小学六年级语文期末测试卷

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1、小学六年级语文期末试卷一、语言积累与运用（43 分）（卷面书写2分）1、看拼音写词语（10分）sh j chu t qn sh dn shng rng y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ch chun zhn dng ji ci s kn jin un（ ） （ ） （ ）2、写出两句你最喜欢的五言诗。（2分）3、选择带点字的正确读音，画“”（2分）机械（ xi ji ） 玫 瑰（u u ） 潜伏（ qin qin ） 养尊处优（ch ch）4、根据所给音节填上正确的字组词（4分） jin冻（ ） 豆（ ） （ ）绳 边（ ）y领（ ） 防（ ） （ ）测 （ ） 言故事5、查字典（4分

2、）“鼎”字，如果你认识，应该用（ ）查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；如果你不认识，应该用（ ）查字法。这个字的第六笔是（ ）。“鼎”在字典里的解释有：古代煮东西的器物。比喻王位。大 正当；正在。在“鼎盛”一词中，“鼎”的意思是（）（填序号）；在“三足鼎立”中“鼎”的意思是（）。选用第个意思可以组词（）。6、选词填空（2分）（1）这张语文试卷是为了（ ）我们的学业成绩的。 （考察 考查）（2）凡卡认为自己的生活没有了（ ）。 （指望 盼望）7.用词语概括人物的特点。（1分） 从小学语文课本上，我们认识了不少名人，如：（ ）的李大钊；也认识了不少给人留下深刻印象的平凡人，如（ ）的 两小儿

3、。8、按要求写句子。（4分）（1）用修改符合修改病句：居里夫人发明了钋（p）。（2）妈妈对妹妹说：“你拉着我的手走。” 改写成转述句： （3）缩句：屏住呼吸的观众们目不转睛地盯着他头上的那只碗。 （4）仿写：如果我是一条小鱼，那幸福就是一汪清凉的水； 如果我是一棵小草，那幸福就是一束温暖的阳光； 如果我是 ， 9、按原文填空。（4分）（1）使卵石臻于完美的，并非（ ），而是（ ）。（泰戈尔飞鸟集） （2）（ ），天下物无全美。 （墨子） （3）（ ），门前流水尚能西！ （苏轼浣溪沙）10、根据提示填空（10分）（1）曹植的七步诗中表现了手足相残的诗句是“ ， ”。（2）小学生活即将结束，分别就

4、在眼前。分别时，是怎样的一种情绪呢？在宋朝王观的眼中，送别是“ ，又送君归去”的惆怅；对于王昌龄来说，是“洛阳亲友如相问， ”的内心表白；是王维面对好友的离去而发出的“ ，西出阳关无故人”的感慨；更是王勃的那种“海内存知己， ”的豪迈。面对分别，你能用自己的语言表达出自己内心的感受吗？ 。（3）在第十二册第二单元的口语交际活动中，你了解了 族的 的风俗。（4）在小学阶段，你积累了不少名言警句，如 。从中受到的启发是 。二、阅读理解（一）请用心阅读下面的短文，然后回答问题。（11分）元宵观灯一年一度的元宵节终于来到了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。马路上人山人海，整条马路都已

5、变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙，啊，真漂亮，真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩

6、栩如生。不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着围观的人们不时发出啧啧的赞叹。我们继续往前走，感到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹：“现在的灯真有趣。”孙女说：“这不算什么，还有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的灯笼，感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。1、联系上下文理解词语。（2分）栩栩如生：2、我和爸爸在（ ）看花灯，这些花灯（ ）、（ ）。（1.5分）3、作者除了“红彤彤的五角星”还写了哪些花灯？（2.5分）想象一下还有哪些花灯吗？仿照课文形象地描写出来。（至

7、少两种）（1分）4、你认为哪句话描写得最好，抄写下来，并说说为什么？（2分）5、本文采用了（ ）的构段方式。（1分）（二）认真阅读，仔细回答。（14分）几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。但员工们却早已知道，大家说，总有一个人要走

8、，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。这6位员工都办理了辞职报告。然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。她们思来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，

9、肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。1、写出下列词语的近义词。（1分）齐心合力（ ） 濒临（ ） 2、给“ ”的句子换一种说法，但是不能改变句意。（1分）3.这篇短文主要写了什么？（2分）4.课文中所说的“末位淘汰制”指什么？面对“末位淘汰制”六位女工是怎样做的？（2分）5、这6位女工在投票的时候，都选择了自己为“第6个”，这是因为 （2分）6、“有时候，退让，或许也是一

10、种更积极的进取。”看到这句话，你可能想到的一句名言是 （2分）7、你认为下面哪个选项最适合最本文的题目，在序号上打“”（1分）（1）六个女工 （2）第六个是自己 （3）齐心合力8、读了短文，你感受最深的是什么？（3分） 四、习作（30分）六年来你在逐渐长大，在长大的过程中，很多人给予了你无私的帮助。有什么帮助过你的人或是促进你成长的事让你记忆犹新，把这样的人或是这样的事写下来。题目自拟，字数400以上。在文章中不要提到学校和人物真实的姓名，一律用小明、小红、小刚、小华之类的名字代替。附加题（5分）一、补充古诗文名句1、予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。 （周敦颐爱莲说）2、子曰：“ 而知新，可以 矣。” （论语）3、九州生气恃风雷， 。 （龚自珍己亥杂诗）二、名著阅读填空（2分）在鲁滨孙漂流记这部小说，鲁滨孙教会“星期五”的第一句话是 。写出他怎样来记录时间