帮扶学生简报第二期(共2页)

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三都水族自治县中和镇水龙社区中心小学简 报第期中和镇水龙社区中心小学 2016年4月11日对学困生的帮扶素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的.教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生。我班的学困生有：韦耀纯、韦仕省、韦学眼、韦秀月、韦三福等。本学期在学校领导的关心和支持下,我不但了解了每个学困生的特点，而且认真的分析了学困生形成的原因，并采取相应的措施来帮助他们。我采取的措施如下：1、和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。2、善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。3、多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点，学习效果也搞好一点。蒙老师在为学困生做心理疏导和课后辅导报：水龙民族小学