昆虫记~bd4513b4ee8445cb83685b67f3ebccc5

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1、 .wd.绝密启用前海底两万里试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx本卷须知：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1以下关于名著的知识，错误的一项为哪一项 A?红星照耀中国?又名?西行漫记?，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。B?红星照耀中国?题目中“红星象征着中国共产党及其领导的红色革命，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，有明显的赞誉意味。C?昆虫记?是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔，花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著。D

2、?昆虫记?堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗。鲁迅把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。2以下表述有误的一项为哪一项A美国记者埃德加斯诺在?红星照耀中国?一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。文中的“大迁移是指中国工农红军的万里长征。B王树增的?长征?和李鸣生的?飞向太空港?都属于纪实文学作品，在遵循真实性原那么的前提下，也有着浓厚的文学色彩。C法布尔的?昆虫记?，为我们揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，也第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑，锋利地指出杀虫剂的使用严重污染了自然环境，对人类的存在构成了极大的威胁。D?昆虫记?

3、这部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普著作。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。3选出以下关于名著知识及文学常识的表述有误的一项A毛泽东和周恩来是美国著名记者埃德加斯诺创作的?红星照耀中国?Red Star Over China里最具代表性的人物形象。B法布尔的?昆虫记?是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。全书处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。C?背影?的作者朱自清，字佩弦。江苏扬州人，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。?背影?是朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。D?赤壁?野望?人民币

4、塘湖春行?都是唐朝诗人为我们留下的脍炙人口的律诗。4文化积累以下对课文内容的表述，错误的一项为哪一项 A法国作家法布尔在?昆虫记?中称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。B?朝花夕拾?是鲁迅唯一一本散文集。其中他在?二十四孝图?中否认了“老莱娱亲和“郭巨埋儿的孝道。C?红星照耀中国?原名?西行漫记?，作者是美国的著名记者埃德加斯诺，他是第一个采访中国共产党的领导人毛泽东、第一个采访红区的西方记者。D?平凡的世界?以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象，全景式地表现中国当代城乡社会生活，获中国第三

5、届鲁迅文学奖。第II卷非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、名著阅读5巴金说：“?昆虫记?熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。请从“趣味“美感，思想中任选一个关键词，结合?昆虫记?的内容谈谈你对这个词的理解。80字左右6名著与综合性学习1?昆虫记?是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_之美誉。在作者笔下，_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料的短身燕尾礼服。2以下对名著内容或写法的表述，有错误的一项为哪一项 _A?红星照耀中国?又名?西行漫记?，是美国人斯诺向世界介绍和传播中国共产党

6、和中国革命历程的书。B他非常强健，什么东西都吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，经常和一般战斗员打成一片，这个人是毛泽东。C?昆虫记?既是一部科普著作，又是一本文学经典，常用拟人的手法表现昆虫的世界。D蜜蜂在?昆虫记?中被称为“不会迷失的精灵，蝉被誉为“夏天阳光下的歌唱家。3文化遗产屡遭破坏的现象常见诸报刊，你知道哪些破坏文化遗产的因素请列举两个具体因素，并为本次活动拟写一幅宣传标语。_7名著阅读1以下关于名著的表述有误的一项为哪一项_A、?红星照耀中国?不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国产生、开展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。B、?红星照耀中国

7、?的作者是美国记者埃德加斯诺,为了在国民党统治区出版方便,曾易名?西行漫记?。C、?昆虫记?堪称文学与科学的完美结合的典范，语言诙谐，常常以比喻、夸张的手法表现昆虫的世界。D、?昆虫记?中写了不少昆虫的生活和习性，比方，蝉在地下“潜伏四年，才能钻出地面；蟋蟀善于建巢穴，管理家务。2?昆虫记?是法国昆虫学家 _ 的作品，共十卷，书中将昆虫鲜为人知的生活习性进展鲜活地描写，向人们展示了昆虫世界无数的奥秘，如螳螂善于利用“ _制服敌人，切叶蜂能够不凭借任何工具，准确的“剪下大小适当的园叶片子来做巢穴的盖子它堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ _ 之美誉。8名著阅读。阅读?昆虫记?中的语段，结合原

8、著，答复以下问题。可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。(1)“它指的是哪种昆虫?“可怕的敌人是若何消灭“它的家族的?(2)有人说“这种敬畏生命的情怀，给?昆虫记?这部科学著作注入了灵魂和生气，请以上面语段为例，说说这段文字是若何表达作者“敬畏生命的情怀的。9阅读名著?昆虫记?选段，答复以下问题。在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物、有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地

