塑木施工工艺(施工解决方案)

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1、精品文档塑木材料安装方法一、塑木（ WPC）材料基本用于户外二、裁剪与钻孔1. 建议使用合金锯片和钻头小窍门：稀齿的锯片（例如直径 45 厘米， 1824 齿）切割起来更容易。2. 塑木（ WPC）型材使用起来非常方便，与木材不同，使用 塑木（ WPC）型材时你不必考虑木材纹路方向或结点。3. 当钻大的或深的孔时，要定时的退出钻头以带出碎屑，不要总是希望一次性的钻成。三、储运与堆放1. 与木材相比，塑木型材比重大且韧性没有木材好，使用时要多加小心。当抬起一根与木材相近体积的塑木（ WPC）型材时，你可能要多花些力气，并注意拆断。2. 在工地上储存时，一定要放在平坦的地面上。3. 当堆码型材时，

2、应从托梁两端放起，相邻两根托梁中心距不大于60 厘米，托梁应该与型材垂直排列。4. 塑木材料在户外堆放时要整捆包装好，平整堆放，以防太阳爆晒变形。5. 由于塑木的磨擦系数没有硬木地板高，故在搬运时不可在塑木板上托运，以勉损坏地板表面。四、 安装1. 一般情况下， 塑木（WPC）型材安装时托梁要求 3050 厘米的跨距（根据型材大小而定） 。2. 自功螺丝经久耐用，是安装塑木（ WPC）型材的首选。3. 安装时使用专用螺钉时，必须事先钻孔。预钻孔的直径应小于直钉或螺钉直径的3/4 。4. 当型材宽度大于 10mm时，每端处应以两根螺钉固定。在特别的使用环境或超常的载荷条件下比如热水浴场安装时可能

3、需要更短的间距。五、间隙考虑到排水、清扫以及轻微的热膨胀、收缩等原因， 塑木（ WPC）型材安装时，边到边、头到头之间必须留有适当的间隙。边到边 : 塑木（ WPC）型材边到边的之间要求 4 毫米：当在气候寒冷时安装，间隙要求 4 毫米。头对头： 塑木（ WPC）型材头对头之间间隙的尺寸取决于型材的长度，安装时的温度，型材的热膨胀系数（ 0.9 10-4 ），以及当地可能的最高温度。头对头间隙的计算法：对于一根 L 米长的型材， 当地一年内可能的最高温度为Tmax,安装时的温度为T，那么这根型材安装时头部应保留的间隙L= （ Tmax?-T ） L 。例如：一根 2 米长的型材，安装那天的温度

4、为 10，一年中最热的一天温度为 40，那么这根型材安装时头部应保留的间隙：L= （ Tmax-?T） L=2000（ 40-10 ） 0.9 10-4=5.4mm注意： 塑木（ WPC）型材安装时必须保证适当的间隙，并且直接安装在托梁上。不要把 塑木（ WPC）型材直接固定在任何的固体表面上，诸如混凝土，屋面板或天台等。（ 1） 塑木用于栏杆时，必须内衬钢管或者方钢，且同地坪要绝对牢固，栏杆间距每450mm要求衬柱，以防变形下坠。（2） 塑木用于凉亭或者花架时候， 要考虑热膨胀系数， 而且立柱和横梁绝对要衬方管，并且竖向要连接牢固。（3） 塑木有一定的塑料特性，因此当长度大于 3 米时，材料

5、有一定的弯曲，安装时容易校正至正常，如果塑木断面是异型材，其弯曲变形度相对增大。安装是能基本校正到位。（4）当型材直立安装时，且长度大于3 米时，每端要用 4 个对夹螺丝固定。且竖向螺精品文档丝间距在 40cm以上，使每端 4 只螺丝平均受力。六、 UV-531 的选择使用，如客户要求使用，其颜色在三年内基本褪色为 20左右；如不使用的，其颜色在三年内基本褪色为 60%左右。是否选择使用在于您的选择。七、清洗1、由模具、霉菌、浆果和落叶引起的污染：使用含有去垢剂和次氯酸钠的清洗剂。2、铁锈和尘垢：使用含磷酸的清洗剂，在家用商场和五金店即可买到。3、由抚摸而引起的油和油脂污染：一旦发现污染，就用

