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1、课 题lesson11 what do they eat？目 标1、能听、说、读、写单词banana。能听、说、读单词：meat 、 eat 、they。 2、会运用句型：-What do they eat ?-They eat 。3、掌握字母S、Z、X、O 的发音。重 点难 点重点：能听、说、读、写单词banana。能听、说、读单词： meat 。 难点：能利用句型：-What do they eat ? -They eat 教 法选 择情景教学法课 型新授课课 前准 备动物的图片和单词卡片，动物生活地点的图片，多媒体课件是否采用多媒体是教 学时 数1教学时数1备课总数1课 堂 教 学 过
2、程 设 计教学内容教师活动学生活动Step 1 ：Greetings S :(stand up)Good morning teacher . T : Good morning boys and girls.Step 2 : Reviewing 教师课件展示动物图片进行复习1.动物：monkey、tiger、cat、cow. 2.提问：where do they live? 3 .词组 On the farm At the zoo In a river In a tree In a forestStep 3 : 导入新课1.T ：我们都知道了所学动物的生活环境，那他们都吃什么呢？今天就让我们一起
3、来了解学习动物吃的是什么？(板书：lesson 11 What Do They Eat ?)教师点击课件，出现一只香蕉。What is this？ Its a banana.重点讲解单词 banana 可数名词教师点击课件，出现一块肉。What is this？ Its a meat.重点讲解单词meat 不可数名词2.教师点击课件，出现两只猴子在吃香蕉。T ：Where do they eat?S ：banans. T ：Monkeys eat bananas .用同样的方法教授tiger cat cow 。3.Play a game 为所学的动物选择食物说句子 创编chant4. lets
4、 do it。看图说句子。出示四幅图的图片，根据图片，让学生说句子。5.字母及发音 让学生齐唱字母歌，然后教授字母发音，领读单词。 Step4:Prastise: fill in the blank).Step5：Homework请用英语描述一种自己喜欢的动物。 Step 1 ：Greetings自我介绍并向学生问好Step 2 : Reviewing 教师课件展示图片1用动物图片复习动物单词2用重点句型提问 Step 3 : 导入新课1、情景描述展示课题并板书播放课件 讲解banana讲解meat2讲解 monkey tiger cat cow 3安排游戏引领学生造句安排创编 4.播放课件5.播放字母歌领读单词。Step 4 ：课件展示练习题Homework Step 5 布置活动任务Step 1 向老师问好 Step 2 1.认读并快速站立说出动物名称 2.复习重点短语 Step 3 :新课1、学习情景齐读课题学习课件学习bananas讲解meat学习monkeytiger cat cow 3参与游戏造句练习参与创编 4.读句子5.齐唱字母歌齐读单词Step 4 ：积极思考完成练习题Step 5参与活动作业设置教学反思检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）：
新冀教版三年级起点英语下册unit2AnimalsatthezooLesson11WhatDoTheyEat.教案22