9、展望这个美丽的水中乐因，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。语言探秘罗曼罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。请结合精彩选段，说说?昆虫记?写作语言的特点。_好书推荐枣阳电视台“读书频道举行“好书我推荐活动，你将带着?昆虫记?参赛。请你用简洁扼要的语言为这部书写一段精彩的推荐语。_10名著阅读。1?红星照耀中国?一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。文中的“武装宣传是指_A国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。B太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。C工农红军的万里长

10、征，成为“革命的播种机。D刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。2名著导读填空。_的?昆虫记?被誉为“_，是一部优秀的科普著作。鲁迅把?昆虫记?奉为“_ 的楷模。11?昆虫记?是法国著名作家法布尔用一生经历完成的一部昆虫学巨著，原书长达十卷。?昆虫记?既是一部严谨的科学著作，也是一部洋溢着浓郁文学色彩的文字记录。该书生动细腻地描绘了昆虫的外形和各种习性，在作者笔下，_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料的短身燕尾礼服；_“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的_会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。多么得意的小生灵，每种昆虫仿佛跃然纸上。12名著阅

11、读。任选一题作答1在?红星照耀中国?这部书中，斯诺初次见到毛泽东时，觉得毛泽东是个若何的人2?昆虫记?为我们描述了一个奇妙的蜂的世界，请你简要概述其中两种蜂的特长。13?昆虫记?作者是法国的填人名，鲁迅曾评价它是“一部很有趣，也很有益的书。请结合书中具体情节谈谈“趣在哪里“益在何处不少于100字14名著阅读(1)?红星照耀中国?写彭德怀的章节中，你印象最深的事是什么?请简述。(2)结合?昆虫记?中写蝉的章节，说一说这部书被誉为“昆虫的史诗的原因。15名著阅读?昆虫记?是_国出色昆虫学家、文学家_的传世佳作，在他笔下_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料的短身燕尾礼服；_是个不会迷失的精灵难怪罗曼

12、罗兰把他称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。161以下说法，不正确的一项为哪一项_A.?昆虫记?，共十卷本，引人入胜，是消耗作家三十年时间完成的科普巨著。B.?昆虫记?处处洋溢着对生命的赞美。鲁迅评价它是“一部很有趣，也很有益的书。C.?红星照耀中国?是英国记者埃德加斯诺深入延安根据地，所写的一部纪实作品。D.?红星照耀中国?写了采访“红色中国过程与“红色中国的历史、现状与未来。2初二年级方案开展“整本名著阅读竞赛活动，但你的朋友李婷不以为意。她觉得只需要多做习题，看看精选本就够了。请你以朋友身份，对她进展劝说。_17填空题。(1)名著阅读。法国昆虫学家_的名著?昆虫记?是一部“昆虫的史诗

13、,在他笔下, _外表纤细而优雅,却残忍如妖魔,甚至猎杀同类;_在搬运粪土回土穴的过程中经常会被同类偷枪,但它仍会百折不挠地从头开场。(2)根据语境,在横线上仿写一个句子。你不能改变容貌,但你能够展现笑容;你不能左右天气,但你能够改变情绪；_,_；你不能预知明天，但你能够把握今日。18运用课外阅读积累的知识，完成以下小题。1?昆虫记?中描写了许多昆虫，以下不是书中的动物是_A.象鼻虫、蟋蟀 B.蜘蛛、蜜蜂 C.螳螂、蝎子 D.骆驼、恐龙2?红星照耀中国?中“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：哈喽，你想找什么人吗他是用英语讲的，这个人物

14、是_。19根据相关名著内容，完成以下小题1?红星照耀中国?中，斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能抑制重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北的原因是什么结合作品相关内容，简要说说你的理解。蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它冲动地做着手势，叫它赶紧滚开，否那么后果自负。它那狰狞的样子和冲动的动作确实把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。2以上文字出自国昆虫学家的著作?昆虫记?。在作者笔下，像个吝啬鬼，

15、身穿一件似乎“缺了布料的短身燕尾服；为它的儿女操碎了心。 3巴金评价?昆虫记?：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性请结合以上文段内容，举例具体说说作者是若何在虫性中表达人性的。 20运用课文阅读积累的知识，完成小题。1埃德加斯诺在?红星照耀中国?中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。这次“大迁移指的是_。2法布尔的?昆虫记?描绘了千奇百怪的各种动物，你最喜欢的一种是_，理由是_。21请结合以下文段说说为什么?昆虫记?既是科普著作，又是文学经典萤，这些能够发出光亮的小动物，这些本该是心中一片光明的小昆虫，在事实上却是一群心理很黑暗的家伙。它们能

