校长培训工作总结_1

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1、校长培训工作总结 “一个好校长就是一所好学校”。作为学校发展的关键人物，校长角色的主要性已被广泛认同。为了深入提升全县中小学校长的业务素质和管理水平，以推进全县教育教学稳步连续健康发展，我校3名校长付校长进行了以校长和学校管理、教学支持和学校发展、校长成功案例为关键内容的培训。因为认识明确，组织严密，方法得力，追求效益，至现在已很好的完成了培训工作。返校后，我们将这些优秀理念和做法进行交流了学习，促进了对我校管理工作。现将详细培训工作总结汇报以下：一、关键表现培训期间，严格根据相关要求，遵守纪律，按时出勤，认真听讲，坚持记有效率的笔记。充足利用课余时间阅读了高绩效校长的10种特质、学校管理策略

2、等书籍，认真统计了读书笔记。结合学习所得，主动撰写了研讨论文浅谈经过“三步走”实现学校高效能管理，并在培训班结业式上和全体学员进行了交流。参加考察了三所特色鲜明、成绩突出的初中学校，全部给我们留下了深刻印象另外，我还主动向培训班的学员简报投稿。两篇文稿取得采取：一则简讯对参训校长严格要求等作法进行了宣传报道；二是撰写了有感于儒学教育思想中有关“学”的方法一文，和大家分享学习感悟，指出参加培训要学思并重、学而时习，得到大家的认可。二、培训所得实话实说，我们对此次培训期望值很高，也告诫自己要珍爱机会，潜心学习。经过20天的努力，我以为自己在多方面全部有收获，尤其是对校长角色的标准有了更清楚的认识，

3、综合起来，我以为有这么四点：1. 校长应该是个多面手。一看到培训班的课程安排，我就产生了这种强烈的感受。从传统教育理论到新课改的最新理念，从中国的基础国情到国际局势，从我国教育现实状况到国际教育的基础情况，从基础的政治理论到详细的教育原理校长应该了解的东西实在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求样样精通，但绝不能一窍不通。2. 校长应该是个细心人。学校工作包罗万象，校长要尽可能做一个有心人，细心人，善于从微小的现象看问题、找原因；善于从细小的工作入手聚民力、聚人心3. 校长应该是个学习者。这是一个永恒的命题，要做好任何一项工作全部要不停地学习，校长岗位亦是如此。多看看，多想想，部分灵

4、感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可连续发展个人发展如此，学校发展也如此。4. 校长应该是个研究者。或说，校长应该是个思索者。对工作的预见、调整和反思全部需要研究，随时发觉问题，思索处理问题，挖掘深层原因，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。最终，我们想说，培训才刚刚开始，只要有心，我们天天全部能够接收培训。正如我们在有感于儒学教育思想中有关“学”的方法一文中写道的：培训中，当学思并重；培训后，当学而时习。学是进步提升的必须前提，习则是巩固学的必须补充，学而不习的收获如昙花一现，学而时习才能不停改善，不停提升。因此，我们会时常翻阅笔记，认真学习汇报的光盘内容，形成自己的观念指导实践，不停反观自己工作的过程，反思优劣之处，不停改善。我们深信：只有学而时习才能温故知新；只有学而时习才能使学习成为一个习惯。