北师版物理第七章前3节检测

《北师版物理第七章前3节检测》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师版物理第七章前3节检测（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、1、在国际单位制中，力的单位是：（ ）A千克 B米 C牛顿 D吨 2、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（） A 把橡皮泥捏成不同造型 B 进站的火车受阻力缓缓停下 C 苹果受重力竖直下落 D 用力把铅球推出3、关于力，有以下说法：物体间力的作用是相互的；只有相互接触的物体才有力的作用；力是改变物体运动状态的原因；只要有力作用在物体上，物体就一定运动。其中正确的一组是（ ）A B C D4、测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是( ) A.测量值比原来

2、的测量值大 B比原来的测量值小C.与原来的测量值相同 D. 以上三种情况均可能出现 5、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A.0N B.2N C.4N D.8N6、一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（）A10NB12NC14ND20N7、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此

3、时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则：（ ）AL甲=L乙=L丙=L丁 BL乙=L丁L甲=L丙 CL甲=L乙L丙=L丁 DL丁L乙L甲L丙8、若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）9、重490N的的物体可能是（ ）A.一只兔子 B.一名中学生 C.一头大象 D.一艘轮船10、如（图10）A、B两图表示了力的作用效果，其中A图主要表示力可以使物体的_发生改变，B图主要表示力可以使物体的_发生改变。11、如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事。兔子撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是 ，这个故事包含的物理道理

4、是 。 12、用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的 处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的 处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 影响力的 所导致的。13、一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了 N的力。14、如图甲所示，木板上压的重物越重，木板弯曲程度越 ；如图乙所示，拉弹簧的拉力越大，弹簧伸得越 .比较两个实验，你能得到的结论是： . 15、体积相同的甲、乙两个实心物体，它们的密度之比是3:5，它们受到的重力之比是_。16、建筑工人用“重垂

5、线”来判断墙砌的是否竖直，这是利用了 的知识，用这个知识还可以做成“水平仪”，用来 。17、给你两个用丝线系着的吹足了气的气球，请你分别设计力学小实验两个，并在下表中简要填写出有关操作过程和实验结论（即所能说明的物理知识）。实验类别实验1实验2操作过程实验结论18、如下左图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的力.19、如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡皮受力的示意图。20、如图 所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。21、在一定的拉

6、力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成 正比为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和 几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想要求写出 实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格22、为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。甲弹簧受到的拉力NOl23456甲弹簧的长度cm6.O9.O12.015.O18.O21.O24.O表一乙弹簧受到的拉力NOl23456乙弹簧的长度cm6.07.59.OlO.512.013.515.O表二（1）分析表一和表二数据

7、可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选填“大”或“小”) 。（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是 (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是 测力计。（3）经实验探究发现：在拉力相等的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关： 。23、珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想：可能与物体所受的重力

8、大小、重心高低及支持面的大小有关。如何比较物体的稳度大小呢?她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小。于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动)，来比较物体稳度的大小，如图所示。 在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示。实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小。实验记录如右表。(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越_ 。(2)在以上探

9、究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_的大小不变，这种实验方法叫_法。(3)实验现象表明，物体的重心越_，其稳度越大。(4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_层(选填“上”或“下)，可使货物不易翻倒。24、下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/Nkg1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是 和 。（2）分析表中数据，可以得出的结论是：。（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，

10、g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度023063033311239564040554590根据表中提供的信息，回答下列问题：g值相同的城市是： 。造成g值不同的原因可能是： 。我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的。25、一块石碑体积为5 m3，取一小块作为这块石碑的样品，测得它的质量是130g，用量筒装100 cm3的水，再把石碑样品完全浸入水中，水面升高到150 cm3处

11、，求：（1）整块石碑的质量。（2）整块石碑所受到的重力。 参考答案1、C 2、解：A、3、B 4、B 5、C 6、12N 7、B 8、D 9、B 10、运动状态；形状 11、树木，物体间力的作用是相互的。12、A，B，作用点，作用效果。 13、490 14、 大 长 力可以使物体发生形变（或者物体的形变程度与力的大小有关）15、3：5 16、重力的方向总是竖直向下 检查地面、桌面等是否水平 三、简答题17、将两个气球相互挤压 力能改变物体的形状；四、作图题18、略19、20、略 五、实验,探究题21、实验过程中注意：通过改变挂在弹簧上的钩码个数来改变对弹簧的拉力测出弹簧的原长l0，再测出挂钩码

12、时弹簧的长度l，则弹簧的伸长l=ll0实验步骤如下：（1）把弹簧的一端吊在铁架台上，用刻度尺测出弹簧的原长l0（2）在弹簧的下端挂上一个钩码（设重为 G），测出此时弹簧的长度为 l1（3）在弹簧的下端挂上两个钩码（设重为 2G），测出此时弹簧的长度为 l2（4）在弹簧的下端挂上三个钩码（设重为 3G），测出此时弹簧的长度为 l3 （5）若有，说明弹簧的伸长量与所受外力成正比设计表格如下： 弹簧原长：l0拉力 弹簧长度 l 弹簧伸长量l=ll0G 2G 3G 22、（1）正比 大 （2）B A （3）将某弹簧剪成长短不同的两段，分别施以相同大小的拉力，观察弹簧伸长的长度 23、（1）小 （2） 物体的支持面 控制变量 （3）低 （4） 下24、天平（2分）；弹簧测力计（2分）。武汉和上海（1分）。质量（1分）。 六、计算题25、解.（1）样品的体积：V样=150cm3-100 cm3=50cm3 样品的密度：=m/v=130g/50cm3=2.6g/cm3=2.6103Kg/m3 石碑的质量：m= V= 2.6103Kg/m35m3=1.3104Kg (2)石碑重：G=mg=1.3104Kg10N/Kg=1.3105N