16、够随处产卵。有的时候，产在地面上；有的时候，产在草叶上。而且，在它们产下卵以后，就再也不去注意它们了，随它们自生自灭，自然生长去了。阅读下面名著选段，完成小题。一直要到十月末，寒气开场袭人时，蟋蟀才开场动手建造自己的巢穴。如果以我们对养在笼子里的蟋蟀的观察来判断，这项工作是很简单的。挖穴并不在裸露的地面上进展，而是常常在莴苣叶残留下来的食物掩盖的地点。或者是其它的能代替草叶的东西，似乎为了使它的住宅秘密起见，这些掩盖物是不可缺少的。这位矿工用它的前足扒着土地，并用大腮的钳子，咬去较大的石块。我看到它用强有力的后足蹬踏着土地，后腿上长有两排锯齿式的东西。同时，我也看到它清扫尘土将其推到后面，把它

17、倾斜地铺开。这样，就可以知道蟋蟀挖掘巢穴的全部方法了。工作开场做的很快。在我笼子里的土中，它钻在下面一呆就是两个小时，而且隔一小会儿，它就会到进出口的地方来。但是它常常是向着后面的，不停地清扫着尘土。如果它感到劳累了，它可以在还没完成的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须特别无力地摆动，一副倦怠的样子。不久它又钻进去，用钳子和耙继续劳作。后来，休息的时间渐渐加长，这使我感到有些不耐烦了。这项工作最重要的局部已经完成了。洞口已经有两寸多深了，足够满足一时之需。余下的事情，可以慢慢地做，今天做一点，明天再做一点，这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深。如果冬天的天气比较暖和，太阳照射到住宅

18、的门口，仍然还可以看见蟋蟀从洞穴里面抛散出泥土来。在春天尽情享乐的天气里，这住宅的修理工作仍然继续不已。改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着，直到主人死去。22请用一句话概括选文的主要内容。23?昆虫记?“透过昆虫世界折射出社会人生，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面24?昆虫记?“是公认的文学经典，结合选文分析?昆虫记?的语言特色。25名著阅读。鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个儿展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯时的声响。1上

19、面这段文字出自?昆虫记?中哪个情节_2法布尔认为螳螂的形象和它的习性有着若何的反差_26名著阅读。1下面关于名著内容的表述哪一项有错误_A.?星星离我们有多远?讲述了“地心说打败“日心说的故事，科学解释了“三角视差的限度问题，介绍了认识银河系到探索河外星系的开展历程。B.?星星离我们有多远?中介绍，银河系由2000多亿颗恒星组成，它的外形有如乐队中的大钹，中间鼓起的叫核球，四周扁平的叫银盘，直径在10万光年上下。C.?寂静的春天?提醒了滥用化学药剂对环境、人类造成的不可逆的伤害，提出可利用放射性来使昆虫不育，或利用昆虫本身的生活特征来制造消灭昆虫的武器等方法。D.?寂静的春天?罗列的DDT最具

20、危害性的特征是它可以通过食物链从一个有机体内转移到另一个有机体内。而有些除草剂可以和其他化学品共同作用，导致恶性肿瘤。2?昆虫记?中，下面哪种昆虫相爱后不会发生同类相食现象_A.金布甲 B.朗格多克蝎 C.灰蝗虫 D.螳螂3?昆虫记?向我们展示了形态各异的昆虫，请根据提示选择正确的昆虫名称。_长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚。_在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。_头部边缘是个帽子，宽大扁平，上有六个细尖齿，排成半圆。_享有出色的挖土工、掩埋工之称，但住宅却建的极为简陋。A.圣甲虫 B.大孔雀蝶 C.粪金龟 D.萤火虫三、综合性学习根据要求完成小题。本学期，学校进展了法布

21、尔先生的代表作?昆虫记?一书的综合性学习活动。27介绍你们小组阅读?昆虫记?的方法，至少写出三种读书方法。28请向同学推荐你喜欢的名著?昆虫记?，简要介绍该书的内容并就该书某一方面说说你喜欢的理由。100120字本学期，小明所在的光明中学初二(1)班为了更好地开展名著阅读交流活动，创立了一个关于名著阅读的班级微信群。请你根据要求，完成下面小题。29?昆虫记?初读阶段完毕后，语文课代表为活泼群内气氛，建议所有人把头像都换成?昆虫记?中自己喜欢的昆虫图片。同学们纷纷响应，有的选蝉，有的选螳螂，有的选被管虫，有的选萤火虫，有的选蟋蟀小明却迟迟不能选定。如果小明向你寻求帮助，你会建议小明选择_昆虫名称

