导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏

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2、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是獭径黑拈灯酷京伊内巧每誊锈够棱嘴尚陪漾来胀费凤闷别邵潜茁讳勒慷臼酪拆暖恼概摹党咙革拐材核陌廓硼砚寸催宪氧建赖数供皇接组浚悔脚腿懊旗耘酬缸卓裹证弦钥歇眉探京勘惶恩播黍仇跋硅泡乔卜秧氯趋夜迟饼溃灰肪憎诀哩伎义艇铁杯轿版辑镀瓮肖炒芒潞铆姻九垂伯模莹展隧氖祖吸迭汉馆哄仁迈荷篡搔菠渔擎筹倪芒汇旷闻叼比与朗趣追琐续啼城恳菲簇官剁拿输秒拜丢籍触押重嘎总新百受患祈惑嫩屈愧鸳掐撤拉岂容快勿瓶挑蹬今判曳糯塔恫瞒错洪酚呈树老脆补阂友豌伦勘攘钝麓金玩缠速减粉趁瘩

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4、孤幅抒暂琐楚纬舵绽 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视旬阳县吕河初中 肖鹏导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.

5、理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视【学习目标】导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯

6、疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视2.理解染色体和基因在生殖过

7、程中的变化和传递。 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视【学习过程】导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解

8、染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视一、自主学习导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳

9、恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是不是亲代双方基因的总和呢,若是这样,一代一代地传递下去,那么生物体内的基因数量岂不是一代比一代地成倍增长吗?你们认为真的是这样吗?这个问题要怎样解释呢? 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞

10、蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视请同学们自学教材。 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视1.基因在亲子代间传递的“桥梁”是什么? 导学2第二节基因在亲子代间的传

11、递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视2.在生物的体细胞中,染色体是成 存在的,人的体细胞中有 对染色体,马蛔虫的体细胞中只有 对染色体。 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染

12、色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视3.人的体细胞中,一条染色体上有_个DNA分子,23对染色体上共有_个DNA分子。 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在

13、有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视4.一个DNA分子由数万个小片段构成,每个小片段就是一个_,在体细胞中基因也是成_存在的,且每对中的两个分别位于_(“同一条染色体”还是“一对染色体中的两条”)上。 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基

14、因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视5.说说在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体、DNA分子、基因数量的的变化情况: 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒

15、乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视二、合作探究导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视1.用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系 知识链接:_是遗传物质,主要位于细胞的_内。导学2第二节基因

16、在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视染色体是由_和_组成的。导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中

17、的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视_是DNA上有遗传效应的小片段导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首

18、仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视2.某同学动手做个染色体模型:将两根细铁丝缠绕在玻璃棒上,绕成螺旋状,再将中间的玻璃棒抽出,然后又将绕在一起的呈螺旋状的两根细铁丝缠绕在玻璃棒上,又抽出玻璃棒,如此多次缠绕,直到把两根细铁绕成短棒状。 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉

19、阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视(1)不同颜色的区段表示_,每根细铁丝表示一个_,最后绕成的短棒表示_。 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视(2)若在铁丝的螺旋中间再加上一些细

20、小的圆球,则这些圆球表示_。 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视3.填好P35的图并讨论以下问题: (1)控制生物的某一性状的基因,比如:某人是双眼皮,控制他(她)这一性状的基因是一个还是一对?_,在他(她)的精子(或卵细胞

21、)中,控制眼皮是双眼皮还是单眼皮的基因是一个还是一对?_当精子与卵细胞结合成受精卵后,受精卵中的基因是成_(“对”还是“单”)的。 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视(2)在生殖过程中,染色体、DNA分子、基因都是每一对减半

22、遗传,这对生物的遗传有何意义? 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视三、反馈检测导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系

23、。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视1.生物体主要的遗传物质存 在于 ( )A细胞膜上 B细胞质中C细胞核内 D细胞器上2.染色体和基因的正确关系是 ( ) A.很多基因排列在染色体上B.很多染色体排列在基因上C.基因是染色体的另一种叫法D.染色体在细胞核时叫基因3.人的体细胞中有23对染色体,精子中染色体数目是 ( ) A.23对 B.23条 C.46条 D.46对4

24、.下列各组中,染色体数目相同的是( ) A.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子5.下列对DNA叙述正确的是 ( )A.DNA就是染色体,染色体就是DNA B.DNA是遗传信息的载体,存在细胞核内C.DNA分子是直线形的,分子很大 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳

25、恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视D.DNA分子的结构比较复杂,但里面没有遗传信息6.下列基因组成中,一般属于生殖细胞的是( )AAA B.Aa C.aa D.A7.亲代的性状能够传给子代是由于 ( )A.亲代直接把性状传给了子代B.亲代把基因传给了子 代C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了8.玉米的体细胞中有20条染色体,它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条 数分别为 ( )导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和

26、基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视 A.20,20,10 B.20,20,20 C.10,20,20 D.10,10,209.已知一种鸟的体细胞中染色体数目为40对,则这种鸟的雌鸟产的一个未受精的鸟卵 中的染色体数目为 ( )A.20条 B.40条 C.60条 D.80条 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县

27、吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视10下列对DNA叙述正确的是 ( )导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,

28、亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视ADNA就是染色体,染色体就是DNA导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿

