（4）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。（5）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。（6）千里（黄）云(白)日曛，北风吹雁雪纷纷。（7）千里莺啼(绿)映(红)，水村山郭酒旗风。（8）渭城朝雨浥轻尘，客舍(青)(青)柳色新。4.按诗词内容

3、，在括号里填上合适的地名。（1）(洛阳)亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （2）故人西辞(黄鹤楼)，烟花三月下(扬州)。（3）朝辞(白帝)彩云间，千里（江陵）一日还。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。（8）孤帆远影碧空尽，唯见（长江）天际流。二把下面的句子补充完整。1钟不敲不鸣，（路不铲不平）。人不劝不善，（事不为不成）。2亡羊而补牢，（未为迟也）。3以铜为镜，可以（正衣冠）；以古为镜，可以（知兴替）；以人为镜，可以（明得失）。4老骥伏枥，（志在千里）。烈士暮年，

4、（壮心不已）。5锲而舍之，（朽木不折）；锲而不舍，（金石可镂）。6（百川东到海），何时复西归？（少壮不努力），老大徒伤悲。7自古皆有死，（民无信不立）。8三人行，必有我师焉。择其善者而从之，（其不善者而改之）。9（操千曲而后晓声），观千剑而后识器。10祸兮福之所倚，（福兮祸之所伏）。11黑发不知勤学早，（白首方悔读书迟）。12三军可夺帅也，(匹夫不可夺志也)。三请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。1.会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(庐山瀑布)4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）5.横看成岭侧成峰，远近

5、高低各不同。（庐山）四按要求写诗句。1.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。好雨知时节，当春乃发生。2.根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子。抒写友情的诗句。 海内存知己，天涯若比邻。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。借月抒怀的诗句。 露从今夜白，月是故乡明。 海上生明月，天涯共此时。3.古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的几句。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。4.写出两句描写自然风光的古诗。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。5.请写

6、出两句含有哲理的诗句。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。不识庐山真面目，只缘身在此山中。6.古诗词中有很多写“山”“水”“花”“鸟”的句子，请各写一句。山：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。水：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。花：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。鸟：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。7.古诗中描写夏季景物的名句很多，请写出两句。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。8.古诗中抒写思念故乡，眷念亲友的诗句很多，请写出两句。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。五你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？1.竹子：千磨万击还坚劲，任尔

7、东西南北风。 2.柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。3.小草：野火烧不尽，春风吹又生。 4.春雨：随风潜入夜，润物细无声。5.石灰：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。6.梅花：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。7.长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。六把诗句作为谜面，猜一成语。如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）1.山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。（绝处逢生）2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（来之不易）3.危楼高百尺。（琼楼玉宇） 4.欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）5.明月何时照我还？（归心似箭） 6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（情深似海）7孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（水天

8、一色） 8千里江陵一日还。（一日千里）9.相逢何必曾相识。（一见如故） 10.读书破万卷，下笔如有神。（胸有成竹）11.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（销声匿迹）12有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。（始料未及）七对联是汉语特有的一种形式，古今佳作甚多，请对一对。1. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2.删繁就简三秋树，领异标新二月花。3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。4.青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。5. 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。6. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。7. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。8. 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。9. 愿乘风破万里浪，甘面

9、壁读十年书。10.青山原不老为雪白头，绿水本无忧因风皱面。八下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联，上联是：碧水田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗？冰心 白杨 林里 巴金 张天翼 马识途 流沙河 下联是：白杨林里马识途。九把下面的谚语补充完整，并按要求分类。1吃一堑，长一智。 2.不经一事，不长一智。 3.一年之际在于春，一生之际在于勤。4.人心齐，泰山移。 5.一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。A.说明失败是成功之母的：（1.2.）B.说明团结力量大的：（4.5.）C.比喻做事要抓关键：（3.）十请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。1.（愚

10、公）的居处开门见山 2.（林冲）误闯白虎堂单刀直入3.（孙武）用兵以一当十 4.（曹操）败走华容道不出所料5.（诸葛亮）大摆空城计化险为夷 6.（包公）断案铁面无私7.（孙悟空）七十二变神通广大 8.（诸葛亮）草船借箭满载而归十一 在横线上填上合适的古诗、对联、歇后语、格言。1. 在期末写评语时，老师会祝你来年（更上一层楼）。2. 小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们（学而不思则罔，思而不学则殆）。3. 当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。4. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然的吟

11、诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句（谁言寸草心，报得三春晖）。5. 当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。6. 我们的老师大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗（横看成岭侧成峰，远近高低各不同），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。7. 我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）。8. 小红学习超棒！老师让她为大家介绍经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习，我是按论语中说的（学而时习之）这句话做的。”9.

12、 小敏考了一百分，很骄傲，妈妈语重心长的说“（满招损，谦受益）。”妈妈让小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：“（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）”来劝他。10. 昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我（丈二和尚摸不着头脑）时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是（山重水复疑无路，柳暗花明又一村），于是迅速的解开了这道难题。11. 爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺，大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“（夕阳无限好，只是近黄昏）。”我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”