幼儿园教师与教师

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1、一、自我介绍大家好，我的名字是mickey，我和emily老师的区别是我的专业 是英语教育的，我在这个幼儿园从事幼教工作已经4年了。在坐的有 没有是英语专业的？在这四年里我一直都是从事全英班的中教工作， 我接触过很多外教，有来自英国的、也有美国加拿大的，当然有男外 教也有女外教，他们的性格、教学方式方法都有不同，我今天在这边 把我这4年来在全英班的教学经验和大家分享一下，你们有什么疑问 和建议的都可以大胆地提出来哈！二、如何与外教沟通我虽是英语专业的，一开始知道带全英班我很激动，我会想到有 个免费的外教提高我英语口语何乐而不为？但也很紧张，因为我们面 临的是到全英班去教中文。让我教英文可以，教

2、中文的技巧我还真不 熟悉。所以进来的头一年我很努力的向学校里有学前教育经验的老师 请教，多听他们的课、多记笔记，学校的培训我一次都不能少。不懂 得就问，做的不好的就修改。经验就一点一点地积累起来了。在全英班的教学里，我们一定要分清：外教是起主导作用，中教 是起辅助作用。班级的大小事务三位老师都必须互相知晓。与家长沟 通尽量是两位老师一起，外教起主要沟通作用，中教加以翻译。周二大家都看过了我们全英班的一天工作流程，现在我就一天的 流程介绍的更详细些。三、一日流程1、晨接 8:00-9:00 每日的晨接工作是一日工作的开始，我们实行的是中教和外教轮周晨 接。也就是这一周中教去接小朋友的话，下一周就

3、是外教接小朋友。 一位老师在门口接小朋友，另一位老师必须要在教室里陪小朋友开展 区角活动。老师在接小朋友的时候要做到弯腰、微笑、打招呼，你也 可以试试亲亲和抱一抱。因为我们将要面对的是全英班的小朋友，相 应的，他们的父母都至少是上海市有头有脸的家长，让家长们看到我 们的热情他们也会放心将孩子交给我们。孩子看到热情的老师也会冲 上去的。接着就是要配合保育老师检查幼儿的嘴巴、小手、小脸等外 露部分，看到有可疑的病情立刻上报给校医，确认有不良病情的话立 刻通知家长。晨接老师必须将幼儿送到教室才可以去接下一个小朋 友，确保孩子的安全。2、晨间活动/运动8:00-9:00在幼儿进园到吃早餐之间有一个小时

4、的时间，这一个小时老师不能让 幼儿在教室里乱跑、乱玩，老师要组织幼儿进行区角活动或户外运动， 陪幼儿一起游戏。天气好的时候一定要带幼儿到户外运动，运动前请 准备好纸巾、垫好毛巾、喷好防蚊液等。早餐之前孩子们到校的几乎 都到了，缺席的幼儿，中教要及时电访，问其原因，并告知其他2位 老师。小朋友有药的要注明，拿出来交给生活老师，提醒幼儿喝药。3、三餐 9:10-9:30/11:30-12:00/14:20-14:30在一日三餐之前我们两位老师要协助生活老师组织好幼儿洗手手，可 以建议外教教小朋友在等吃饭之前念念小儿歌，如：yummy yummy in my tummy, mummy mummy c

5、an i eat? 还可以在吃饭前和孩子们说 一说今天吃的是什么菜菜等。饭后幼儿去洗手、擦脸或刷牙（午餐后） 时其中一个老师必须跟着幼儿一起进卫生间，确保孩子们的安全。洗 刷完毕后，外教要组织好幼儿念念儿歌或讲讲故事，避免孩子们乱跑。4、外教课程每节课之前要提醒小朋友们上厕所和喝水，必须确保一位老师留意卫 生间的情况，一位老师留意教室情况。外教上课中教必须坐在小朋友 的旁边配合他们上课，如有遇到需要翻译之处或小朋友需要帮助之处 中教可以加以协助。5、区角游戏区角游戏时间三位老师最好都要加入进去和幼儿一起玩耍，了解幼儿 的游戏过程，并关注隐藏在孩子们身边的安全隐患，如：小朋友会不 会在区角玩耍时

