二年级语文下册期末测验

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1、 二年级语文下册期末测验一给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“”线（6分）黑白相间（jinjin）盛米饭（shngchng）水分（fnfn）好学（hoho） 垂着头（chucu）吃骨头（gg）二、我会看拼音写词语。（20分）hun xn zhn y ci hng bo h di ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） d jun to yn sh bi bio yn zh f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我会辨字组词。（10分）未（ ） 绕（ ） 期（ ） 奖（ ） 继（ ） 末（ ） 烧（ ） 欺（ ） 桨（ ） 断（ ） 四、给多音字组词。（6分）。jin（ ） shn

2、（ ） hun（ ） 间 盛 晃 jin（ ） chn（ ） hun（ ） 五、 照样子填上合适的词。（12分）一（台）电脑（美丽）的花朵（仔细）地看一（）小刀（）的小路（）地说一（）先生（）的枝叶（）地写一（）房子（）的春风（）地跑一（）报纸（）的羽毛（）地跳六、 把下面词句补充完整。（10分）多多（）（）高高（）（）（）（）往往湖（）碧（） 灯（）闪（） 勤学（）（） （）（）高照(1)花要叶扶，_。(2)_，春风暖万家。(3)知识是我们飞向_。七、 选字、词填空。（5分）进、近、尽(1)我家附（ ）有一座新建的立交桥。(2)农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力（ ）。(3)李老师说我又（

3、）步了。往常 常常(1)春天，我们（ ）到野外去看风景。(2)（ ）我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。八、 用带点的词写句子。（6分）(1) 小鹿静静地躺在床上养病。_(2) 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。_(3) 禾苗好像一点儿也没有长高。_九、 默写一首你最喜欢的古诗，别忘了写上作者姓名哦。（7分）_ ， _。_ ， _。十、 阅读短文，完成练习。（11分）森林里的动物森林里住着各种鸟兽，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停

4、地敲着树干，认真地寻找着小虫1、这段话共有 句。(2分)2、这段话描写了 、 、 、 、 、 这六种动物。(3分)3、在文中找出合适的词语填在（）里。(6分)（）的小鹿（）的狐狸（）的小黑熊（）的小松鼠（）的小黄鹂（）的啄木鸟 十一、你最喜欢什么动物呢？请你把它介绍给大家。(8分) 小学二年级语文第二学期期末试卷 班级：姓名： 学号：分数： 一、 我能把字写漂亮并把持卷面美观。（5分）二、 请你看拼音写字。（12分）sh ji hun ro fn hun xin wi hu hun p su no jn to yn zhn zh ch z j x jin ch 三、我会比一比，再组词。（20分

5、）淡（ ）祖（ ）珠（ ）锋（ ）破（ ）谈（ ）组（ ）蛛（ ）蜂（ ）坡（ ）讶（ ）炉（ ）提（ ）洁（ ）底（ ）芽（ ）庐（ ）题（ ）结（ ）低（ ）四、写出下列词语的近义词或反义词：（6分）、近义词： 着急 夸赞 惊讶、反义词：喜欢 失败 批评五、我会模仿：（9分）乐滋滋_ _ _又肥又大_ _ _身子瘦瘦的_ _ _六、 我会连线：（15分）茂密的阳光 一张苹果繁华的露珠 一个邮票温暖的树林 一条房子温暖的树林 一座丝巾白居易绝句 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。杨万里 望庐山瀑布 野火烧不尽，春风吹又生。杜甫 宿新市徐公店儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。李白草窗含西岭千秋雪，

6、门泊东吴万里船。七、给带点的字选择合适的读音，并用“”画出来。（5分）、旗杆（n n ）上的旗子在飘着。、放暑假（ji ji）了，小明和爸爸妈妈去旅游。、小林把铁丝缝（fn fn）在雨衣的下沿。、用扇子扇（shn shn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shn shn）。八、我会模仿。（6分）1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。一，就。2、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。一手，一手。3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿，一会儿。九、我是阅读小能手。（11分）森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸

