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1、农村小学常规管理考评细则及评分记录A级指标（分值）B级指标（内容及分值）考评方法得分劳动纪律1、严格执行请假、销假制度。村完小校长外出一个工作日要向中心学校校长请假、销假，一周以上要向区教体局请假、销假。学校要严格执行作息时间和师生考勤制度，不得随意调课、停课和放假。学校若遇高温等灾害性天气或其他自然灾害，师生外出开展社会实践等活动及其他特殊情况确需调课的，一天以内报中心学校校长决定并报区教体局备案；一天以上报区教体局批准。（2分）查阅校务日志或考勤簿，走访师生。执行得2分，未执行不得分。二、校园管理14分1、制定、落实校园管理各项措施，建设净化、绿化和美化的文明校园。（2分）查看资料和现场，
2、视其情况酌情给分。B8、建立卫生包干和检查评比制度，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫，定期冲刷。（2分）查看资料和现场，视其情况酌情给分。B9、搞好校园绿化，种好管好果木花草，无随意攀摘、践踏现象。（2分）现场查看，视其情况酌情给分。B11、教室、办公室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品安置有序。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时维修和充分利用。自行车和摩托车按指定地点整齐停放。（2分）现场查看，视其情况酌情给分。B13、加强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰，采取切实措施，确保校园安全。（2分）查阅资料，
3、现场查看，无护校人员扣1分。三、教师管理20分B14、定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育。（2分）查看学习笔记或会议记录。B15、全面贯彻教育方针，面向全体学生，关注学生个体差异，因材施教，教书育人。耐心细致地做好学困生的转化工作，大力提倡赏识教育，不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。（2分）走访学生，每发现一例口0.5分，扣完为止。B16、严肃工作纪律。做到按时上下班，按时并积级参加会议和集体活动。衣着整洁，仪态端庄，说普通话，写规范字，谈吐文明，以身作则，为人师表。（2分）查阅考勤簿、会议记录，并结合听课情况评分。三、教师管理20分B17、严格执行岗位规
4、范。自觉做到：认真备课（完小提倡集体备课，并做到课后有随笔或反思）、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织课外活动，认真做好对学生考核与评价工作。（10分）看备课笔记B18、有计划地组织教师开展校本研训，加强文化、业务学习和基本功训练，不断提高教师素养。（2分）根据校本培训评估结果量分。中心小学获“良好”以上等次，得2分；“合格”等次得1分；“不合格”不得分。B19、组织教师参加各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。（1分）走访教师。组织教师参加文体活动，得1分，否则不得分。四、学生管理10分B20、加强学生思想道德品质教育和行为规范教育，并通过严格训练，使学生逐步达到
5、规范要求。（2分）查阅活动记录、评优资料，实地察看学生行为规范。B21、有计划地组织学生参加班、队活动，认真上好晨、周会，组织学生开展有益的文体活动，培养学生的综合素质。（2分）查阅活动记录。B22、建立与学生家长联系制度，经常家访或定期召开家长座谈会，开设家教讲座，指导家庭教育。（2分）查阅家访记录或家长座谈会记录。B23、认真落实两课两操两活动，保证学生平均每天有一小时体育活动时间。（2分）走访学生及现场查看。B24、加强安全教育，防止学生发生交通、溺水、火电等方面的意外事故，一旦发生，及时上报中心小学并做好善后工作。（2分）查阅有关资料，走访师生。五、教育教学管理35分B25、建立正常稳
6、定的教学秩序。严格执行课程方案和课程标准。严格执行课程表（认真上好综合实践活动及地方与学校课程）作息时间表，不得随意增减、变更课程和课时，不得任意停课。严格控制考试次数，按教学计划的规定量布置课外作业，并认真及时批改作业。（10分）查阅课程表并走访师生，看是否开齐课程、开足课时，每多开或少开一节扣1分。作业批改评委1评委2平均分10%B26、严格教学常规。教学工作的每个环节都有明确具体的要求，有检查、督促、指导执行教学常规的措施。要认真执行课堂教学规范，努力提高教学效率。（15分）听课得分评委1评委2平均分10%B27、加强教学研究。要积极参加本校、中心小学和县组织的教研活动，努力提高教学质量。（4分）查阅有关资料。有教师参加区、片、乡镇、村级教研活动分别得4、3、2、1分。此项以最高级别计分，不累积。B31、树立为教学服务、为师生服务的观念。要提倡艰苦奋斗、勤俭办学的精神，并制订各项规章制度，严格工作规范，廉洁奉公，发现问题及时处理。（2分）查阅资料，走访教师。看是否有财务公开制度并落实。B32 、严格按照上级规定向学生收取杂费和书本费，不得巧立名目乱收费。（2分）查收费项目及标准。有违规收费现象，不得分。检查人（签名）： 合计得分：
农村小学常规管理考评细则及评分记录