6、含有脱脂剂的清洗剂擦洗干净。塑木（ WPC）小窍门：可用细砂纸打磨掉油脂污染，打磨过的地方像刚安装的塑木型材一样，将会受气候影响导致颜色稍有变化。4、定期地使用工具清除型材间隙处的杂物，保证排水通畅。塑木室外地板的安装与使用指南一、裁剪与钻孔1、建议使用合金锯片和钻头小窍门；稀齿的锯片 (例如直径 45cm，1824 齿 )切割起来更容易。2、塑木型材使用起来非常方便，切割时不必象木材那样考虑纹路方向或结点。3、当钻大孔或深孔时，要定时的拔出钻头以带出碎屑，不要总期望一次性完成钻孔。二、储运1、与木材相比，塑木型材比重大且更加柔韧，使用时要多加小心。2、考虑到塑木的塑性，在工地上储存时，一定要

7、放在平坦的地面上。3、当堆码塑木型材时，应从托梁两端放起，相邻两根托梁中心距不超过60 cm，托梁与塑木型材垂直排列。三、安装一般情况下，塑木型材安装时要求托梁跨距不超过型材托梁跨距表（ 1） ”和 “塑木型材托梁跨距表（60 cm，并且每根型材至少使用2） ”的数据。3 根托梁。请参考 “塑木1、自攻螺钉经久耐用，是安装塑木型材的首选；螺钉直径至少5 mm，长度随板厚不同而有所变化，一般50-60 mm 之间；为避免钉发生锈蚀，强烈推荐使用不锈钢钉或镀镍钉，不推荐使用镀锌钉。2、与普通木材相比，在塑木型材上钉直钉更费力。为避免钉子飞出，不能一次性用尽全力锤打直钉，应先将钉轻轻敲进1.5-2

8、cm ，然后再用全力敲进或用钉枪打入。3、当气候寒冷或者使用螺钉时必须事先钻孔。预钻孔的直径应小于螺钉直径的3 4。4、当使用螺钉时，钻出的木屑会象蘑菇一样不断长大。简单的处理方法是用锤子敲打，从而盖住螺钉；或者预先钻孔，减少木屑。5、型材宽度大于10 cm 时，每处应以两根螺钉固定。表 1 塑木型材托梁跨距表(1)截面尺寸民用地板和轻载码头商用地板和码头运动场（mm）（cm）（cm）（cm）14025403020（民用 /托儿所）14035504040（商用）14040605050（商用）注：当型材与托梁垂直放置时选用此跨距，当型材与托梁呈图1 所示角度时，参考跨距见塑木型材托梁跨距表 (2

9、)。在特别的使用环境或超常的载荷条件下可能需要更短的跨距，安装之前请做一下工程分析。abcd图 1 塑木型材与托梁的角度精品文档表 2 塑木型材托梁跨距表(2)铺板与托梁角度 / 90604530跨距 /cm与表 1一致比表 1所示比表 1所示是表 1 所示的 1/2小 5 cm小 10 cm四、间隙考虑到排水、 清扫及轻微的热胀冷缩等原因，塑木型材安装时， 边到边、头对头之间必须留有适当的间隙。边到边：塑木型材边到边的间隙至少为6 mm，若在气候寒冷时安装，间隙要求至少10 mm。头对头：塑木型材头对头的间隙取决于型材的长度、安装时的温度、型材的热膨胀系数( 0.9 -4)10，以及当地最高

10、可能温度。头对头间隙的计算法如下：对于一根长 L 的塑木型材，当地一年内可能的最高温度为Tmax ，安装时的温度为T，那么这根型材安装时头部应保留的间隙 L=(Tmax - T) L。例如：一根 2 米长的塑木型材，安装那天的温度为10，一年中最热的一天温度为40，那么这根型材安装时头部应保留的间隙： L=(Tmax -T) L=(0.9 10-4) (40-10)2000=5.4 mm注意：塑木型材安装时必须保证适当的间隙，并且直接安装在托梁上。不要把塑木型材直接固定在任何固体表面上，诸如混凝土、屋顶或天台等。五、清洗1、由模具、霉菌、浆果和落叶引起的污染：使用含有去垢剂和次氯酸钠的清洗剂。

