四上语文一课一练
《四上语文一课一练》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四上语文一课一练(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、 月 日 老师对我说:你真棒 进步啦 加油哦 书写: 第一单元 师恩第一课 师恩难忘识字与写字一、 拼一拼,写一写。xin zhn d bn rn rn pi y shn ln q jn sh n nn wn n n jn jn二、 比一比,再组词。恩( ) 扮( ) 陪( ) 仍( )思( ) 纷( ) 培( ) 扔( ) jn环( ) 尊( ) ( )赛 途( ) 干( )三、把下面词语补充完整。起承( )( ) ( )( )入胜 娓娓( )( ) ( )( )满门身临( )( ) 戛然( )( ) ( )( )树木 ( )( )树人四、按要求选择,把序号写在( )。1、下面加点字读音完全
2、正确的一组是( )红摹纸(m ) 衣襟 (jn) 河畔(pn ) 堤坡(p) 起承转合(zhun) 私塾(sh) 开窍(qio) 思维(wi) 恍如(hu) 教书(jio) 散步(sn) 戛然而止(ji)仍旧(rn) 娓娓动听(wi) 叩拜(ku) 难忘(nn)2、给加点字选择正确的意思 。他先把这首诗念一遍,串讲一遍。( )A、连贯B、用于连贯起来的东西C、由这里到那里走动亭子外边,花开得很茂盛。( )A、 盛大;隆重B、用力大;程度深C、兴盛;繁盛你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。( )A、 断、弄断B、损失C、弯曲五、照样子写词语:娓娓动听 ( ) ( ) ( )恭恭敬敬 (
3、 ) ( ) ( )阅读与积累六、按要求写句子。1、这首诗老师念了一遍,串讲了一遍。 “把”字句: “被”字句: 2、我在田老师门下受业四年,听了上千个故事,有如春雨点点。句中把 比作 。我也试着写一句 七、阅读短文、回答问题。 田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。 我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感念他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头说:“这不过是无心插柳柳成荫。”1、 联系上下文理解词语的意思。桃李满门感 念2、 十年树木,百年树人。第一个“树”的意思是( ),第二个“树”的意思是( )。A.培育起来B.种植、培育3、本文的“师恩”指的是( )A.老师对学生有恩情。B.教师对学生的教益。4、田老师令“我”感恩的最主要原因是( )A.田老师对“我”很好。B.田老师讲故事讲得很生动。 C.田老师在我心中培育起了文学的幼芽,使我走上成才的道路。5、“插柳之恩”指的是什么?(用文中的语句回答) 6、写一句赞美老师的名言。 学习思考 本课中我学会了: 我还想知道: 参考答案:
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。