三年级上册期末试题

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1、 xxxx学年度第一学期质量检测 小学三年级语文试题（90分钟）一二三四五六得分亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你们一定掌握了许多知识。今天就来展示一下！相信你是最棒的！试卷100分，祝你成功！一 汉字芳草地（13分）（一） 拼一拼，写一写（6分）o mn qin x1铁罐对陶罐说话时是（ ）的，而铁罐回答时态度却非常（ ）。tio w z sh2她（ ）的（ ）很优美。jio nn3花朵非常（ ）wi w4小龙虾挥动着两只大夹子，样子很（ ）（二）区分形近字，并正确组词。（4分） 历（ ） 潮（ ） 忘（ ） 剧（ ） 厉（ ） 嘲（ ） 望（ ） 锯（ ）（三）我会用多音字组词（3分）参

2、Cn( ) shn()量lin( ) lin()给i（ ） j （）二 词语百花园（9分）1.把词语补充完整(3分)争奇斗（ ） 垂头（ ）气 风尘（ ）准确无（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 2照样子各写出两个词语。（6分）静悄悄： （ ）（ ）舒舒服服：（ ）（ ）积少成多：（ ）（ ） 三、积累展示苑（14分）1.暑假，妈妈带我游览了杭州西湖，那里的景色真美啊！我不禁想起（谚语） ， 。 妈妈也情不自禁地吟起苏轼的诗句 ， 。（4分） 2.春节即将到来，海外游子特别思念家乡的亲人，正如王维诗中所写 ， 。（2分）3.小兴安岭在我国的 ，那里一年四季景色 ，是一座 ，也是一座 。（2分）

3、4.背的三字经中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后后悔的句子，我能写下来 （2分）四、句子会客厅（8分）1春天，桃花开了。（用上比喻或拟人的写法，把句子写具体） 2.这样做难道不对吗？（ 改为陈述句 ） 3我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句） 4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（我会用上不是而是） 五、阅读训练营（26分） （一）蚂蚁和螳螂夏天，蚂蚁们每天一大早便起来，辛勤地工作。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲的过日子。每一个地方都有吃的满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努

4、力工作呢？稍微休息一下，像我们这样唱唱歌不好吗？”在夏天积存食物蚂蚁边工作边说才能为严寒的冬天做准备呀螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢.!”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼的吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦的不成样子。螳螂蹒跚的走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天贮存粮食那该多好啊！1、短文共有()自然段。第（）第（）自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。（3分）2、请给第四自然段加上标点。（3分）3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?请用划出。（2分）4、读了这篇寓言，你想对蚂蚁和螳螂说些什么？（3分） （

5、二）时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时玩玻璃球，青年时玩纸牌，中年时打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔啊！” 时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童” “返老还童？”流浪汉又抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！ 他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子

6、生活，到了老年，他又懊恼地痛苦起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气，从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒。 1、用部首查字法，“痒”应查（ ）部，再查（ ）画。（2分）2、写近义词。（3分）懊悔（ ） 仍然（ ） 假如（ ） 3、在括号里填上合适的词语。 （2分）（ ）地哭 （ ）地哀求 4、 联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“”。（4分） 冷笑（温度低 不热情 寂静） 手痒（皮肤痒 指愿望强烈，难以控制）5、时光老人为什么生气？谈谈你的看

7、法。能干的同学可以用上一句有关时间的格言、谚语或诗句勉励自己。（ 4分 ） 六、习作大舞台（30分）夸夸我的同学 要求：1、先想想，你要夸谁呢？把题目补充完整。2、用具体的事例来写出同学的优点，不必多，一个或两个方面就行。（不少300字）中医药 0 0 0参考答案与评分标准一.1.傲慢 谦虚 跳舞 姿势 娇嫩 威武 (每字0.5分，共6分)2.略(每空0.5分，共4分)3.略(每空0.5分，共3分)二.1. 积累成语(3分)争奇斗（艳） 垂头（丧）气 风尘（仆仆）准确无（误） 兴高（采）烈 不（假）思索 （每空0.5分,共3分）2略，（每空1分,共6分)三1.上有天堂，下有苏杭 。欲把西湖比西

8、子，淡装浓抹总相宜。（每空1分，共4分） 2.独在异乡为异客，每缝佳节倍思亲。（每空1分，共2分）3.东北，诱人，美丽的大花园，巨大的宝库。（每空1分，2分）4.幼不学，老何为。（每空1分，共2分）四、句子会客厅 略（每空2分） 五（一）1、6，23。（每空1分，共3分）2、“，”， ，“ ！” （每空1分，共3分）3、夏天，蚂蚁们每天一大早便起来，辛勤地工作。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲的过日子。每一个地方都有吃的满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊！（每划1句1分，共2分）4、大意附题即可。如表扬蚂蚁的勤劳，指出螳螂的目光短浅，贪图享乐。（3分）（二） 1、疒 6

9、画。（每空中1分，共2分）2、后悔，依然，如果（每空1分，共3分） 3、（ 呜呜 ）地哭 （苦苦 ）地哀求 （每空1分，共2分）4、 联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“”。（4分） 不热情 指愿望强烈，难以控制）5、时光老人为什么生气？谈谈你的看法。能干的同学可以用上一句有关时间的格言、谚语或诗句勉励自己。（ 4分 ）因为年青人没有珍惜时间。少壮不努力，老大徒伤悲。符合大意即可。六一类文：（25-30分）内容：主题明确，能围绕一处景物写具体，能比较真实地表达自己的感情。结构：能按顺序写，层次分明，段落清楚。语言：语言流畅，用词准确。正确使用标点。卷面：卷面整洁，书写工整。二类文（20-25）内容：主题明确，能围绕一处景物写得较具体，能比较真实的表达自己的感情。结构：能按顺序写，段落清楚。语言：语句通顺、用词较为准确。正确使用标点符号。卷面：卷面整洁、书写规范。三类文（15-20分）内容：主题基本明确，内容不具体。结构：能自然分段。语言：语句基本通顺，用词不太准确。有个别地方标点符号使用不当。卷面：卷面较整洁，书写较规范。