九年级语文专项训练(五)

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1、九年级语文专项训练(五)（古诗文阅读）题号一二总分得分 说明：本卷共二大题，30小题，全卷满分100分，考试时间100分钟。一、古代诗歌阅读 (32分) （一）阅读下面这首词，请回答1、2两题 暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。1.下列说法错误的一项是（ ） (4分)A“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与诗经中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。B“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。C“葡萄水绿”，两岸葡

2、萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗示游春者的陶醉之情。D“归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写主人公眉间浅浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。2、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）(4分)A上阕描绘春日游玩图景，女主人陶醉于热闹的春光，写出了她的内心喜悦.B下阕女主人，因听到子规的啼叫，联想到自身，于是难以入眠、借酒浇愁，写出了她内心的忧愁。C上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。D主人公情感发生了由喜悦到忧愁的变化 （二）阅读下面这首诗，请回答3、4两题 野望唐杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。

3、海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。“南浦”句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。涓埃：细流与微尘，比喻微小。3. 下列对本诗的理解，不正确的一项是(4分)4. A.首联由景人题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。B.颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无门的悲叹之情。C.尾联照应题目“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条和自己年老多病，功业未就的隐忧。D.前两联写景叙事，后

4、两联抒情，景是情的基础，情是景的生发，情景交融，浑然一体。4、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）(4分)A.诗人虽身居草堂，然心忧家国。B.诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉，表情达意抑扬跌宕。C. 首联由近及远描写所“望”之景D. 中间两联因景生情，抒写“望”之感慨 （三）阅读下面这首诗，请回答5、6两题塞下曲四首其一唐王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客，皆共沙尘老。不学游侠儿，矜夸紫骝好。【注释】空桑林：桑林因秋来落叶而变得空旷、稀疏。萧关：宁夏古关塞名。幽并：幽州和并州，今河北、山西和陕西一部分。共：作“向”。游侠儿：都市游侠少年。矜：自夸。紫骝：紫红色

5、的骏马。5.下面对诗歌内容赏析有误的一项是（）(4分)A开头四句写边塞秋景，无限肃杀悲凉，诗歌开篇刻意描写肃杀的秋景是为后来的抒情议论作铺垫。B“从来幽并客，皆共沙尘老”，与王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，可谓英雄所见，异曲同工，感人至深。C“不学游侠儿，矜夸紫骝好。”意思是劝告游侠儿不要只知道自恃勇武，炫耀紫骝，耀武扬威地游荡，而应该上阵杀敌、建功立业。D此诗写边塞秋景，有慷慨悲凉的建安遗韵；写戍边征人，又有汉乐府直抒胸臆的哀怨之情。6、 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）(4分)A、 作者以萧瑟的秋景兴起，寒蝉、桑林、萧关、边塞、秋草都是中围古代诗歌里最常见的悲情的名词。B

6、、五六句描写了戍边的征人，把汉乐府直抒胸臆的哀怨之情表现的淋漓尽致。C、末两句，作者以游侠儿作比，形成一种强烈的反差。戍边的将士辛苦，付出的是鲜血和生命，和那些只知道夸耀自己养有良马的市井无赖，形成鲜明的对比。D、结尾二句讽刺了游手好闲的游侠儿。又让人看到了唐代锦衣少年的上进风气，为“皆共沙尘老”的将士们鸣不平。 （ 四）阅读下面这首宋词，请回答5、6两题 水调歌头游览 （宋）黄庭坚 瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，白云深处，浩气展虹霓。祗恐花深里，红路湿人衣。 坐玉石，倚玉枕，拂金徽。谪仙何处，无人伴我螺杯。我为灵芝仙草，不为唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明

7、月逐人归。注释此词大约写于被贬官时期。瑶草：仙草。武陵溪：出自陶渊明桃花源记。金徽：瑶琴。7.下列对这首宋词上阕内容的赏析，不正确的一项是（ ）(4分)A.“瑶草一何碧”运用比兴手法，赞美瑶草（仙草）像碧玉一样可爱，激起读者兴趣，把读者引进仙境中去。B.“溪上桃花无数，枝上有黄鹂”承接“春入武陵溪”，表现了“桃花源”仙境的清丽澄净，幽静脱俗。C.“我欲穿花寻路”三句表达了作者对此境的喜爱，满怀喜悦规划着自己的行程，渴望有更美的发现。D.“祗恐花深里，红路湿人衣”承接前三句，写词人担心仙境里花深露湿，沾湿人衣，既写现实的游览，又曲折地表现他对纷乱人世的厌倦但又不甘心离去的矛盾。8、下列对这首宋词

