《小学语文(语文A版)四年级下学期第八单元等级测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文(语文A版)四年级下学期第八单元等级测试（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、小学语文（语文A版）四年级下学期第八单元等级测试一、同音不同形，你会写吗?(6分)h ( )涂 ( )须 ( )泊wi( )惧 ( )养 滋( )fng( )织 模( ) 拜( )jin( )巨 ( )定 ( )狱二、辨字组词。(8分)侮( ) 怒( ) 陪( ) 绕( )悔( ) 恕( ) 培( ) 挠( )三、按要求写成语。(6分)1.博_ 博_ 博_2.反复_ 互相_ 才思_四、选词填空。(5分)1.精致 精密 精细(1)国王有一只美丽的瓷碗，花纹特别( )，夜里还能放出耀眼的青光。(2)这一座象牙雕塑，手工十分( )。(3)( )的观察是科学研究的基础。2.(1)只要能学到知识，他不(
2、计算 计较)别人怎么议论。(2)面对病魔，小刚表现得很(顽强 坚强)五、读句子，在比喻句后面打“”。(1分)1.人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。( )2.徐悲鸿像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。( )3.我记得孔子好像有个儿子叫鲤。( )4.老师像妈妈一样无微不至地关心我们。( )六、按要求写句子。(8分)1.我要向爷爷献上一束最好的花。改变词语的顺序而不改变句意：_。2.我眼前浮现出国王满意的笑声。修改病句：_。3.考古工作者最近发明了一座坟墓。修改病句：_。4.陆地这么大。陆地还不到地球总面积的三分之一。用关联词语合并成一句话：_。七、课文内容链接。(8分)1、这一单元我们学习的两
3、则文言文寓言是_和_。2.我们通过_这篇课文的学习明白只要认真对待，就没有办不到的事情的道理，同时让我们知道灵活应对的处事方法。3.孔子是我国春秋时期著名的_、_、_，被后世的儒家尊奉为_。4.请你说说“舟已行矣，求剑若此，不亦惑乎!”这句话的意思。_。八、阅读天地。(28分)(一) 阅读课文国王的宝碗片段，回答问题。加法尔趁爷爷不在家，把包袱打开一看，里面竟然是一堆碎碗碴儿!加法尔正发呆时，爷爷进来了。 爷爷 这到底是怎么回事啊 加法尔问 这就是国王的宝碗 爷爷顿了顿 接着说 送给国王的那只是我重新做的 加法尔一下子明白了。原来爷爷不肯说出补碗的秘密是为了大家，因为只有保持沉默才能骗过国王，
4、保住大家的命。“热爱自己的工作吧，只要认真对待每一件陶器，就没有做不到的事。”爷爷笑眯眯对加法尔说。1.写出下列各词的反义词。(3分)竟然( ) 到底( ) 笑眯眯( )2.照样子写词语。(3分)笑眯眯 _ _ _3.给没标点的地方加上标点。(5分)4.请说说你对爷爷最后一句话的理解。由这句话你想到了那句名言或警句?(2分)_(二)欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是由其姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周
5、折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!作者收到姑母的信后，(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界影响的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都(渴望 盼望)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源
6、，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代当记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(xng hng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢?”从此，他脱胎
7、换骨，重新做人。欣赏是一种给予(j y gi y)，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1.用“”画出文章中括号内正确的读音或恰当的词语。(2分)2、联系上下文给划线的字选择最恰当的解释。(3分)“信”在字典中的解释有：诚实，不欺骗;信任，不怀疑;消息;书信随便姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )3.除“大名鼎鼎”外，你能再写出两个带“鼎”字的成语吗?(2分)_ _4.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)钟爱有加：_5.联系上下文，写出你对第二自然段中画横线的话的理解。(2分)_6.文中写了_和_这两件事，告诉我们欣赏是_。我们在生活中要_。(4分)九、妙笔生花。(30分)题目：_的故事提示：1.把题目补充完整。要求写人。可以是名人。也可以是身边的人。2.选一两件事夸夸他(她)，注意选择的材料能恰当的表现出他(她)的某个特点。3.要求条理要清楚，句子要通顺。
小学语文(语文A版)四年级下学期第八单元等级测试