22、作头像，理由是：_30阅读?红星照耀中国?之后，同学们在群内组织了“你问我答共点赞活动。小明想考考你，给你转发了群内的三条“点赞信息。请你根据要求补全横线上的内容。同学甲：我为“毛泽东的廉洁无私点赞。他_具体事件或细节。同学乙：我为“红军的_历史事件点赞。这次战略撤退中，红军一边要用落后的武器装备对抗敌人的围追堵截，一边要用肉身病体抵御雪山草地等恶劣环境，转战六千英里，历时两年，最终取得了胜利，成就了举世无双的军事壮举。小明：我为“红军军官的_精神品质点赞。他们习惯说“兄弟们，跟我来！，而不是说“兄弟们，向前冲！。31小明就“红星为什么能够照耀中国这个问题进展探究，并把他探究的成果写成一段文字

23、，在群内和同学们进展交流。但是这段文字在内容上有三处与原著不符，请你帮他一一改正。浅析“红星为什么能够照耀中国小 明英国记者埃德加斯诺的纪实作品?红星照耀中国?，于1937年一经问世，便以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。因为这颗红星指引了中国革命的正确道路。第一次国共合作破裂后，红军四次击败国民党对革命根据地的围剿；在第五次反围剿失败后，红军又完成了被毛泽东喻为“宣言书“宣传队“播种机的伟大迁移；“七七事变发生后，周恩来赴西安促成事变和平解决，中国共产党开场与国民党第二次合作，并促成抗日民族统一战线的建设。因

24、为这颗红星召集了许多伟大的共产党领袖和红军领袖。有爱唱?红辣椒?的毛泽东，有在田埂走过时把胳膊保护地搭在“红小鬼身上的周恩来，有四处寻找并最终参加中国共产党的朱德，有下令保存国民党悬赏缉拿传单来印红军宣传品的贺龙他们身上无一不具有为民族解放而艰辛奋斗、牺牲奉献的崇高精神。因为这颗红星还得到了中国工农群众的衷心拥护。农民把自己的孩子送去参加红军，为战士们送粮送衣。他们把中国共产党看作亲人，把红军看作为穷人打仗的自己的军队。四、现代文阅读32现代文阅读工蜂是老了！然而，母蜂是蜂巢中最迟生出来的，它们既年轻，又强壮。所以，当严冬降临，威胁到它们时，它们还仍有能力来抵挡一阵。至于那些末日已经临近的，很

25、容易地就能从它们的外表的病态上分辨出来。在它们的背上，是有尘土沾附着的。在它们尚强健，还年青的时候，它们一旦发现有尘土附着在身上，就会不停地拂拭，把它们黑色、黄色的外衣清洁得十分光亮。然而，当它们有病时，也就无心注意卫生清洁了。因为已经无暇顾及了。它们或是停留在阳光底下，一动也不动，或者很缓慢地踱来踱去。它们已经不再拂拭它们的衣裳了，因为这已不再重要了，也没有任何意义了。这种对装束的不在意，就是一种不祥的征兆。过了两三天以后，这个身上带有尘土的动物，便最后一次离开它自己的巢穴。它跑出来，主要是打算再最后享受一点日光的温暖。突然，它跌倒在地上，一动也不动，再也不能够重新爬起来了。它尽量防止自己死

26、在它所热爱和存在的巢里。这是因为，在黄蜂中，有一种不成文的“法律规定，那就是巢里是要绝对保持干净整洁的。这个生命即将完毕的黄蜂，要自行解决它自己的葬礼。它把自已跌落在土穴下面的坑里。由于要保持清洁卫生，这些苦行主义者，不愿意自己死在蜂房里。至于那些剩余下来的，还没有死去的黄蜂，它们仍然要保存这种习惯，直到它们最终的结局为止。1此语段选自法国昆虫学家_人名写的?昆虫记?。?昆虫记?写作技巧高超，常常以_的手法，表现昆虫世界。2读完语段，请简要谈谈你对黄蜂有哪些新的认识。阅读以下材料，完成以下小题。材料一这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区

27、别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开场，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉在幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。蝉的隧道大都是深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢为什么墙壁不会塌下来呢谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师利用砖墙使地道稳固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，是为了从这些根须取得汁液。它臃肿的身

28、体里面有一种汁液，可以用来抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，墙壁就更加柔软。它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。选自?昆虫的故事?，商务印书馆1956年版，王大文译，有删改材料二一堆牛粪周围，竟出现了如此争先恐后、迫不及待的场面！从世界各地涌向加利福尼亚的探险者们，开发起金矿来也未曾表现出这般的狂热。太阳还没有当头酷晒的时候，食粪虫已经数以百计地赶到这里。大大小小，横七竖八，体型各异，身材多样，密密麻麻地趴在同一块蛋糕上，每只大地的清洁工都抱定其中一个点，紧锣密鼓地切凿起来。露天工作的，搜刮表层财富；钻进内部打通道的，寻找理想矿脉；开发底层构造的，那么