11、2、铁锈和尘垢：使用含磷酸的清洗剂。3、由抚摸而引起的油和油脂污染：使用含有脱脂剂的清洗剂。小窍门：可用细砂纸打磨掉油脂污染，打磨过的地方象刚安装的塑木型材一样，将会受气候影响而颜色稍有变化。4、定期地使用工具清除型材间隙处的杂物，保证排水通畅。塑木地板施工过程中运用的技巧塑木地板是园林景观建材业发展新方向，塑木板材，结合了植物纤维和塑料高分子材料的诸多优点，能大量替代木材，可有效缓解我国森林资源贫乏、木材供应紧缺的矛盾，是一种极具发展前途的低碳、绿色、可循环可再生生态塑木材料。在安装塑木地板时应该注意的事项包括以下几点：1、地板安装间隙1）因为塑木具有轻微的热涨冷缩的特点，加上考虑到清扫等原

12、因，塑木型材在安装时，边与边；端与端之间必须留有适当的间隙。该间隙的预留与施工时候的气候气温也有着密切的关系。2）在安装塑木地板时候最好请将型材安装在龙骨上。根据型材的厚度龙骨的间距一般在401MM-501MM之间。3）当型材安装与龙骨之间有倾角时，或者是安装在浴场里面请将龙骨的间距减少至少10 厘米。2、栏杆、柱子安装间隙1）榫接时候也应该考虑到塑木的热涨冷缩的特点，也要让它有伸缩活动的余地。2）柱子与道路地面安装时候可以采用钢板预埋在混凝土里面，柱子底部钢板再与预埋钢板焊接、或者用螺栓紧固。 3）当栏杆的总长度大于400 米时候要考虑建变形过渡立柱。4）栏杆的式样、选用的型材规格与栏杆的跨

13、距是密切相关的。塑木地板的安装技术：1、塑木可以使用普通的木工机械切割、锯、钻孔、开榫头。2、塑木与塑木之间可以使用自攻螺钉紧固，塑木与钢板要使用自钻自攻螺钉。精品文档3、塑木与塑木之间使用自攻螺钉紧固时候应先行引孔，也就是预钻孔。 预钻孔的直径应小于螺钉直径的3 4。4、安装户外地板时候，塑木型材与每道龙骨之间需左右各使用一枚螺钉。塑木施工技巧概说安装间隙：1、地板安装间隙1）因为塑木具有轻微的热涨冷缩的特点，加上考虑到清扫等原因，塑木型材在安装时，边与边；端与端之间必须留有适当的间隙。该间隙的预留与施工时候的气候气温也有着密切的关系。2）在安装塑木地板时候最好请将型材安装在龙骨上。根据型材

14、的厚度（20MM-40MM）龙骨的间距一般在 400MM-500MM之间。3）当型材安装与龙骨之间有倾角时，或者是安装在浴场里面请将龙骨的间距减少至少10 厘米。2、栏杆、柱子安装间隙1）榫接时候也应该考虑到塑木的热涨冷缩的特点，也要让它有伸缩活动的余地。2）柱子与道路地面安装时候可以采用钢板预埋在混凝土里面，柱子底部钢板再与预埋钢板焊接、或者用螺栓紧固。3）当栏杆的总长度大于300 米时候要考虑建变形过渡立柱。4）栏杆的式样、选用的型材规格与栏杆的跨距是密切相关的。安装技术：1、塑木可以使用普通的木工机械切割、锯、钻孔、开榫头。2、塑木与塑木之间可以使用自攻螺钉紧固（建议户外使用不锈钢自攻螺

15、钉）；塑木与钢板要使用自钻自攻螺钉。3、塑木与塑木之间使用自攻螺钉紧固时候应先行引孔，也就是预钻孔。预钻孔的直径应小于螺钉直径的 3 4。4、安装户外地板时候，塑木型材与每道龙骨之间需左右各使用一枚螺钉。资料什么叫解决方案？一、什么是解决方案？我们一直在尝试解决问题，但是很少有人真正去想一下：什么是解决方案？没错！大部分人从来就没有想过什么叫做“解决方案”。精品文档我去某驾校学习科目二的时候，同车的学员（包括我）并没有向教练期望地那样以迅雷之势学会倒车入库对我们来说，驾驶的动作的确太陌生了，需要一定的训练才能慢慢掌握。教练一定想加速这个学习过程，“你们真是太笨了！教了2 遍了还不会！”“向左打