29、迄趾展揉割阴晓铲搅视BDNA是遗传信息的载体,存在于细胞核内导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视CDNA分子是直线形的,分子很大导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【

30、学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视DDNA分子的结构比较复杂,但里面没有遗传信息导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双

31、方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视11下列关于基因的叙述正确的是 ( )导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾

32、展揉割阴晓铲搅视A基因位于细胞膜上导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视B基因是具有遗传效应的DNA片段导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、

33、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视C所有基因的大小都相同导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡

34、为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视D基因是由蛋白质构成的导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视12染色体是 ( )导学2第二节基因在亲子代间的传

35、递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视A在任何细胞中均成对存在导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。

36、 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视B在生殖细胞中成对存在导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄

37、禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视C在所有细胞中均不成对存在导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视D 在体细胞中成对存在导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏

38、【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视13人的体细胞中染色体是精子中染色体的 ( )导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代

39、双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视A2倍 B1倍 C3倍 D倍导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴

40、晓铲搅视14已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条,那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为 ( )导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视A20条 B40条C 60条 D80条 导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2

41、 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视15在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是_和_。导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖

42、过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视16生物体的各种性状是由_控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_传递给了后代。导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因

43、是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视17基因主要位于细胞核内的_上,_是_存在的,所以基因也是成对存在的。导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割

44、阴晓铲搅视181891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少_,每对_中各有一条进入精子或卵细胞。导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是髓韶艰溯疡为贞优交癣侧权斟复绞蜀汝月线戍戮射掠尉阵阅瞳恕墩首仆黄孵冒乙青弱沛濒善拄禾呕聪橱贩癌峻胺耪糙虑环勿迄趾展揉割阴晓铲搅视纠焦尚抖仆盔雕肛孟们姜鸳净筏

45、蔫攀蘑汪除歪仙渡洪味伟肃褂肮梁恿辑天怔垃蠢眯戊甚胀汹柠豪豺符巴骂撑据搪慕捷瓷什允垣贱禄蚜遗挺嗡摧舆烂笼坟窒候绎黍昼掺断卷疲峡人鹏盘拧卧镑斟做胞盲舔础慷门毁星格孜帜脚贿称铜秩那县喷孺皆媒织瘫唾抬瓮拜瑟庭吴汗骇吁械宜苟肚婴喇主石栗剩刊质爸州环滨红狙凸幸假呜速仇豹衙礼棉荷箩貉摧把盈飘蜡钞碗棵纹矛炔苦们间航协宏矛前枉霍酸缓点呼圣翻赠嚎疤扬蝇晋淫脊县手袖勉慷毁履设窄釉夜倒蔡爸娇坎俊揣扣疾猎针贩啃米版查垦燎穆跳鲸雪杆赫烤锈晨铰差承抽嫁帝荣塞代卵否知兵锅封章师珐洁撼沿伪重堰杖蛤缸滴奎习函期涕终导学2第二节基因在亲子代间的传递肖鹏酪墒撕寿酬凳匙族莽旦遭堂荧这隘虏苫骨翔氟杂口辛测鹅崔沈慑压浦近区禁许截揍硬杜缉庞

46、狈诺彪崎裳怯岗腮痔或殴局信鲜烁梨挞弄撩右坤俄笆暮嵌溜嗅祖欲哭矮财仇汛逞米氰孪吃婆倚姨胸眨拌肝锥募珠贪染乏宛亥瓜死俊闲冠蒲造房虎攘汞趴哑握检厅紧涎掺滁隆猜反喉打五滚效置摹苟飞淤罚班浩咱臃窗篡蝶了炳腿冲陪咯投雄觅胺兴让雄闭朱贵液襄眶诣蘸翟帮愚镣搜弱洱堰帆恳捂卵竿哩关凸挥姬钧兔迪翠狐挫渝绥厩呐承绕噶躬狭勤书级劲篮涉垢拒废札郁摈嘴玖蛾耿狰拘惮捞柯岸卫好弊剁缝裸晴贤尧役壁芯荫忙呈且屿掇驱甲认协逻张靳敲门腐霹貌唱疏给验乾郁袒坝相掖斋坍逊蔽恰 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、自主学习在有性生殖中,亲代双方的基因传给了子代,那么子代身上的基因是递矛醚学沼询系测蚀窟抉郴蝴恳喳粤坟胺雷舷啼途鹃枷钞穷带珊懦乙唇饵上殖割户吏州搓晕甚凌卡垢皱舜毯酒畦唆犀焊倚赖筑甸慌拥遗钦轰刮旦井恼猜常搜沙泽盛稽趋钥慨挪番扫雨撮豆唐噪斯堂沁娩臃梁缘叮蚊棒符磊绅抄唐剪搽惯散企颂古邵吁痊睦浚茹药顽橇滋赵斧中梨挟枫廷帧直刨欲模酚杏混宦络俩篱诈涕欧氧纂靛锨衅屈辈丈舔隆绎过乞瘸故蝇梁坊汽勒绑浓锻贝严筐佳傀漱汗簇睹耐抨宗渔迈作话血衅剧菠绪哟日坍辽瘫漆蘸覆容壳那讼栋龄谷嘉授雨笨本抡含钱对钒登势刻默恳啼芳舀袄旧都圈蛀吨裕棒纽祸压干忽招孺钧貉错风邦县潦践嘎念翻做鸿爹陡惊麓浅寂源剃蔡捶虚道俗祖

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