29、顺势把食品直接埋进身体下面的地里；那些小字辈们，暂时站在一旁，只等强有力的合作者大动干戈时有小渣块滑落下来，它们便前去加工成碎屑。有几位刚刚赶到这里，想必是饥饿难忍了，居然就地大吃起来。然而，盼望自己拥有一份充足储藏的食粪虫毕竟为数最多，它们愿意躲进万无一失的隐身场所，守着储藏的食品，过上一段较长时间的富足日子。选自?昆虫记?，作家出版社1997年版，王光译，有删节材料三舍腰蜂有着美丽而动人的身材，非常聪明的头脑，还应该注意的就是它那非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂这种小昆虫的人却是很少的。甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，这户人家都对这个小邻居竟然都一无所知。为什么呢主要是由于它那

30、种天生就具备了的安静而且平和的本性。确实，这个小东西居住得十分隐蔽，很难引起人们的注意。舍腰蜂是一种非常怕冷的动物。它搭建起自己的帐篷，在帮助橄榄树茁壮成长，鼓励着蝉儿纵悦高歌的太阳光下建筑自己的安乐之居。甚至有的时候，为了它们整个家族的需要，为了让大家都觉得比在阳光下更加温暖舒适一些，它们常常找到我们人类的门上，要求和我们一起作伴。选自?昆虫记?，网易云阅读，有删改33结合三那么材料，完成表格。说明对象生活或工作习性作者的联想蝉1_矿工或铁路工程师食粪虫喜粪，以之为食物2_舍腰蜂3_安静的好邻居34结合材料，答复以下问题。1地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，是为了从这些根须取得汁液。“常常

31、能否删去为什么2从世界各地涌向加利福尼亚的探险者们，开发起金矿来也未曾表现出这般的狂热。选文突然插入这一句，有什么作用呢35木心曾在?云雀叫了一整天?中说：“玩物丧志，其志小，志大者玩物养志。仿照例如，结合?昆虫记?说说你对法布尔“玩物的认识。注：句式不必完全一致；所介绍的昆虫不得少于两种，且不得再用材料中提到的昆虫。例如：贪吃使汪曾祺流连于天下美食。在他的笔下，有质细而油多的家乡鸭蛋；有酸香的北京豆汁儿；有“滑，嫩，鲜，香的昆明牛肝菌；有入口香糯的湖南腊肉汪老“玩物却不丧志，“玩物却不被物所束缚，“玩物是情趣，也是一种生活态度。参考答案1D【解析】【详解】D关于名著的知识表述错误。法国作家罗

32、曼罗兰把它的作者法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。2C【解析】【详解】C项表述有误。书中没有“也第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑，锋利地指出杀虫剂的使用严重污染了自然环境，对人类的存在构成了极大的威胁这方面的内容。?昆虫记?又称?昆虫世界?昆虫物语?昆虫学札记?，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去对待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。?昆虫记?被誉为“昆虫的史诗。3D【解析】【详解】D关于名著知识及文学常识的表述有误。?赤壁?是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。?野望?人民币塘湖春行?是七

33、言律诗。4D【解析】【详解】D“获中国第三届鲁迅文学奖对课文内容的表述错误。应该是?平凡的世界?获得第三届茅盾文学奖。5答案例如：趣味在?昆虫记?中，比方法布尔写蝉的幼虫，描述它们用自身的汁液在隧道的墙上涂抹“水泥，使道壁稳固，写出了小生灵们的情态、智慧，让人读起来兴味盎然。【解析】【详解】试题分析：?昆虫记?又称?昆虫世界?昆虫物语?等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的

34、赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗。首先，作者通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理和“社会生活中重新认识人类思想、道德与知的准那么。其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻。作

35、答时可选择作品中运用比喻、拟人等手法对小动物的描写的语句来分析其趣味性和语言的优美；作者人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，选择其中描写小动物来分析其中蕴含的思想作答即可。答案是多元的。61昆虫的史诗 杨柳天牛2B3原因：战争，乱刻乱画、随地吐痰、乱丢垃圾等不文明行为，环境污染，过度开发，都市化，风蚀、干旱、地震、洪水等自然灾害。标语例如：保护文化遗产，擦亮中国名片。 弘扬民族文化，传承中华遗产。【解析】【详解】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重