8、的赏析，不正确的一项是（ ）(4分)A、 开头一句，词人采用比兴手法，热情赞美瑶草（仙草）像碧玉一般可爱，使词作一开始就能给人一种美好的印象。B、 从第二句开始，则用倒叙的手法，逐层描写神仙世界的美丽景象。C、 “春入武陵溪”，具有承上启下的作用。词人巧妙地使用了陶渊明桃花源记的典故。D、 “祇恐花深里，红露湿人衣”两句，曲折地表现他对纷乱人世的厌倦但又不甘心离去的矛盾。词人采用比喻和拟人手法很富有令人咀嚼不尽的诗味。二、课外文言文阅读 (68分) （ 一) 以学自损，不如无学夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高昂大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱（ch）枭（xio）。如此以

9、学自损，不如无学也。 （选自南北朝颜之推颜氏家训）注释：求益：求得长进。凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。同列：同辈。疾之；怨恨他。 鸱枭：两种恶鸟，这是古人的看法。1、 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） (3分) A、凌忽/长者 B、人/疾之如仇敌 C、恶/之如鸱枭 D、如此/以学自损2、解释句中加点的字。(4分)恶之如鸱枭 （ ） 如此以学自损，不如无学也。（ ）3、用自己的话说说下面句子的意思。(3分) 人疾之如人仇敌，恶之如鸱枭。4、“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代什么内容？（用原文中的句子回答）(3分) 5、这篇短文告诉人们一个怎样的道理？(4分) (二) 范仲淹有志于天下

10、范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” （选自宋欧阳修资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序） 注释：昏怠：昏沉困倦。辄：往往，每每。沃；浇。这里当”洗”讲。啖；吃、谗：说人坏话。1、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）(3分)A、少有/大志 B、妻子衣食/仅自足而已C、发愤/苦读 D、辄/以水沃面 2、解释句中加点的字。(4分)或夜昏怠（ ） 妻子衣食仅自足而已（

11、） 3、将下面的句子译成现代汉语。(4分) 或夜昏怠，辄以水沃面： 妻子衣食仅自足而已：4、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的 名句，在本文中起了怎样的作用？(3分) 5、从本文中可以看出范仲淹是怎样一个人？(3分) (三) 司马光好学 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”注释：司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。 下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。 绝编：原指孔子读

12、易经时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。 迨：等到。 倍：同“背”，背诵。1、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）(3分)A、众兄弟/既成诵 B乃/终身不忘也、C、迨/能倍诵乃止 D、书/不可不成诵2、解释下列句中加点的词。(4分) 患记问不若人 （ ） 迨能倍诵乃止 （ ）3、将下面的句子译成现代汉语(3分) 独下帷绝编，迨能倍诵乃止。4、本文中概括主旨的句子是 (2分)5、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是： (2分) 6、读了司马光好学，你有什么启发？(3分) （四 ） 冰雪文序 (17分) 张岱

13、 鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？ 若吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人，如鱼之于水。龙之于石，日夜沐浴其中，特鱼与龙不之觉耳。故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣人挹取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼

14、不知者说，彼仍不解，说亦奚为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。【注释】若：像。 特：只不过。恣：放纵，任凭。挹(y）：舀。奚（x）:什么。1、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）(2分)A 、盖/人生无不藉此冰雪之气以生 B、凡人/遇旦昼则风日C、来年谷麦/必茂， D、日夜/沐浴其中2、请解释加点词的意思。(4分)藉（ ） 固（ ）3、 将下面的句子译成现代汉语 (2分) 特恨遇之者不能解，解之者不能说。4、请用第自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？(3分)5、所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。(4分)6.张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？(2分)(2分) 九年级语文 第7页 （共6页）