大学生教学管理实习周记(2)

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1、大学生教学管理实习周记(2) 行政实习这周依旧在教导室见习,不外乎就是请我帮助部分相关电脑的事情,像是做名牌、影片剪辑之类的事务,不过影片剪辑的软体是我没碰过的软体,旁边有一个老师帮助,我没有做到很多事情,不过这却让我初步了解威力导演这个软体的介面及基础功效。另外,还有一件比较主要的事就是开了校刊xx会议,我们每位实习老师全部必需加入这个行列,即使说我们全部没有分到很主要的工作,不过在讨论的过程中,让我学习到很多注意事项,很多全部是我不会去注意到的,比如:在校稿的部分必需要分三次不一样的老师,而且在有破音字的部分全部必需统一,像是一年一班还是一年一班这是很主要的,一定要有个准则,不然就会一校再

2、校白费工了,另一个部分就是在照作品的部分,必需在作品未张贴之前就先摄影存档,不然在张贴出去之後要将作品和相机镜头平行对焦是很困难的事等等的事,全部是老师们提供的经验,在会议中实习生全部没有提出很多意见和问题,不过,在无形中我们全部已经吸收到很多宝贵的经验。级务实习继上周的打架事件,我们班又出现了偷窃的事情,不过当老师知道这件事时,已经事隔天了,原因是学生是在放学的时候发觉的,没有机会跟老师说,很显然的,钱找回的机率是很渺茫的。不过,老师跟我说即使我们知道钱是不可能找回的,我们也必需根据程序,当在获知这个消息之後,一定要请班上的学生一起找而且相互监督,因为这程序除了是一个形式之外,对於学生和家长

3、也是一个很主要的交代。除此之外,老师也趁这个机会再次跟跟学生说明,身上不行带超出五十圆的金钱,若要买东西的话,请於第一节下课就处理完成,若发生钱不见的情况一定要当日并立即通知,千万不能够隔天再说。即使说我们班有很多麻烦的事情,不过我也在过程中学习了不少的实务经验,不过也期望这些事情是第一次发生也是最後一次发生,我想这才是我期望的结果。教学实习在这几周的见习下来,老师的教学模式我大约能够抓的到了,不过在数学方面,这是属於比较活的科目,每个单元几乎全部会有不一样的上课方法,这是我必需注意的地方。除了这一点,我发觉在数学方面,学生的程度不一对於老师的教学有很大的影响,这是高年级每位老师所见面正确问题,有些学生有上安亲班对於课程单元已经很熟悉,学校等於是在帮她们复习;然而,却有些学生是属於第一次接触,甚至还有两位学生还不会背九九乘法,这算是很大的落差,因此老师采取留校制度,尽可能地将学生拉回应有水准,不过这是件很累人的事,第一、老师必需先和家长沟通,不过大部分的家长全部会同意,第二、基於安全关系,老师尽可能让学生五点就能够回家,因此效果有限,第三、留校的学生经常不懂老师的苦心,经常不守规矩的聊天说笑,这些全部是我们必需去克服的事,我会尽力在旁帮助老师,而在期间也让我看到老师的辛劳,这种精神真的很令人敬佩! 大学生教学管理实习周记

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