青岛版小学科学六年级上册《牛奶的变化》教学反思
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1、牛奶的变化教学反思本课以三鹿奶粉的三聚氰胺的事件为引子,得出我们吃的牛奶是不能够随意添加其它的物质成分的。随后就有问题,什么原因导致牛奶不能随意添加呢?这就需要了解牛奶的中物质成分了。学生能够知道掌握牛奶中的营养成分。到底牛奶仔饮用的过程中,我们要注意什么问题?这个问题就是我们课上研究的问题。首先学生根据问题和实验材料设计上课实验的方法。学生在设计实验方法是能够知道需要将外加物质倒入牛奶中。但是在量的控制上和速度的快慢上没有考虑到,这个时候我进行提示。那么学生在操作的过程中还要一些问题,首先学生进行回答然后老师进行补充。在教学的过程中,有一些问题出现。就是学生准备的杯子不够。这一点在布置作业的
2、时候,学生没有按照老师的要求去做。这一点上在以后的作业布置上需要再加以强调。我还有就是和班主任进行交流班级情况,以便更好的进行学习活动。在牛奶中加入啤酒、食醋、食盐、柠檬汁、咖啡等后,学生对牛奶所发生的变化观察分析之后,教师要趁热打铁,及时巩固。同时引领学生思路,让学生明白:在日常生活中,事物的搭配要合理,如果不合理,不但起不到补充营养的作用,还有可能引起身体不适,甚至引起人体发病还有就是在做的的过程中,少数的学生没有无论什么情况,都不带。问为什么不带,学生说忘了或者找不着。我想这都是借口,为什么有的同学能够每节课都带,而这少数的同学每节课都不带呢?因此我需要给予这部分学生以工作,了解学生到底什么原因。是不愿意参加活动,还是没有兴趣在本门课上。
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