16、！向左打！跟你说了多少次了！你怎么这么笨！”“你们啊，就是不开窍！”我觉得教练的沟通方式太无效了，忍不住提醒教练：“吴教练啊，我觉得你这样频繁地骂反而降低了教学效果。这样的语言提高了我们的紧张程度，从而让我们达到唤起状态，这种状态的确对熟练或者简单工作是有利的比如搬砖（这就是为什么体力劳动需要鞭策和口号）。但是对于陌生及复杂的工作比如我们学习驾驶的过程，唤起反而会降低学习效果，提高失误率。相反，相对放松和鼓励的环境更加容易帮助你达到目的提高训练效果。”教练：“ 你说我唤起了什么？” 我不知道教练是否最终接受了这个心理学的理论，反正过后教练对我们尊重了很多。那么问题来了，这个教练的对我们学习太慢

17、的解决方案存在什么问题呢？二、目标不是解决方案！问题就是他把“目标”当成了“解决方案”。他的目标是“减少学习失误”，而他对应的解决方案只不过是把这个目标以辱骂的方式说了一遍“这么笨！失误这么多！”从而导致该解决方案 （把目标说一遍） 不但没有帮助达成目标，反而损害了目标让我们学习地更慢。这也是无数人难以解决问题，反而让问题越来越糟的原因：错把目标当方案。很多人天真地认为，自己一旦发现某个目标，所需要的解决方案只不过是把这个目标说一遍。这在儿童时代是行得通的。 那时候你完全可以把“目标”当“方案”当你的目标是得到某个玩具卡车，你需要做的就是不停地在妈妈面前用语言重复这个目标“我想要那个玩具卡车”

18、但是在长大后的社会可就没那么管用了。三、拿目标当解决方案的惨案场景 1：目标领导想要下属提高责任感把目标当方案的思维：不停开会，一再重申要提高责任感！（以为不停地把目标说出来就能达到目标）精品文档可能的解决方案思维：找到员工缺乏责任感的原因他们缺乏责任感是不是因为我重申地次数太少了？如果不是因为这个原因，那么更多地重申有什么意义？如果我更加充分授权、权责明确、信任员工，他们责任感会不会更高一些？场景 2：目标你想要减少食量把目标当方案的思维：不断告诫自己少吃一点少吃一点。( 以为不停地向自己强调该目标就行了)可能的解决方案思维：我吃太多是不是因为我告诫自己的次数不够？如果不是因为这个原因，那么

19、我企图通过增加告诫来减少食量的行为还有什么意义？实际上，与其不断重复地下决心，还不如买一个更小的碗。（研究证明，更小的容器可以起到暗示作用，会减少食量。）场景 3：目标某公司的功能饮料，想要让消费者更多地记住其更多的特点把目标当方案的思维：提神醒脑、补血、提高免疫力、补充体力、让肤色更加健康、减少黑眼圈，就喝 XXX。（以为把目标说的越多，越有助于达到目标）可能的解决方案思维：消费者记不住我们的功能，是因为我们功能点说的太少了吗？还是因为功能点太多，但是一个都不深入？把1 个点重复 6 遍，消费者可能会最终记住1 个点；但是把6 个点重复 1遍，最终可能记住0 个点。如果这样，还不如只说：“加

20、班熬夜，喝XXX！”场景 4：目标普及社会主义核心价值观把目标当方案的思维：强调社会主义核心价值观的重要性，让大家都去背诵。（解决方案就是对目标的强调）可能的解决方案思维：找出每个价值观（比如友善）不够普及的原因，然后按个寻找对策，比如针对友善，可以促进 NGO发展、减少以“求帮助”为借口的诈骗等，从而增加社会互助行为。场景5：目标在演讲中让大家记住更多地内容把目标当方案：在每页 PPT中都把自己想让别人记住的内容放进去。（但是现实是，如果每页秒，那么观众 30S 内根本无法记忆这么多内容，最终可能直接放弃听讲。比如下面的这个PPT30 PPT）可能的解决方案思维：观众记住的内容少，是因为我呈

21、现的内容太少吗？如果不是，那么我呈现这么多别人根本无法吸收的内容有什么意义？还不如只讲1 点，让别人至少明白1 点。场景 6：目标追女朋友把目标当方案的思维：直接问对方我喜欢你，你可以当我女朋友吗？（认为直接把目标说出来就是全部的策略）可能的解决方案思维：现在阻碍我们关系进一步发展的关键因素是什么？是我还没有表白，还是吸引力不够？如果是后者，那么想办法提高对她的吸引力就比表白重要多了。精品文档四、如何找到真正的解决方案很多人觉得自己面临的问题如此简单，已经简单到了直接把目标说出来，这个目标就会自动达成的程度。所以他们直接把目标本身当成了解决方案：?让员工提高责任感，只需要告诉他们要提高责任感；

