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1、如何将计算机接入因特网 执教者:刘勇【教学目标】1、知识与技能： 了解因特网组织的作用，了解两种上网方式的接入原理； 知道IP地址的两种分配方法，子网掩码、网关、Dns的概念，能正确设置局域网中主机的IP地址和子网掩码、网关、Dns。了解代理服务器的作用，能够通过代理服务器上网。2、过程与方法：通过创设情境、任务驱动等方式，培养学生自主探索、协作学习的学习过程。3、情感态度价值观：通过自主学习和协作学习，体验成功的喜悦，增强自信心。【教学重难点】1、教学重点：IP地址和子网掩、网关、Dns的设置；代理服务器的设置2、教学难点：正确设置局域网IP地址的方法及子网掩码的应用。【教学过程】教学引入引
2、出本节课课题如何接入因特网教师提问：大家都喜欢上网吗？（喜欢） 教师：由于会考在即我们已经和可爱的网络阔别已久，今天就让我们大家一起来遨游网络吧好不好。（好）教师：不过我们的计算机现在还上不了网，怎样让我们的计算机可以上网呢？下面我们就一起进入到第二章第三节的学习如何将计算机接入因特网。教师：下面我们首先了解一下接入因特网的一些基础知识：1、2.3.1因特网服务组织请大家浏览用12分钟时间浏览一下课本P3839 2.3.1部分的内容。教师提问：如果你家买了计算机，想上网怎么办呢？学生回答：刚才大家提到的电信、网通、移动、铁通他们是为我们提供上网服务的机构，我们将他们称之为（学生回答）因特网服务
3、提供商，简称（学生回答）ISP2.3.2设置IP地址和子网隐码教师：常见的因特网接入方式主要有：拨号接入方式（普通Modem、ISDN拨号、ADSL虚拟拨号宽带接入），专线接入方式、无线接入方式和局域网接入方式下面我们比较一下其中的拨号接入与局域网接入这两种接入方式。1.两种上网方式（1） 拨号上网第一步：连接硬件设备P39 图2-4第二步：配置拨号连接 P40图2-5定义：通过电话线与因特网建立连接必要条件：带有网卡的计算机，调制解调器，电话线，帐号。三种拨号接入方式中普通Modem拨号接入方式已经慢慢被淘汰，一般用于宽带无法到达，或技术原因无法实现的地方。（2） 通过局域网接入因特网 P4
4、0 图2-6、 P41图2-7定义：单位或部门已接入因特网，设置计算机通过单位或部门的局域网接入必要条件：向校园网或局域网管理机构申请一个用户IP地址，计算机需配置一块网卡。2.IP地址的设置两种入网方式在IP地址的设置上是不相同的：拨号上网不需要用户手动设置IP地址，可以自动获取，但是每次拨号后的IP地址不同；通过局域网接入因特网可以自动获取IP地址，也可根据分配获得一个固定的IP地址，进行手动设置。静态分配法与动态分配法的优缺点：（1）静态分配法设置固定的IP地址，易于管理，但浪费IP地址资源。（2）动态分配法把公用的IP地址暂时分配给用户使用。登录时自动获取IP地址，节约IP地址资源，但
5、安全性较差。学生完成任务一：a、学生查看一下自己计算机的IP的获取方式 b、用ipconfig命令查看本机IP地址 子网掩码 学生完成任务二a、设置ip地址和子网掩码b、设置好后使用ping命令检测与其他同学计算机的连接情况（分别ping一下本组一个同学IP地址与其他小组的一个同学的IP地址）3.子网隐码的作用它是用来区分网络上的主机是否在同一网络段；它只有一个作用，,就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。例:同学们的学号，在同一个班中有什么好处呢。交流起来方便。IP地址为192.168.1.1 192.168.1.2的两台计算机，子网掩码都设为255.255.255.0他们属于同
