五年级下册数的分数的意义和性质单元练习

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1、苏教版分数的意义和性质测试卷班级: 姓名: 成绩:一填空题(18和1013以及15题没空1分,第9题没空0.5分,14题每空1.5分,共40分)1、“一箱苹果吃去了。”这是把( )看做单位“1”,把它平均分成了( )份,( )有这样的( )份,由此可以推出剩下这箱苹果的。2、把3米长的铁丝平均截成8段,每段长米,每段长是3米的。3、表示( );吨表示( ),还可以表示( )。4、一块3公顷的菜地平均分成8份每份占这块菜地的,每份是公顷。5、5米的和1米的相等,1小时的和2小时的相等。6、分数单位是的最简真分数有( ),分子是5的假分数有( ),其中最大的是。7、一个带分数的分数部分是,这个带分

2、数最小是( ),添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。8、9和9相比较,分数值大的是( ),分数单位大的是( )。9、 25=( )10、的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应( );的分子加上15要使分数的大小不变,分母应加上( )。11、分母是8的所有最简真分数是( ),最小的最简假分数是( ).12、填写下表,使每行里的数量都相等。用分数表示用小数表示用复名数表示3千米305吨3分45秒13、把下面各分数按要求分别填在相应的横线上。 1 3 5 能化成有限小数的有:( ),不能化成有限小数的有:( )。14、在下面的直线上面( )里填上适当的分数,在直线下面的( )填上适当的带分数或

3、整数。判断题(每题1分,共5分)1、把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的。( )2、真分数总是小于假分数。( )3、男生人数是女生人数的,则女生人数是男生人数的。( )4、最简分数的分子和分母没有公约数。( )5、在这个分数中,a可以是任意一个整数。( )三、选择题(每题1分,共5分)1、一根绳子,连续对折三次,每段是全长的( )A、 B、C、 D、2、一本200页的书,小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的 ( )A、 B、 C、 D、3、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿,小明用了小时,小李用了小时,小凯用了小时,谁读得最快?( )A、小明B、小李C、小凯 D、无法比较4、要使是假分数,

4、是真分数,X是()A、1 B、13 C、14 D、155、与最接近的数是 ( )A、 B、 C、 D、0.69二、分析题和计算题(共26分)1、比较下列分数的大小,用“”或“”号来表示。(每题0.5分) 32 0.515 2 1.3412、把下面的带分数化成假分数,把假分数化成带分数或整数。(每题1分)= = 8= 7= 3、先约分,能化成带分数的再化成带分数。(每题1分)= = = =4、把下面每组中的分数先通分,然后按从小到大的顺序排列起来。(每题1.5分)和 、和 和 2、2和15、把下面分数化成小数(不能化成有限小数的保留三位小数)把小数化成分数。(每题1分) 2 2 2008 1.4

5、5 0.75 2.064三应用题(每题4分,共24分)1、把一根铁丝平均剪成15段,用去5段,剩下的占全长的几分之几?2、现有两个杯子,甲杯子里放了55毫升开水,乙杯里放了116毫升开水,如果在这两个杯子中放入同样规格的白糖,甲杯中放入33克白糖,乙杯中放入60克白糖,搅拌后两个杯子中的水哪杯甜一点?(把你的思考过程写具体)3、 学校运动会上,小红、小敏、小琴在女子200米赛跑中,分别是分、分和分,请按照他们的成绩排出名次。4、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?5、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组同学获得第一名? 6、小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15 元可以买7 盒;在乙超市里17 元可以买8 盒;在丙超市里9 元可以买4 盒。请你帮小明算一算,哪家超市比较便宜。

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