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1、心理卫生与心理辅导模拟题（一）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（）A心理状态B心理过程C个性心理D社会性2. 有些父母坚持认为“望子成龙”、“养儿防老”，对子女过于严厉甚至失去了爱，导致儿童心理健康出现问题，这主要表明影响学生心理健康的因素是（）A父母亲的教养思想、教养态度及教养方式B父母亲的文化修养C父母亲的个性特征D父母亲之间的关系3. 由紧张刺激物引起的，伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是（）A挫折B应激
2、C压抑D冲突4. 相反的或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态称为（）A心理防御机制B挫折C心理应激D心理冲突5. 心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）A适应性辅导B教育性辅导C发展性辅导D学习性辅导6. 心理辅导目标的制定原则不包含（）A由辅导双方共同制定目标B中间目标和终极目标相统一C辅导目标必须具体可行D保证辅导目标的全面性7. 学校心理辅导最直接、最重要的途径是（）A开设心理辅导课B在学科教学中渗透心理辅导C个别辅导D小组辅导8. 心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是（）A指导帮助B达成共识C回顾总结D
3、追踪调查9. 辅导过程中，来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中，因而出现了沉默，这属于（）A自发性沉默B冲突性沉默C尴尬性沉默D创造性沉默10. 世界上第一个编制出的心理测验属于（）A.人格测验B.心理健康测验C.职业心理测验D.智力测验11. 下列心理学家（）是精神分析学说的修正者之一。A弗洛姆B班杜拉C麦肯鲍姆D艾里斯12. 最先提出“行为治疗”概念的是（）A斯金纳B班杜拉C拉斯D华生13. 相声表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法（）A.角色扮演法B.价值观辨析法C.榜样引导法 D.行为强化法14. 下列治疗技术中不属于认知重建法的是（）A三栏目技术B与不合理信念辩论技术C放松法D合理情绪
4、想象技术15. 个人中心法的主要辅导目标是（）A帮助来访者克服潜意识冲突B消除不良行为，代之以更有效能的行为C帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念，并建立较为现实的认知问题的思维方法D提供一个安全和信任的辅导气氛，使来访者进行自我探索16. 自我暗示是（）的一种有效手段。A增强自我意识B改善人际关C调节情绪D预防学习疲劳17. 下列不良个性卫生问题中可以用敌意矫正训练法的是（）A.自卑B偏执C自负D压抑18. 心理学的研究表明，学过的知识如果不加以复习，经过两天会忘记（）就会忘记。A1/4左右B1/3左右C1/2左右D2/3左右19. 中学阶段的友谊特征不包含（）A稳定性B亲密性C排他性
5、D矛盾性20. 不适用于多动症儿童的辅导方法是（）A系统脱敏法B精力释放法C自控训练法D行为强化法二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共l0分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21. 心理学家马斯洛和密特尔曼提出的心理健康标准包括（）A有足够的自我安全感 B态度积极，勇于承担责任C能充分地了解自己，并能对自己的能力作出适度的评价D能保持良好的人际关系 E精神饱满，情绪稳定22. 学校心理辅导中常用的倾听技术包括（）A非言语关注B重复C重读D询问E情感反应23. 心理辅导常用的方法包括（）A.行为转变法B.
6、个人中心法C.认知重建法D.角色扮演法E.价值观辨析法24. 人际交往的基本功能是（）A信息交流功能B提高学习、工作效率C促进人的身心健康D促进良好个性的形成 E获得知识的手段25. 常用的价值观辨析法包括（）A小组讨论法B脑力激荡法C奖励法D角色互换法E两难问题法三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26. 就心理卫生来说，自我意识良好的核心是_和_。27. 学校心理辅导从目标和内容上可以分成_和_两种类型。28. 心理评估的_原则是指在心理评估中除运用心理学的方法和技术外，还要根据需要结合运用多种学科的方法和技术以取得最佳的评
7、估效果29. 问卷一般可分为开放型、封闭型和_三种类型。30. 精神分析的辅导方法主要有_、移情、_和阐释。31. 罗杰斯认为，_是使来访者人格产生建设性变化的关键条件。32. 常用的价值观辨析法包括小组讨论法、_和脑力激荡法。33. 常用的行为强化法包括奖励、惩罚和_。34. 在自我认识中, _具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。35. 从性心理的变化看，青春期性心理的变化是以_的变化为代表的。四、名词解释（本大题共3小题，每小题3分，共9分）36. 防御机制37. 重读38. 角色扮演法五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）39. 请简述在学校心理辅导的实际工作中，如何贯彻预防与发展相结合的原则？40. 心理测验的特点41. 简述常用的价值观辨析法。42. 请简要描述愤怒的表现和控制方法。六、论述题（本大题共2小题，共27分）43. （本题12分）请论述心理评估的原则。44. （本题15分）一些同学有这样的想法：“我是差生，考试成绩总不好，不是学习的料。”“我学习也很刻苦，但成绩总提高不大，可能是我天生比别人差，我现在总觉得别人瞧不起我。”请分析这些同学存在的心理问题及常用的辅导方法。
心理卫生与心理辅导模拟题