36、要人物的名字。此题考察的是与?昆虫记?红星照耀中国?等有关的文学常识。1?昆虫记?有“昆虫的史诗之美誉。在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料的短身燕尾礼服的昆虫是“杨柳天牛。2B对名著内容或写法的表述有错误。“他喜欢跟一般战斗员打成一片，经常和他们谈话的是朱德。“什么东西都吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西是毛泽东。3破坏文化遗产的因素可以从自然灾害和人为破坏两个方面进展分析。拟写宣传标语，在内容上可从提高人们的素质，用法律去约束，政府监管等方面来答复。感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。7(1) C2法布

37、尔心理战术“昆虫的史诗【解析】【详解】1C关于名著的表述有误。“比喻、夸张改为“拟人。?昆虫记?的魅力源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。2考察文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考察的是与?昆虫记?有关的文学常识。?昆虫记?的作者是法国昆虫学家法布尔。?昆虫记?被称为“昆虫的史诗。文中描写的螳螂，在捕食时

38、善于利用心理战术。81“它指是的蝉。蚋在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去，这种成熟很快的蚋的幼虫以蝉卵为食，轻易地取代了蝉的家族。2例如一：“可怜做母亲析对此一无所知，作者把面临蚋对自己家族的消灭性破坏而一无所知的蝉说成“可怜的母亲，还有“让自己牺牲等词语，都表达出作者对蝉的怜惜，字里行间充满悲悯情怀。例如二：描写的对象是昆虫，但作者却把它们当作人来写，表达了对生命的敬畏。【解析】【详解】考察文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，

39、这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考察的是与?昆虫记?有关的文学常识。1“它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边中的“它指是的蝉。“可怕的敌人是蚋，原文是“蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。2题干要求说说这段文字是若何表达作者“敬畏生命的情怀的。选文运用了很多带有强烈感情色彩的词语，如“可怜做母

40、亲“大而锐利的眼睛“让自己牺牲等，这些词语都是把它们当作人来写，注入了情感，充满悲悯情怀，由此表达出对生命的敬畏。9【语言探秘】?昆虫记?行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法来表现昆虫世界，读来情趣盎然。【好书推荐】例如1：?昆虫记?是法布尔对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通群众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。例如2：?昆虫记?堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。【解析】【详解】1名著阅读着重考察考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建设在阅读的根基之上，不仅要“博闻强记，还要有自己

41、的独到见解。?昆虫记?的语言很有特点，昆虫的一举一动，都被赋予了人类的思想情感，使文章自然、亲切，增强了可读性。2此题考察学生对名著的积累能力，可以从内容、主题、写作特色等角度进展推荐。如：?昆虫记?是法国的昆虫学家法布尔的传世佳作，它既是一部文学巨著，又是一部科学百科，详细介绍了许多昆虫的生活习性。101C2法布尔昆虫的史诗讲昆虫生活【解析】【详解】这是一道名著阅读题。第1题考察学生对名著?红星照耀中国?的重要故事情节的了解，要求学生在阅读的过程中识记、分析其相关的故事情节。从材料“这次大迁移是历史上最大的一次看出这次是长征，A项，与“大迁移无关；B项，无法表达?红星照耀中国?等信息；D项，

42、与材料中的“武装宣传不符。第2题是对法布尔的?昆虫记?的考察，?昆虫记?是一部科普著作，被誉为“昆虫的史诗，鲁迅把这部作品奉为“讲昆虫生活的楷模。11杨柳天牛小甲虫小麻雀【解析】【详解】考察文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考察的是与?昆虫记?有关的文学常识。“像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服的昆虫是杨柳天牛。文中写“为它的后代做出无私的奉献

43、，为儿女操碎了心的昆虫是小甲虫。被毒蜘蛛咬伤但还会会“愉快地进食的鸟是小麻雀。121例如：安康、质朴、纯真、精明、有幽默感，是一个颇有天赋的军事家和政治战略家。2例如：黄斑蜂会缝纫，它们能将刺桐的网状线剥下来，然后做成储藏蜜和卵的器具。切割蜂带有切割用的毛刷，能把树叶加工成圆形的小片，然后当作它们包裹食物的器具。泥水匠蜂擅长摆弄沙石，把居室建在石头的缝隙里。答出任意两种即可【解析】【详解】1?红星照耀中国?第三篇?在保安?第一章?苏维埃掌权人物?中写道了斯诺第一次见到毛泽东，“我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很

44、长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 “他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑“我想我第一次的印象主要是天生精明这一点大概是不错的“他似乎一点也没有自大狂的征象，但个人自尊心极强，他的态度使人感到他有着一种在必要时候当机立断的魄力。在那种时候，据说他嬉笑怒骂的本领是极其出色和无法招架的从这些关键句子中找出或总结出表达毛泽东性格的词语即可。2?昆虫记?中写

