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1、2013学年第一学期小学语文第九册第四单元测试卷（90分钟）学校 班级 姓名 得分 识字写字（30分）一、请端端正正地抄写下面的句子，注意格式规范，标点正确。（2分）通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。 二、给加点字选择正确的读音，打“”。（4分）捕捞（lo lo） 娇嫩（nn ln） 挑拨（tio tio） 眸子（m mu）绿蔓（mn wn） 沮丧（sn sn） 涟漪（y y） 挨近（ ii ）三、下列各组四字词语中，有错别字的一组是（ ）（2分）A 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 B 银光闪闪 小心翼翼 不甘落后 不容争辩C
2、 不动声色 依依不舍 垂头丧汽 筋皮力尽D 受用不尽 与众不同 络绎不绝 轻松自在四、根据意思写出成语，再按要求填词语。（5分）非常留恋，不忍分离。 （ ）形容情绪低落，失望沮丧的样子。 （ ）像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。形容多而密集。（ ）写2个用来形容人多的四字词语： 写2个表现人物意外惊喜的词语： 五、选词填空。（4分）浮现 呈现 展现 出现（1）我的眼前不时又（ ）出当年那一幕幕激动人心的画面。（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（ ），我顿时又有了信心。（3）你的作业中（ ）这么多的错误，简直是不能原谅的。（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（）每一个游人面前。六、句子万花
3、筒。（7分）1将下面的语句不写完整。（2分）（1）欲要看究竟，_。（2）_，万事功到自然成。（3）宝剑锋从磨砺出，_。（4）虚心万事能成，_。2句子加工厂。（5分）（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）_ _ _ （2）我受到了启示。（扩句）_ _（3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法） （4）母亲把花生做成了好几样食品。（改成“被”字句）_ （5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句） 七、课文梳理间。（6分）1落花生一课讲了作者是_，他的笔名是“_ _”。作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_ _的人，不要做_ _的
4、人。2钓鱼的启示里，作者从自身成长的经历中体会到“_ _，_ ”的道理。3通往广场的路不止一条，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_，_。”4珍珠鸟一课中富有哲理的句子是： _ 5“滴水穿石”这个成语讲的是_代一个叫_的县令的故事。阅读积累（40分）（一）自己种的菜味道好（13分）十多年前的一个夏天的黄昏，母亲叫正读小学的我去村前的菜地里摘些辣椒，我提着篮子来到自家的地里。夏季的菜园里有豆角、丝瓜、苦瓜等上架蔬菜，葱郁无比。高大的竹木架撑起藤蔓，像一座座绿色的欧式楼房，很容易藏人。 我在自家菜地里摘了一些辣椒，瞅见邻地的几个丝瓜很诱人。我知道那菜地的主人是母亲在村中惟一的仇人，她经常找母
5、亲的茬儿。更何况她的小儿子是我的同班同学，还打过我。我向四周张望了一下，见没有人，便伸手想去摘那些丝瓜。手刚触及，身后忽然传来严厉的声音：“住手，孩子！” 我转身一望，是母亲。母亲说：“我是怕你摘错了别人的菜，才跟来的。”我说：“妈妈，这丝瓜可是我们仇人的，现在没有人看见，就摘它几个吧？”母亲接过我手中的篮子，拍了拍我的头，说：“孩子，偷别人的东西，这种行为不好，不管有人看见没有，总担心半夜有鬼敲门。还是自己种出来的菜味道好，吃了以后，可以睡安稳觉！” 我只好缩回了手。 如今，十多年过去了，我始终忘不了那个黄昏。在我多年来颠沛流离的工作中，我多次遇到与那丝瓜相似的“瓜”，有些“瓜”味道可能会更
6、好，看起来更诱人。然而，每当我抉择时，总会想起母亲那天的话。1根据意思写出词语。（2分）（1）形容生活困顿窘迫，流落异乡。（ ）； （2）草木十分茂密旺盛。（ ）2“十多年过去了，我始终忘不了那个黄昏。”（2分）改为反问句： 3文中画横线的句子运用了的修辞手法，把比作。这句话写出了。（4分）4“我多次遇到与那丝瓜相似的瓜”中的“瓜”指的是什么？举例说明。（2分）5用“”画出母亲对作者教育最深的话，并谈谈自己的想法。（3分） （三）藏羚羊的跪拜（17分）这是一个发生在西藏（zng cng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然
7、看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhun zhun）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈
8、现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1在文中括号里选择合适的词语或音节，打“”。（6分）2文中的破折号起什么作用？ （1分）3你认为这篇短文主要讲了一件什么事？（4分） 5读句子，“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二
9、天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想，老猎人当时在想什么？（3分） 6.“老猎人在藏北草原消失了”，对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。（3分） 习 作（30分）在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启发。写的时候要注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。还要注意表达你自己的真情实感。题目自拟，字数在400字以上。参考答案识字写字（34分）一、略（2分）二、给加点字选择正确的读音，打“”。（3分）Lo nn tio mu mn sn y i三、C四、依依不舍 失魂落魄 星罗棋布五、浮现 呈现 出现 展现
10、（4分） 六、1.（1） 处处细留心（2）滴水能把石穿透（3）梅花香自苦寒来（4）自满十事九空2.（1）鸣叫发出。（3）我的时装展只好推辞了。（4）花生被母亲做成了好几样食品。（5）父亲的教导让我终生受用不尽。（父亲的教导让我一辈子受用不尽。）七、1.许地山落华生借物喻人有用 只讲体面而对别人没有好处2.从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。3.假如你发现走这条路不能到达目的的话，就可以走另一条路试试。 4.信赖，往往创造出美好的境界。 5.宋张乖崖阅读积累（36分）（二）自己种的菜味道好1流离颠沛 葱郁无比2十多年过去了，我怎么能忘得了那个黄昏呢？3比喻 竹木架 欧式楼房 这句话写出了菜地葱郁无比。（4分）4 “瓜”指的是生活中的种种诱惑，如金钱、权势、地位等。5孩子，偷别人的东西，这种行为不好，不管有人看见没有，总担心半夜有鬼敲门。还是自己种出来的菜味道好，吃了以后，可以睡安稳觉！（三） 1藏羚羊的跪拜（2分）2Zng zhun 乞求 请求 保持 浮现 3忐忑不安（1分）4解释说明 5藏羚羊为求猎人留下自己腹中的孩子而命丧枪下的故事。（2分）6这只藏羚羊为什么要下跪，难道有什么事情要发生？7老猎人从此不再以打猎为生了，因为他不能忘却那双含泪的眼睛，那个藏羚羊跪拜的画面，他不想让双手残害生灵了。习 作（30分）
小学语文第九册第四单元试卷
