视障教育扩展核心课程浅析

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作者：张悦歆作者机构：北京师范大学教育学部特殊教育研究所,100875出版物刊名：现代特殊教育页码：34-38 页年卷期：2017 年第 1 期主题词：视障教育扩展核心课程特殊课程普通课程摘要：融合教育背景下，特殊课程如何促进视障儿童融合教育，使其更好地学习普通课程，是当前视障教育研究的核心议题。从融合课程理念出发，立足于我国视障教育实际。结合“全日制盲校义务教育课程标准”。将我国视障教育特殊课程与国外视障教育扩展核心课程进行比较详细阐述扩展核心课程的概念、内涵以及在各国的实施情况，可更加明确扩展核心课程对视障教育的重要性。建议我国视障教育工作者应提高对扩展核心课程的认识，明确它与普通课程的关系并以其作为视障教育教师专业培养的重要内容。

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