6、一子网，大家可以直接联系。而IP地址为192.168.1.1 192.168.2.2的两台计算机，就不在同一网络中。大家不能直接联系。教师：那么不同子网的计算机如何才能相互访问呢？2.3.3设置网关学生完成任务三：a、设置网关b、然后通过网上邻居访问教师机teach，将任务四复制到自己的电脑中教师提问：网关的作用（学生回答）网关是连接基于不同通信协议的网络的设备，使数据可以在这些网络之间传输，网关可以说是一个网络与外界联系的出口，可以是硬件，如路由器、服务器，也可以软件。学生完成任务四：a、 打开浏览器在地址栏中输入b、 打开浏览器在地址栏中输入119.75.216.302.3.4设置DNS服
7、务器教师：用手机给王明打电话时，我们在号码簿中找到王明按拨号就能拨出与之对应的号码，之前我们给大家讲过IP地址才是计算机在网络中的身份标识，而域名是我们便于记忆的一种命名方式。我们在访问网站时，输入网站服务器的域名后 最终是要将域名转换成与之对应的IP地址，然后才能访问到该网站。在网络中将域名转换成计算机能够识别的IP地址这一工作是由域名解析系统（DNS服务器）来完成的。学生完成任务五设置Dns服务器（让我们一起畅游网络吧）2.3.5、代理服务器的作用 教师通过路由限制学生上网， 教师：现在大家好像网又不好上了，只有教师机一台电脑能上网。怎么办呢？教师：大家一起阅读一下课本44页的内容，代理服
8、务器是网上提供转接功能的服务器，比如你要访问网站，由于某些原因上不去，这时你可以用代理服务器访问。好，现在我已经在教师机上装好了代理服务器软件，代理服务器ip地址是192.168.2.130端口808，大家可以通过我这台代理服务器进行上网，不过大家还要对自己的浏览器进行相关设置。学生完成任务六1、在浏览器中设置代理服务器，通过代理服务器上网2、拓展：有的同学能浏览网页了，但是QQ还是不能用怎么办？知识积累与检测如何接入因特网学生学习任务单一、 任务一：1、学生查看一下自己计算机的IP的获取方式 步骤参见P41图2-7：右击“网上邻居”“属性”，右击“本地连接”“属性”，选中“Internet协
9、议(TCP/IP)”，单击属性。2、用ipconfig命令查看本机IP地址单击 “开始” - “运行” ，输入cmd，点击“确定”；在Dos命令符后键入ipconfig并按回车键。本机的IP地址为 . . . 本机的子网掩码为 . . . 二、 任务二：1、设置ip地址和子网掩码分成三组：第一组（第一排与第二排）设置ip地址为192.168.2.1至192.168.2.20第二组（第三排与第四排）设置ip地址为192.168.3.1至192.168.3.20第三组（第五排与第六排）设置ip地址为192.168.4.1至192.168.4.20子网掩码统一用默认的255.255.255.0 网关
10、与Dns暂不设置2、设置好后使用ping命令检测与其他同学计算机的连接情况（分别ping一下本组一个同学IP地址与其他小组的一个同学的IP地址）例：第一组一号同学单击 “开始” - “运行” ，输入cmd，点击“确定”；在Dos命令符后键入ping 192.168.2.3 并按回车键。看能否ping通。然后再键入ping 192.168.3.3 并按回车键。看能否ping通。你ping的本组同学的IP是 . . . 结果 你ping的其他小组同学的IP是 . . . 结果 并通过网上邻居看能否看到其他同学的电脑以及教师机 结果 实验结果分析： 任务三：设置网关本组网关地址： . . . 然后通过网上邻居访问教师机teach，将任务四复制到自己的电脑中任务四的实验结果1、能否访问 2、能否访问 实验结果分析： 任务五：设置Dns服务器（让我们一起畅游网络吧）任务六：1、在浏览器中设置代理服务器，通过代理服务器上网2、拓展：有的同学能浏览网页了，但是QQ还是不能用怎么办？知识积累与检测
如何将计算机接入因特网公开课教案
