三年级语文老师述职汇报

《三年级语文老师述职汇报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文老师述职汇报（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、三年级语文老师述职汇报 范文时间象飞跃澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？是时候静下心来好好写写述职汇报了。那么写述职汇报真的极难吗？下面是xx精心整理的范文，仅供参考，欢迎大家阅读。1这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面全部取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结以下：一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。比如，“主动参加“为

2、中华之崛起而读书的专题班会”、“美化校园、保护环境从我做起的实践活动”、法制教育专题班会等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，立即对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理培养优异的学风、班风，深入全方面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，首先，我慎重地选拔和培养班委组员：第一。大力表彰班委优点，宣传她们的优秀事迹，帮助小班委树立威信；第二。在激励班委大胆工作，指点她们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。三、培养班委团结协作的精神

3、经过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。其次，我有效地利用好每七天一的班会课开展部分专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包含小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等很多方面。务必使每个学生含有服从集体，服从命令的思想，含有自我约束力，形成习惯，确保整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、学校工作安排和本班实际情况确定了全班和小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，

4、避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能发明条件和机会让后进生表现其优点和优点，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的位置和学习方向。五、主动开展好文体活动做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提升学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重，进行合适的体育活动不但有利于学生身体素质的提升，而且也有利于学习效率的提升，每次活动我全部亲临现场和学生一起活动并合适给予技术性的指导，这么不但能够预防意外事故的发生，而且也能够加深和学生感情的交流。六、主动主动地和各科老师联络协调学校各方面

5、的教育力量，发挥好纽带作用。在和任课老师的交往中，我尊重她们的地位，尊重她们的意见，同时又把她们看成班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事全部主动地同任课老师协商，倾听、采纳她们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，促进师生友谊。总而言之，在这一个学期里，我经过以上几方面的.努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不停的提升。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不停地探索教育管理的方法，立即总结经验教训，将自己的管理水平推向更高的层次。2

6、初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出和收获。一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱党的教育事业，遵纪遵法，遵守学校的各项规章制度，不停提升自己的政治思想觉悟。作为老师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足本身，真抓实干。二、语文教学，踏扎实实这学期我关键担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提升教学质量，我首先从自己做起，努力改善课堂教学，做到以下几点：1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。3、注意培养学生

7、良好的阅读习惯，提升学生的阅读能力。平时要求学生读部分适合她们的课外读物。经过课外阅读，这么她们就能够扩大视野，丰富词汇，增加知识，并要求她们摘录好词好句，概括关键内容及写出自己的感受。4、勤写日志。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的看法，让她们有话多说无话少说。三、教育工作，不停学习作为一名班主任，天天回到学校，全部会担心班里会出现大大小小的问题，所以，为了降低这种现象的发生，我的管理方法全部比较军事化，在学生面前我全部会表现得很严厉。天天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，所以，在学校的广播体操比赛中，取得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一个你追

8、我赶的学风，我和我们班的何老师全部会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一个主动向上，你追我赶的好学风，学生的多种能力还是比较差，学习态度不自觉。所以，怎样建立一个友好的班级环境，这是我以后学习的方向。四、学习生活，丰富多彩1、实实在在的培训。学校为了提升老师的教育教学能力，全部有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新老师培训。这些培训全部让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学全部有一定的指导。2、紧紧围绕关键的语文科研活动。每一次科研活动，全部像一次座谈会。全部有针对性的提出我们语文教学常常出现的问题来进行研讨，每个老师全部会说出自己的看法，相互交流，相互学习。3、出色的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了部分儿童文学作品：如林海音的城南旧事、曹文轩的根鸟。五、反思才有进步平凡的教学中，不停地出现出自己在教育教学上的缺点：1、在教育学生的时候，必需走进她们的世界，了解学生的心理。2、面对特殊事例的时候，必需寻求可取的方法。3、落实好培优辅差的工作。4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。5、勤动笔，写反思。最终给自己在教育教学工作上的忠言：少点烦躁，多点耐心；少点懒惰，多点反思；少点死板，多点创新。 范文