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1、四年级语文科期中测试试卷学校_班级_学号_姓名_题号一二三四五六七总分等级发展题一、卷面整洁，书写认真。（2分）二、我会听写。（2分） 三、看拼音写汉字。(4分) su y r n hn j kun ku zhoyo （ ） （ ） （ ） （ ） nng sh lng k p q rn png （ ） （ ） （ ） （ ）四、字词。（12分）1、比一比，再组词。(4分)均（ ） 伐 （ ） 煤 （ ） 辟 （ ）匀（ ） 代 （ ） 媒 （ ） 避 （ ）侍（ ） 乘 （ ） 厉 （ ） 拆（ ） 待（ ） 乖 （ ） 历 （ ） 折（ ）2、查字典，按要求填空。（4分）“身临其境”的“临
2、”字是（ ）结构，按音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应查（ ）部，除部首外再查（ ）画，第七画的名称是（ ）。“临”字的解释有三种： 来到； 快要； 对着，靠近。“身临其境”的“临”字应取第（ ）种解释；“居高临下”的临应取第（ ）种解释；“临危不惧”的“临”应取第（ ）种解释。3、我会把词语补充完整。（4分）横（ ）江（ ） 枝（ ）花（） ( )子( )龙（ ）花（ ）开 ( )条( )理 调( )离( )五、句子。（23分）1我会填.(5分)（1） ，天连水尾水连天。（2）山重水复疑无路， 。（3） ，只缘身在此山中。（4）五月（ ）红似火，六月（ ）满池塘，七月（ ）头上戴，
3、八月（ ）满枝黄。（5）浪潮越来越近，犹如 ， ；那声音，如同 ，好像大地都被震得颤动起来。2、选择适当的关联词语：（3分）因为所以 不仅而且 虽然但是（1）小华（ ）刻苦学习，（ ）取得好成绩。（2）这本书（ ）内容生动，（ ）插图精美。（3）小辉（ ）学习成绩好，（ ）一点也不骄傲。3、按要求改写句子。（4分）（1）通过王老师的耐心辅导，使我的作文能力有了提高。（修改病句） （2）巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句） （3）最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。（改被字句） （4）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成陈述句） 4、把下列句子整理成通顺
4、的话，标上序号。（5分）（ ）突然小明来了，请我给他补补课。（ ）于是我就把电影送给了别人。（ ）我吃过饭，正想去看电影。（ ）我想，自已的事是小事，帮助同学要紧。（ ）我认认真真地帮他补课。（ ）因为他病了好几天，落下了少功课。5、语言综合运用。（3分） 高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也有自己喜欢的小动物吧，用几句话写一写这种动物的特点。 六、阅读理解。（30分） （一）蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土退到后面，倾斜的铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土
5、地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。1、蟋蟀盖房子是在（ ）（季节）。（2分）2、找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）3、给多音字组词：（2分） kn（ ） zun （ ）看 钻 kn（ ） zun （ ）4、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到（ ）。（多选）（2分）A、蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。 B、“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。 C、“我”一点也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。(二)闪
6、光的扣花星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花（ 带 戴 ）在胸前。这扣花可真漂亮，一（ 棵棵 颗颗 ）晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲（ chng chng ）着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地
7、将手中的一件东西送到眼前 我接过扣花 定睛一看 咦 这难道不是我丢的那枚扣花吗 我气呼呼地问 你这人怎么随便拿我的扣花 那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊” 脸上现出焦急的 ( 心情 神情 )。他一会儿指指我手中的扣花， 一会儿又弯腰走几步， 做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（ hi hun ）给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动
8、了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠( )闪光，显得更加美丽。1、在文中括号里选择正确的读音或词语，把错误的划去。（2分）2、把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾3、给第三自然段无标点的句子加标点。（2分）4、联系上下文，解释词语。（3分）大约： 发呆： 焦急： 5、从文中找出下列词语的近义词。（2分）讨人喜欢（ ）宝贵（ ）环视（ ）期望（ ）6、找出文中描写那人外貌的句子，用“ ”画出来。7、文中的“惹人喜爱”指什么意思？从文中用“”画出能体现这个词语意思的句子。（2分）8、“这难道不是我丢的扣花吗?”给句子换个说法，使句子意思保持不变。（2分） 9、文章主要写了 _的事情，表现了聋哑人_的精神品质。（2分）10、看了短文你有什么收获呢？（2分）_七、习 作。（30分）近来，同学们,你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容、过程写下来，语句要通顺，题目自定，400字以上。
四年级语文科上册期中测试试卷