6、打架、会不会不小心有磕磕碰碰。6、中教课程外教必须在旁加以辅助，如有突发事故，外教也可以加以补充。如： 小朋友要上厕所或不舒服要去看医生什么的，外教可以帮忙带去。7、户外教学不在教室里上的课程我们有体育、武术、艺术创想、书法、形体课等 等，需要外出的课程必须至少有2位老师带队，外教在前面，中教在 最后，如果生活老师也在的，也要一同外出。如果是去上体育课、形 体课或武术课，出门前一定要先提醒幼儿喝水、上厕所，帮幼儿垫好 毛巾，带上纸巾再出门。8、饭后散步/故事午饭过后，如果天气好，我们会建议外教带小朋友到户外散步， 有助肠胃消化。不过要提醒外教，饭后不可以让孩子们乱跑，应该慢 慢散步慢慢看看周围

7、的风景。当然，所有的幼儿外出都至少要有2位 老师跟随，不可以让孩子离开我们的视线。天气不好的话可以再学校内部散散步，或是由外教组织小朋友们 听听故事，或学学儿歌。9、午睡小朋友进入睡房后3位老师可以一起帮小朋友脱衣服、换睡衣、盖好 被子，让小朋友安静而且快速躺下的好方法就是讲睡前故事！在幼儿 仍未入睡前，我们可以配合生活老师拍拍或哄小朋友入睡。如果你们 有家庭联络本的，等小朋友都入睡完之后，老师可以写家园联络本。10、起床点心下午小朋友起床后，3位老师应该一起帮幼儿穿衣服，叠被子。外教 可以让他安抚孩子们洗手坐好，唱唱儿歌，等待吃点心，而你就要帮 女生们梳辫子，生活老师去帮忙整理内务、分饭。1

8、1、整理分享下午的课程上完后，我们有10几分钟的分享时间，可以在这个时间 段复习一天所学知识，也可以表扬一些表现突出的小朋友，发贴贴纸 或其他小奖励。12、离园后小朋友们离开幼儿园后，开窗通风，我们3位老师可以准备各自教案，或布置教室。以上就是一天的流程安排，有什么不懂得地方吗？四、安全问题幼儿在校期间，安全一定要摆在首位。与外教搭班，一定要告诉他们， 孩子的安全摆第一位。我们的搭档是外国人，也就是说我们的教育方 式、方法以及对孩子的教育观点肯定有所不同。最简单的一个例子： 有些外教会觉得孩子们来幼儿园只要开心就好，学多少知识是次要 的，但我们中国的家长不这么想。他们会觉得，我花这么多钱选择你

9、 们学校，第一看中的是你们的师资力量和能给孩子们带来快乐的同时 能学到多少知识。还有，外教会觉得，孩子磕磕碰碰不算什么，爬起 来吹吹就好。再说了，痛过一次下一次他就不会皮了。但是家长不这 么觉得，他们会觉得，我花那么多钱给你们学校，你们连孩子最起码 的安全都照顾不到，还谈什么学习？所以，在学期开始之前，安全问 题一定要和外教沟通好。万一真出现什么安全问题，三位老师一定要很好的分工合作，一个和 校医送孩子去医院，一个通知园长和家长，一个照顾好班上其他小朋 友。事后，立刻进行家访。家访并不是中教一个人的责任，是三位老 师共同的责任，所以还要告诉外教一起前往。相信通过三位老师的努 力，家长也不会过于

10、追究的！四、家长沟通 与家长沟通的时候，我们依旧要遵循外教为主，中教为辅的方式。沟 通的渠道有以下几个：1、面谈：每天接接送送小朋友的时候我们都会接触到家长，如果时 间允许，我们可以和家长聊一聊孩子在校一天的情况，最近在校情况， 或在家表现情况等等。当然，最好两位老师都一起沟通。如果其中一 位老师不在，那遇到的时候一定要互相传达。晨接的时候尽量不要和 家长聊太久，因为会影响其他家长或老师接送孩子。放学后，提醒家 长如果有问题请等老师将小朋友都送到家长手中之后再单独找老师 聊。2、电访：中教做定期电访也是很重要的，比方说一些校车的小朋友， 他们每天都不是有父母接送的，那他们的情况我们就只有通过电访了 解了。还有的就是孩子的缺席情况，一般9点半之前孩子们都会到校 了，那还没有到校的小朋友你们就要及时打电话去问其原因了。原因 知道后一定要告诉其他两位老师。3、家庭联络本：我们每位小朋友都会有一本家庭联络本，这是我们 与家长每日沟通的渠道。每一天，外教和我们都要对孩子的在校情况 作出记录，并要家长给予反馈。4、家访：一个学期，至少要和外教一起做一到两次家访。与家长沟通：有礼貌、多微笑、多沟通！以上就是我要与大家分享的内容，如果你们有任何疑问可以提出来。我和emily会一一为大家解答。