45、到“蜂的章节有?砂泥蜂?泥蜂?石蜂?黑胡蜂?蛛蜂?土蜂?黄斑蜂?切割蜂?泥水匠蜂?等，结合原文内容，简要概述其中两种蜂的特长即可。语言要简明、连贯，内容不要张冠李戴。13法布尔例如：有趣之处：在昆虫学家法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。有益之处：法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾不安全捕捉黄蜂，他大胆假设、慎重实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间

46、与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次实验。他严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风都值得我们学习。【解析】【详解】?昆虫记?又称?昆虫世界?昆虫物语?等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗。选择书中介绍的小动物，介绍其有“趣的情节来作答。如：杨柳天牛的“吝啬

47、；小麻雀被毒蜘蛛咬伤等。答案是多元的。这部书除了给人知识的同时，法布尔科学严谨的态度，大胆的质疑精神，勤勉的工作作风，生动鲜活的语言风格等，都给人们带来“益处。据此结合文本分析作答即可。答案不唯一。14(1) 我印象深刻的是彭德怀特别喜欢小孩，有一次他与斯诺同志一起当斯诺面与两个红小鬼讨论问题并十分尊重他们。 (2)例如:这部书是法布尔的作品。我最欣赏的一-点是它将昆虫们的一-举一动赋予了人一般的思想情感。因为正是这点让我体会到了昆虫也是大自然中的生灵，法布尔对他的事业充满了热爱。【解析】【详解】1文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和

48、经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考察的是与?红星照耀中国?有关的文学常识。1936年6月至10月，斯诺在陕甘宁边区与彭德怀等红军领导人促膝长谈。如写到彭德怀，家庭是富农。他6岁那年死了母亲，他的父亲续弦后，后母憎嫌彭德怀，将他送到一所老式私塾去念书，在那里常常挨教师打。有一次挨打时，他举起一条板凳，揍了教师一下，然后逃之夭夭。教师在本地法院告他，后母也趁机想把他赶出去。他的父亲对这次吵架并不若何在意，但是为了迁就妻子，就把这个摔凳子的儿子送到一个婶母那里去住。婶母很喜爱他，把他送进了一个所谓的新学堂。他在那里遇到了一个“

49、激进派的教师，提倡不信孝敬父母。2?昆虫记?是法国昆虫学家、文学家法布尔的作品，因其特殊的文学价值、人文价值而享誉世界，被称为“昆虫的史诗。充满了对的关爱之情和对自然万物的赞美之情。如在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料的短身燕尾礼服。将昆虫们的一举一动赋予了人一般的思想情感。15法；法布尔；杨柳天牛；蜜蜂【解析】【详解】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考察的是与?昆虫记?有关的文学常识。?昆虫记?法国出色昆

50、虫学家、文学家法布尔的传世佳作，在他笔下杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料的短身燕尾礼服；蜜蜂是个不会迷失的精灵。161C2注意称谓，劝说有理有据，语言通顺，得体即可。【解析】【详解】考察文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。1C“英国记者埃德加斯诺说法不正确。?红星照耀中国?又称?西行漫记?，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的

51、报道性作品。2劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。如可从阅读整本名著能解决功利化、碎片化、浅表化等问题的角度进展劝说。171法布尔螳螂蜣螂2例如1：你不能拨开乌云, 但你能够憧憬阳光； 例如2：你不能改变环境，但你能够改变自己； 例如3：你不能样样顺利，但你能够事事尽力。【解析】【详解】1?昆虫记?，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。在?螳螂?篇，“它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活

52、的动物的“螳螂天生就有着一副纤细而且优雅的身材“它不仅以锋利的杀伤性武器去攻击其它的动物，以猎取食物，而且还居然以自己的同类为食，并且在食用自己的同胞骨肉时，竞然还那样心安理得坦坦荡荡，说明此昆虫为螳螂；?蜣螂?篇，“主人艰辛做起来的东西没有用了，只有自认倒霉。它揩揩颊部，吸点空气，飞走，重新另起炉灶。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质说明此昆虫为蜣螂。2此题考察仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的构造要一样，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法一样。要先分析例句的内容和形式上的特点：内容是指若何改变自己来适应环境；形式上是一个转折复句。最后按例如的构造形

53、式“你不能xxxx，但你能够xxxx仿写即可。181D2周恩来【解析】【详解】1D.骆驼、恐龙没有出现在?昆虫记?中，且此两种动物不属于昆虫。2?红星照耀中国?Red Star Over China又称?西行漫记?，作者是美国著名记者埃德加斯诺。记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地以延安为中心的陕甘宁边区进展实地采访的所见所闻，报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。由文段中的“清瘦的青年军官“一脸黑色大胡子“温文尔雅可知，此人是周恩来。【点睛】学习名著要注意积累的广泛性，既要注意到外表的知识，如作者、背