7、从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫、这段话共（）句话，描写了_、_、_、_、_、_这六种动物。（4分）2、我会填。（3分）（ ）的小鹿 （ ）的狐狸 （ ）的黑熊（ ）的松鼠 （ ）的黄鹂 （ ）的啄木鸟3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。（2分）_4、这段话中省略号表示_。（2分）十、我是小作家。(11分) 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！ 二年级语文下册期末练习试卷 一、我会拼写。 sh ji h h

8、un yng i xin wi b li ( ) ( ) ( ) ( )( ) zhn zh ku jin j l lu t jin ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh shn w nn sh, zh p yu xn rn 。 ( )。 二、我会选。 喘气(cun chun) 黄莺(yng yn) 撞倒(zung zhung) 窜出(chun cun) 粘住(zhn nin) 枯木(k g) 地质(z zh) 咱们(zn z) 滋润(zh z ) 三、我会比。 炉( )绝( )流( )鸣( )末( )密( ) 庐( )决( )柳( )呜( )未( )蜜( ) 四、我会填。 (

9、)的杜鹃花 ( )的景色 ( )的大娘 ( )的空气 ( )的山谷 ( )的城市 名胜( ) 灯光( ) 金碧( ) ( )不息 ( )问底 湖水( ) 五、我会照着写。 1、丁零零 _ _ _ 2、冷冷清清 _ _ _ 3、贵贱 4、泥泞 _ 六、我会按课文内容或要求填空。 1、草的作者是 朝诗人 ,我会默写这首古诗: 2、花要叶扶, 。 帮助别人的人, 。 3、要是你在野外迷了路告诉我们 、 、 都是天然的指南针。我还知道 也是天然的指南针。 4、好多事情并不像我们想象的那么糟。只要 , 。“糟”用音序查字法查,音节是 ,用部首查字法查,查 部,除去部首有 画,组词 、 。 七、我会读,我

10、会做。 ( ) 春天来了,温暖的阳光照耀大地。 啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花花绿绿的世界。 啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀! 1、请给这段话加个题目。 2、这段话中写到了哪些动物?请用“”划出来。 3、这段话中写到哪些植物?请用“ ”划出来。 八、我会写几句话。 同学们,你们每天都在和学习用品打

11、交道。在这些学习用品中,你和哪些(或哪个)最有感情?写几句话告诉大家好吗? 二年级语文阅读复习题阅读短文，回答问题。一、 春天来了 不知不觉中，春天已来到人间。 春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。 小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。1、这篇短文共有（ ）个自然段。2、第二自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。3、第三自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。二、 我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯

12、笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。1、这段话主要讲的是什么？ （ ）。2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（ ）。3、这段话是按时间顺序写的，先写了（ ），然后写了（ ） ，最后写了（ ） 。 三、 学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。 花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。 同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1、短文共有（ ）个自然段。2、第二自然段里有（ ）句话。3、花坛的

13、四周有什么？( )。4、冬青草长得怎样？（ ）。四、 青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！1、这段话共有（ ）句话。2、在括号里填上表示颜色的词。（ ）的身子 （ ）的斑点 （ ）的肚子3、这段话描写青蛙的外形，是先写（ ），然后写（ ），再写（ ），最后写（ ）。4、（ ）是“田间勇士”。五 村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼儿在河里

14、游来游去。1、这段话共有（ ）句。2、写颜色的词有：（ ）。3、写鱼动作的词有：（ ）。六、 我家养了一只小花猫.它圆圆的眼睛,胖胖的身体,拖着一条长长的花尾巴.白白的小胡须在灰色的小嘴上.身上的毛有白色的黑色的,还有灰色的.有时见到我还撒娇似地歪着脖子,”喵喵”地唱起歌来,真是讨人喜欢.1、用“”画出文中表示小花猫动作的句子。2、根据短文内容填空。 （ ）的眼睛、（ ）的尾巴、（ ）嘴（ ）的身体 （ ）的胡须七、 小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖

15、和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有（ ）句话。2、短文里写了（ ） 和（ ） 。3、用“”线画出小鸡找食物的句子。4、小鸡冷了怎么办？（ ） 八、受伤的小鸟 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”1、这篇短文有（ ）个自然段。2、受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。3、按短文填空。（ ）的嘴巴 受伤的（ ） （ ）的样子 黑色的（ ）4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？