5.1 洁净的燃料——氢气2

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1、锦州市实验学校中学化学教学设计课题5.1 洁净的燃料氢气(第一课时)执笔人卢翠云教学目标1.知识与技能:知道氢气的物理性质;知道氢气的燃烧过程及产物;了解点燃氢气之前必须验纯;2.过程和方法:初步学习氢气的性质的探究;遵守实验规程,让学生意识到安全操作的重要性;初步学习如何检验氢气的纯度。3.情感态度与价值观:认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因,树立学生节能环保意识。通过观看视频资料,树立学生的民族自豪感,对学生进行爱国主义教育。教学重点氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯。教学难点点燃氢气前必须验纯的原因和方法。教学准备制作课件,准备演示实验仪器、课堂教学的资料以及各个层次的习题教学过程教学流

2、程教学内容设计意图引入新课创设情境通过爸爸去哪儿动画设计,引入本章课题第五章 燃料,并由学生谈谈自己知道哪些燃料,进而由我国氢燃料公交车的使用引入本节课课题5.1洁净的燃料氢气,依据课题和自己的经验,谈谈自己对氢气有哪些了解。激发学生的学习兴趣!互动过程出示学习目标:1知道氢气的物理性质(主要是色、态、味、密度、溶解性)。2了解氢气具有可燃性及现象、产物。3知道点燃氢气前必须验纯,初步学会检验氢气(或其它可燃性气体)纯度的方法。4能大致说明点燃不纯的可燃性气体会发生爆炸的原因通过【实验51】的观察活动使学生明确氢气密度比空气小,具有可燃性,从而使学生进一步加深对物质研究的一般思路,即:首先研究

3、物质的物理性质,其次重点研究物质的化学性质。实验过程中,完成下列表格,并通过阅读教材,概括氢气的物理性质。【实验51】用氢气流吹肥皂泡(用洗涤剂),然后用然着的木条点燃空中的氢气泡。项目观察现象性质推断用氢气流蘸肥皂液吹气泡用燃着的木条点燃气泡一 氢气的物理性质1.通常状况下,氢气是色 味的体;2.相同条件下密度最 (最轻); 3.溶于水;4.熔沸点较同条件下其他气体都 。之后点燃纯净的氢气,学生观察现象,即【实验52】在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气,观察火焰的颜色。把一个冷而干燥的烧杯置在火焰上方,观察烧杯壁上出现的现象。用手触烧杯感觉一下。并完成下表实验现象结论点燃纯净的氢气开阔学生的

4、视野,培养学生的爱国主义精神,激发学生对化学学科的兴趣。总结点燃纯净氢气的现象,并写出该实验的方程式。二化学性质可燃性点 燃1.点燃纯净的氢气:纯净的氢气安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾,放出大量热 2H2+O2=2H2O通过氢气爆炸实验以及氢气验纯实验的观察,使学生意识到规范实验操作的重要性,树立学生的安全意识。根据氢气的物理性质,由学生说出收集氢气的方法,并用排水法收集一瓶氢气(易拉罐瓶),点燃氢气如图所示,即【实验53】取一个无盖、底部钻一小孔的易拉罐,用排水法收集一瓶氢气。把这个瓶子拿到安全的地方,用燃着的木条在小孔处点火,从而说明点燃氢气可能发生爆炸,并由学生结合3.3燃烧

5、条件与灭火原理说说发生爆炸的原因是什么,之后学生结合下表和阅读教材126页知道点燃不纯的氢气可能爆炸,并说出氢气的爆炸极限,完成以下填空。氢气体积分数%9080706050空气体积分数1020304050点燃现象安静燃烧微弱爆炸强烈爆炸强烈爆炸强烈爆炸氢气体积分数%403020105空气体积分数6070809095点燃现象强烈爆炸强烈爆炸强烈爆炸弱爆炸不爆炸 当空气里混入氢气的体积为总体积的_时,点燃会发生爆炸。这个体积分数的范围就是氢气的_。 除了氢气有爆炸极限,任何可燃性气体和粉尘都有各自的爆炸极限,因此在点燃之前一定注意检验可燃性气体的纯度,如何检验?学生阅读教材,即【实验54】收集一小

6、试管氢气,用拇指堵住试管口,使试管口稍向下倾斜,接近酒精灯火焰,再移开拇指点火,并完成下表:操作要领现象结论二化学性质可燃性点 燃1.点燃纯净的氢气:纯净的氢气安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾,放出大量热 2H2+O2=2H2O2.点燃不纯的氢气:可能发生爆炸点燃氢气前须验纯学生思考:1、该实验能否证明水由H和O两种元素组成?2、 你认为氢气作为公交车的燃料有什么优点?现在我国对氢气作燃料的研究已经走在了世界的前列,我们一起来看(播放视频资料)。由学生谈谈自己的感受,用一句流行语来说,真是厉害了我的国。其实氢气作为燃料还有优点,有这么多优点却没有广泛应用,为什么,我们下节课再研究。通过学生观察实验现象,培养学生善于思考的精神,并学会通过现象看本质。小结通过今天的学习,你有哪些收获?学生总结,教师帮助学生升华。通过学生自己整理复习回顾,培养学生自我总结能力。课堂练习多媒体展示:以小组比赛形式进行对本节课知识的检测。作 业巩固作业学化学:5.1 洁净的燃料氢气(1)板书设计: 5.1 洁净的燃料氢气(1)点燃一. 物理性质 二化学性质可燃性1.通常,无色、无味、气体 1.点燃纯净的氢气: 2H2+O2=2H2O2.密度比空气小 2.点燃不纯的氢气 可能爆炸 3.难溶于水 点燃氢气须 验纯

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