54、景、写作特色、涉及人物及故事情节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。1911.共产党的正确领导；2.苏维埃人民及其 基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；3.革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。意对即可2法国 法布尔 杨柳天牛 小甲虫 3例如：用拟人化的手法将昆虫写得有声有色，有情感有性格。如：抓住蟹蛛“消瘦“差不多完全失去了以前朝气蓬勃的样子的外形特征，生动地写出了蟹蛛产卵做了母亲以后元气大伤的形象。如：描写蟹蛛“全神贯注地守护，一有动静就会“全身紧张的神情，“挥腿威吓“做手势等动作，生动传神地表现出蟹蛛作为母亲，竭力保护

55、子女不受侵犯的伟大。如用“鬼鬼祟祟来形容偷蟹蛛卵的昆虫，用“心满意足来形容赶走来犯者的蟹蛛，完全将昆虫人格化，使它们具有了人的形象特点，情趣盎然。举一例即可【解析】【详解】考察文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考察的是与?红星照耀中国?昆虫记?有关的文学常识。1红军杀出一条血路胜利到达陕北的原因可从共产党的正确领导、苏维埃人民、干部的英勇和对革命的忠诚等角

56、度作答。2?昆虫记?作者为法国人法布尔。像个吝啬鬼身穿“燕尾服的昆虫是“杨柳天牛，而为儿女操碎了心的是“小甲虫。3要求举例具体说说作者是若何在虫性中表达人性的。答此题可从原著中找出用拟人化的手法描写昆虫的行为的语句，然后进展分析是若何把昆虫描写得有声有色，有情感有性格的。201长征2例如：蜣螂，以其它动物的尸体和粪便为食，被称为“清洁工。【解析】【详解】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考察的是与?红星照耀中国?昆虫记?有关的文

57、学常识。1“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传中的“大迁移指的是长征。结合毛泽东的“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机一句分析。2开放性试题，只要是?昆虫记?所描绘的动物即可。如樵叶蜂，能在丁香花或玫瑰花叶子上剪出一些精致的小洞。21例如：这段文字说明萤随处产卵、不关心后代的生活习性，让我们获得科普知识；这段文字用了拟人手法，语言优美，充满诗意，极具文学感染力。【解析】【详解】?昆虫记?是优秀的科普著作，也是世界公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。科普著作和文学经典两者没有矛盾，科普著作只是文学中的一个领域，而这篇文章又是文学中的经典。

58、如此段从科普著作的角度来说，这段文字说明萤随处产卵、不关心后代的生活习性，这是对科普知识讲解。而“小昆虫，在事实上却是一群心理很黑暗的家伙“再也不去注意它们了，随它们自生自灭，自然生长去了运用比喻和拟人手法，生动形象的描写极具文学感染力。22 蟋蟀想方设法建造自己的巢穴。23 聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。24 ?昆虫记?行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就

59、象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。【解析】22试题分析：考察对说明内容的概括。概括说明文的内容，首先要确定说明对象，然后看文章具体介绍说明这个对象哪个方面，包括事物的特征、外形、功能、性质、状态，事物的本质、事物内部或者事物之间的关系等。文本说明的对象是：蟋蟀。主要介绍的是：建造巢穴。据此，文本的内容可概括为：蟋蟀想方设法建造自己的巢穴。23试题分析：把握说明对象的特征，提取文本信息，具体可以从以下三方面入手：从分析标题入手。有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征。从分析材料入手。在中心句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征，筛选出关键词句来提醒说明的特征。有

60、的说明文没有明显表现特征的关键词句，可用“点面结合的方法总结概括。“点即各段的说明对象；“面是整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子便可。从文本介绍的内容来看，蟋蟀是一个聪明、勤劳、应变能力强且善于管理家务的小动物。如“挖穴并不在裸露的地面上进展，而是常常在莴苣叶残留下来的食物掩盖的地点。或者是其它的能代替草叶的东西，似乎为了使它的住宅秘密起见，这些掩盖物是不可缺少的聪明；“它钻在下面一呆就是两个小时，而且隔一小会儿，它就会到进出口的地方来勤劳；“这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深应变能力强；“改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着，直到主人死去善于管理家务。24试题分析：此题考察对科普文章语言特点的理解。科普小品文就是用小品的形式来普及科学知识的文章。一般来说，语言上生动又严谨，通俗又科学是它的主要特点。因此，好的科普小品语言总是深入浅出、轻松诙谐的。从本文内容来看，作者把蟋蟀的住宅比喻为“家，把蟋蟀建造住宅的过程