一年级上册词语搭配复习教案

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1、 词语宝宝手拉手 词语搭配复习复习目标:1、通过复习,使学生感受语言文字搭配的丰富多彩,感受语言文字的魅力。2、通过复习,使学生能够正确地读出本学期学过的词语,并学会正确的搭配运用,通过习题的训练,培养学生词语搭配的逻辑思维。3、通过有趣的情景设置,让学生在游戏中参与学习,让学生爱学乐学,激发学生的学习兴趣,达到理想的学习效果。课前准备:多媒体课件教学过程:一、导入, 同学们,在青青草原上住着一群快乐的居民,他们是谁?(聪明的喜羊羊、贪吃的懒羊羊,美丽的美羊羊等)今天,大肥羊学校的校长慢羊羊先生要让孩子们到词语王国中去学习本领,你们想不想和他们一起去学习呢?词语王国的大门打开了,里面有许许多多

2、的词语宝宝,我们一起来认识这些词语宝宝吧,出示课件:明亮的 鲜艳的 可爱的 教室 花朵 小猫在这些词语宝宝中,你能找出谁和谁是好朋友吗?(学生回答)对,今天我们就是要学习要让词语宝宝手拉手,找到它们的好朋友。板书词语搭配复习那好,现在就让我们一起和小羊们去词语王国闯关吧!二、习题训练 (一)词语宝宝捉迷藏1、首先,我们来到了词语王国最美的地方,词语宝宝就藏在这美丽景物的后面,跟迷们捉迷藏呢!只要你喊出他们的名字,他们就会和你见面了,瞧!聪明的喜羊羊已经率先找出了一个词语宝宝,我们来认识认识他。(红红的太阳) 谁能和喜羊羊一样找出这种类型的词语宝宝白白的云 高高的山 蓝蓝的天空 绿绿的小草 清清

3、的河水 高高的树 一(2)班的小朋友,看来你们和喜羊羊一样聪明,词语宝宝让你们一个不落的找了出来。 (二)懒羊羊和词语蛋糕咦,爱吃零食的懒羊羊到哪去了,哦!原来他来到了词语点心店,看到草莓蛋糕的他口水直流,只要答对一道题就能得到一块蛋糕,可懒羊羊平时不爱学习,现在可犯愁了,同学们,你们帮帮他拿到草莓蛋糕吧,好吗? 小猫 鲜花 小伞 衣裳 节日 阳光可爱的 绿色的 快乐的 美丽的 暖和的 金色的 同学们真能干,这下懒羊羊可以吃的饱饱的了。(三)超级练脑运动场 爱运动的沸羊羊来到了词语王国的运动场上,看到那么多的小朋友在玩,忍不住了,正要玩,一个词语宝宝跳出来,拦住了他,(出示课件“地”字,听听他

4、和沸羊羊说些什么?画外音:朋友,想要在超级运动场上玩,先得过我这一关,先自我介绍吧,我的名字可不是d,我大名叫de,我的作用可大了,词语王国里所有的动词都得跟在我后面呢!只要你能找出他们,我就和你交朋友!同学们,我们一起和沸羊羊动脑筋吧!飞快地 高兴地 大声地 轻轻地 静静地 仔细地 奇怪地 慢慢地 这个“地”字真有本领哩!所有表示动作的词语都跟在他的身后,不过,现在,你们和沸羊羊已经成为“地”字的好朋友了,放心的在运动场上玩游戏吧!(加入一个“动词+名词”的练习,如“洗衣服”“打篮球”(四)快乐的农场农场里真热闹!我们看看都有谁,有西瓜、豆角、苹果、西红柿、黄瓜,还养着小猪、小狗呢,哎呀!不

5、好啦,青青草原头号大坏蛋灰太狼也来了,他想偷走农场了的宝贝,同学们,我们能不能让灰太狼得手,我们一起保护农场,把灰太狼赶跑吧!又细又长的 又大又圆的 苹果又 又 小猪又 又 小狗又 又 同学们,你们同心协力赶走了灰太狼,可是美羊羊不小心被灰太狼抓走了,锁在狼堡里,只要找到词语王国的国王,派出军队就能救回美羊羊。现在我们朝着词语国王的城堡前进!(五)过桥要到词语国王的家,必须先过两座神奇的桥,这两座桥平时看不见,可只要说出六个和上面相似的词语,桥就会自动出现,我们一起开动脑筋用我们集体的智慧,去打这两座桥吧! 例1:看看 看一看 例2:高兴 高高兴兴我们终于来到了词语国王的城堡下(六)打开城门的

6、密码 成语国王的城堡大门有一道密码,解开上面的谜题,就可以进入城堡了,我们看一看弯弯的月亮像 蓝蓝的天空像 小鸭的脚印像 红红的太阳像 (七)国王的难题我们终于进到城堡,见到了词语国王,可他没那么容易答应我们军队,要解答出他出的难题,就能派军队去狼堡解救美羊羊! (雨点儿)从(云彩里)(飘落下来) (谁 )从(哪里) (怎么样) (老师)从( )( ) ( )从(树上)( ) ( )从( )( )同学们,你们词语搭配的能力真强,你们的智慧征服了词语王国的国王,让他哑口无言,他遵守诺言派军队到狼堡,把美羊羊救了出来,把夹着尾巴逃跑了。三、总结同学们,在词语王国里闯关,拼比智力,一定累了吧,我们一起来唱一首歌来庆祝我们的胜利吧,!今天的课就上到这里,同学们再见。

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