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1、人教版六年级语文下册第一单元知识研评及佳作欣赏一、看拼音，写字、词语。 nu wi dun lin yu y （ ）移 枯 （ ） （ ） （ ）自在二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。A、 转（zhun）化 喝（h）彩 赤裸裸（lu） 语重（zhng）心长B、 曲（q）线 徘（pi）徊 刹（sh）那间 勃（b）勃生机C、 薄（bo）弱 附和（h） 头涔涔（cn） 不知所措（c）三、下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。A、 英俊 艰难 无原无故 意想不到B、 考验 名义 狂风暴雨 专心致志C、 插秧 副度 养尊处优 精心动魄四、给下列各加点字词选择正确的解释，把序号填
2、在括号里。1、名：名称；名义；有名声的；说出；占有。 （1）名存实亡（ ） （2）名落孙山（ ） （3）莫名其妙（ ） （4）名山大川（ ）2、一旦：一天之内（形容时间短）表示忽然有一天；表示如果有一天。（1）一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。（ ）（2）百年大业，毁于一旦。（ ）五、在句子中填上合适的关联词语。1、（ ）在不确定中生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，能锻炼出一颗独立自主的心。2、（ ）金钱买不到它，地位留不住它，（ ）时间是最宝贵。3、（ ）你遇到了巨大的困难，你（ ）会选择放弃吗？4、他喜欢画画，（ ）会画梅花，（ ）会画孔雀，（ ）会画人物，内容也不一定。六、按要求改
3、写句子。1、我穿上洁净的衣服，再把脏衣服脱下来。（修改病句） 2、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） 3、联系课文说说句子的意思：我以日始出时去人近，而日中时远也。 七、判断下面的说法，正确的打“”，错误的打“”。1、“邯郸学步”这个成语用来比喻一味模仿别人，学到了很多的本事。（ ）2、作家赵丽宏先生曾在上海大世界的露天剧场里看了一场惊心动魄的杂技表演，使他受到了很大的人生启迪。 （ ）八、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一句是（ ）。A、为/是/其/智/弗若/与？ B、为是/其/智/弗若/与？C、为是/其智/弗/若/与？ D、为是/其智/弗若与？9、 寒假的时候我读
4、过不少的好书！ 给我的启迪最大， 因为 。阅读积累与运用 （一） 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐
5、文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！” 1、给本文加上一个小标题写在“”上。 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？ 、 、 4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“”画下来。 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？ 6、请你概括本文的主要内容。 7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解
6、决难题吗？请举例说一说。 （二） 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼
7、，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。1 、用简短的几句话概括本文的主要内容。 。2 、在文中找出下列词语的近义词。 刹那间（ ） 分道扬镳（ ）3 、选用文中的词语填空。 同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼，前面那两个饥饿的人，一个的做法是 ；另一个的做法是 ，结果两个人都 。4、同样
8、得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼，后面那两个饥饿的人最后过上了幸福安康的生活。请在文中用“ ”画出能说明这个道理的句子。5 、请你联系生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。 。6 、请给本文加一个小标题，写在文前的“ ”上。佳作欣赏：第一次帮狗狗接生六（3）班 张茜“嗷！嗷！嗷！”一天早晨，我刚起床，突然从阳台上传来悲惨的叫声，我听了，心里像怀了兔子一样“扑通！扑通！”直跳，于是急忙跑到阳台上看个究竟，却让我看到了惊心动魄的场面只见我家的小狗在阳台上急促地喘着气，下半身满是血，我看了，吓坏了，眼泪像泉水一样涌了出来，心想：狗狗满身都是血，它会不会死呢？好好的怎么会流血呢？我马上大叫：“妈妈！妈妈！
9、你快来看，狗狗是不是要死了！”听到我的叫声，在厨房里忙碌的妈妈飞快地跑了出来，急忙问：“怎么了？”我吞吞吐吐地说：“你看狗狗，这是怎么了？”妈妈看了正在喘气的狗狗，大失神色，吩咐我：“快去烧盆温水，拿把剪刀和干布，快去！狗狗要生了。”听到妈妈的吩咐，我压抑着心中的喜悦，擦干眼泪去准备东西，妈妈则在帮狗狗接生。 我飞快地准备好东西，递给妈妈。妈妈接过东西放好，又吩咐我:“用手轻轻抚摸狗的肚子，要从脖子往下抚摸！”我听了，心想：这样真的有用吗？我半信半疑地用手轻轻抚摸，“嗷！”随着一声悲惨的叫声，第一只小狗出生了，妈妈用剪刀剪断小狗和妈妈的“连接线”，再剪开小狗的“保护膜”，一只沾满鲜血的小狗映入
10、眼帘。小狗的眼睛鼻子和嘴巴都是红红的，好像哭了很久似的，它缩着身子，“唧唧”地叫着。我用温水洗去小狗身上的血，再用布擦干，很快就变成了一只黑白相间的小花狗了。我不禁想起妈妈生我时是多么辛苦，我在心里暗暗地想，以后一定要好好地听妈妈的话！接着第二只，第三只都出生了，到了最后一只是脚先出来，而其它的都是头先出，这明显就是难产。我很着急，心想：小狗你千万不要死啊，如果你死在妈妈的肚子里，那么你妈妈同样都会死的。最后为了保住小狗和狗妈妈的命，情急之下，妈妈用手抓住小狗的脚用力一拉，就把小狗拉了出来。我松了一口气，小狗们终于都平安地出生了。这真是一个崭新的体验！生活中会有很多新的尝试，只要大胆去尝试，就一定会从中学到一些新本领。【老师点评】第一次帮狗狗接生，很多小朋友都会觉得既新鲜又有趣。而本文就向我们描述了“我”第一次帮狗狗接生的亲身经。，作者在文中充分运用语言、动作，特别是心理活动的描写，如：“心里像怀了兔子一样“扑通！扑通！”直跳”，“小狗你千万不要死啊，如果你死在妈妈的肚子里，那么你妈妈同样都会死的” 使事情变得具体、生动，同时作者观察仔细，叙述时井然有序，妙趣横生。
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