22、?想减少食量，只需要告诉自己少吃点；?想让别人记住更多信息（无论是营销还是演讲），只需要尽可能地把一切想表达的都告诉他们；?想让别人养成某种价值观，只需要把这个价值观告诉他；?想追求某个人，只需要把自己想追她的目标告诉她（也就是表白）。而一旦一个人或者公司开始习惯于“把目标当方案”，那么一切的东西就会变成一个空洞的口号，比如“明年业绩再增长 20%”、“提高员工道德水平”或者“国安永远争第一”。而所谓的解决方案思维就是：找到最能帮助此目标的方法，而不是直接懒惰地把该目标当做方案本身。但是这种思维方式真是根深蒂固，那么如何改进呢？一个重要的方法就是从信息接受者的角度考虑问题：当你提供一个信息或者

23、行动时，你应该考虑的并不是“我想说什么”，而是“对方接受的是什么”。很多人觉得这很容易做到， 或者自己已经做到了。 但是实际上“从别人角度出发”是违反我们直觉的，经常难以被意识到。看看下面 3 个常见的例子：1，快递公司牌子的命名这是我在武大读本科时拍到的一张照片，是快递点申通快递的告示牌，请问这个牌子有什么问题吗？这个牌子的问题就是：申通快递的人并没有“从信息接受者角度出发”，而是从自己角度出发。对申通的人来说，牌子的区别是：武大分部、华科分部、中南财大分部。所以他们把“武大分部”印刷在了最关键的位置。但是对于放到武大快递点的牌子来说，“武大分部”对取快递的人来说毫无意义，他们关心的信息是“

24、申通”“顺丰”“京东”。所以如果站在信息接受者角度，这个牌子需要重新设计，把“申通快递”放到最主要的位置。2，发邮件的命名精品文档很多人在找工作发简历时，用的文件命名是“简历 .pdf ”而不是“李叫兽 .pdf ”，这就明显是从出发而不是从别人出发。每个人都想用文件之间的区别来命名，对我来说，如果文件命名叫做“李叫兽.pdf ”，是没有任何意义的，因为我所有的文件都可以这么命名。因此如果从我自身的角度出发，文件的命名应该是“简历.pdf ”、“自荐信 .doc ”以及“ 28 号演讲 .ppt ”。但是如果从信息接受者的角度来说，公司HR接受的所有文件可能都叫做“简历.pdf ”，因此TA

25、更加需要的命名是“李叫兽 .pdf ”、“张XX.pdf ”以及“王XX.pdf ”。同样，我们发工作邮件交周报给专门负责的人，第一直觉想到的邮件标题可能是“周报”而不是“李叫兽”。因为从自己的角度出发，信息与信息之间的区别是“周报”、“申请信”或者“邀请函”。但是从对方的角度出发，收周报的人可能更加希望的是用姓名命名TA可能受到的所有邮件都叫“周报”。3，产品的命名苹果的第一代 iPod 数据线的命名是“ Fire Wire”（意为像火一样快的数据线），这是从“信息接受者”角度的命名方式。而我们日常用的数据线叫 USB（通用串行总线），则是从生产者自身角度命名的名字。对生产者来说，数据线之间

26、的区别是使用了什么技术，因此如果从自身出发，自然是用USB这样的名字。但是从信息接受者（消费者）角度出发，数据线直接的区别可能是“快慢”，这样“Fire Wire”这样的名字更加容易被理解。五、换位思考不是一句口号虽然我们总是说“换位思考”、“从别人角度出发”，但是却很少有人做到。因为这样的思维是违背我们的第一直觉的（见上面的例子）。在我们的第一直觉中，自然考虑到的先是自己（比如自己的目标提高下属的责任感），而不是对方（下属想要的是什么？他缺乏责任感的原因是什么？他接受信息的过程一般是什么？）但是如果只考虑这一步， 就很容易错把目标当方案，认为只需要把自己的目标说出来就可以达到目的。而真正的解决方案是从“信息接受者”出发的：应该考虑“下属们是如何从行动上接受某个观点的”，而不是“我想如何传达这个观点”。应该考虑“消费者是如何接受信息的”，而不是“我想如何传达这个信息”。应该考虑“如果要少吃饭，我的身体需要什么激励”，而不是“直接告诉自己少吃饭”。总之，不要天真地认为：解决方案就是把目标说一遍。