冀教版小学语文四年级上册测试

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1、冀教版小学语文四年级上册第四单元测试一、看拼音，写词语。 lmo zh gi sh gun lo g dng y3ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l j hu lng q mng gu l zhng cho ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。 庞大（png lng） 昙花（yn tn） 蜗牛（w gu） 缝隙（ x x） 的确（d de） 湖泊（b p）三、比一比，再组词。 杆（ ） 拨（ ） 忙（ ） 盆（ ） 竿（ ） 拔（ ） 茫（ ） 岔（ ） 治（ ） 岗（ ） 密（ ） 拂（ ） 冶（ ） 冈（ ） 秘（ ） 佛（ ） 四、把词语补充

2、完整。 花红（ ） （ ）蒂固 刨（ ）问（ ） 不可（ ） （ ）不暇 随（ ）长（ ）五、照样子写词语。 1. 一道道 一（ ） 一（ ） 一（ ） 2. 五光十色（含有数字的成语） （ ） （ ） （ ） 六、用“续”字组成四个词语，分别填在下列句中的横线上。 1. 我们_拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。 2. 我们_跳上一只船。 3. 今年秋天的雨_下了好几天，让人感到很心急。 4. _多日的高烧，使孩子的身体受到很大的损害，必须找到有效的药物控制病情。七、按一定的顺序重新排列各组词语。 (1) 儿童节 劳动节 元旦节 清明节 国庆节 妇女节 _ (2) 黄海带鱼

3、动物 海洋鱼类 鱼类 带鱼 _八、我会填。 1. 一阵风（ ），一墙的叶子就（ ）波纹，好看得很。 2. 星期天，我们跑遍（ ）的树林、（ ）的墓地、（ ）的河边、 （ ）的田野和（ ）土岗子。 3. 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点（ ）。那（ ）的颜色，（ ）地照耀我们的（ ），似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（ ）。这美丽的南国的树。九、阅读短文，回答问题。 鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书（塾 熟）读书，一面帮母亲料理家务。几乎天天奔（bn bn）走于当铺和药铺（

4、p p）之间，把家里的东西拿到当（dng dng）铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨 鲁迅上学迟到了 教书认真的寿镜吾老先生严（厉 历）地对他说 以后要早到 鲁迅（默默地 静静地 悄悄地）回到座位上 就在那张旧书桌上刻了个“早”字 也把一个坚定的信念深深地刻在心里 从那以后，鲁迅上学再没有迟到过 ，而且时时早，事事早，（毫 豪）不松（弛 驰）地奋斗了一生。 1. 在括号内选择正确的读音或字词。2. 给文中没标点符号的地方补上标点符号。3. 写近义词： 料理（ ） 严厉（ ） 奔走（ ） 松弛（ ）4. 这段话写了“早”字的_、_、_。请你用“|”把这段话分为三层。5. “坚定的信念”

5、是指什么？（请用文中的话回答） _ _6. 请用“像又像”写一句话。_ _ _十、 写作通过本单元的学习，我们感受到了大自然的神奇壮丽。让我们走进大自然，用心发现和感受一处自然景观，按顺序把它的奇特之处写下来。题目自拟，不少于300字。_ _ _ _ _ _ _冀教版小学语文四年级上册第四单元测试一、给带点字选择正确的拼音画上“”线。树冠（gun gu3n） 秘密（m# b#） 铺开（p$ p&）剥皮（bo b4） 停泊（b5 p7） 拨开（b4 b1）二、改正下面词语中的错别字。杂草重生（ ） 去痰止渴（ ） 青热明目（ ） 应接不霞（ ）不可记数（ ） 随疯见长（ ） 垃圾骗地（ ） 坚决

6、治止（ ）三、在下面的( )里填上合适的词语。坚定的（ ） 强烈的（ ） （ ）的品质 （ ）的消息顽强地（ ） 细心地（ ） （ ）地学习 （ ）地前进四、选词填空。欢腾 奔腾 飞腾1.我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（ ）起来。2.滚滚的长江水（ ）而来。感谢 感激 感动 1.听了这个故事同学们多么受（ ）啊！2.我对老师的教育帮助（ ）不尽。五、 照样子写句子。例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。 1.人们打扫干净了街道。_2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。_3.水手从河底捞上了铁牛。_六、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在( )里填上序号。 ( )狼

7、想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?” ( )一只公鸡在路上遇见一只狼。 ( )狼一听，赶快逃走了。 ( )公鸡说：“我看朋友去。” ( )公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!” ( )狼说：“我们两个一起走，好吗?”七、阅读短文，回答问题。荷 花星期天，我们全家到公园观赏荷花。走进大门，我一眼就看见那满池美丽的荷花。我们手扶池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花，这时 爸爸说 你们很喜欢荷花 谁能说出荷花的好处 弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎莲藕也可以吃，荷叶还可以入药呢。”爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵，荷花虽然长在污泥里，可是开出的花是那样

8、清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中坚强地生长着。”妈妈说：“荷花最可贵的就是出污泥而不染。”“对!”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要保持高尚的品格。我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更加娇艳了。1.给第二自然段没标点的地方加上标点。2.联系短文理解下面的词语的意思。 出污泥而不染：_ 3.短文中提到了了荷花哪些好处? _5.学了短文你有什么体会?_八、作文。我喜欢的植物要求：内容要具体，语句要通顺。_冀教版小学语文四年级上册第五单元测试一、我是小小书法家。（我能拼写这些词语，而且还写得漂漂亮亮。） hu f x j zh jin kng b （

9、 ） （） （ ） （） p1n shn tin ji bo gu zh x（） （） （ ） （）二、我能帮字宝宝找朋友（看一看，把字和正确的读音连起来。） shn zh pi jn f zh sh dng 诸 菌 绅 腐 鼎 霎 乍 湃 三、我要做个细心的小观察家。（比一比，然后组成词语写下来。） 族（ ） 铁（ ） 蜂（ ） 疑（ ） 粘（ ） 施（ ） 秩（ ） 峰（ ） 凝（ ） 沾（ ） 四、我是默写小能手 闲步草丛中，_ 。 一蹦，两蹦，三蹦，_。 轻风过处，_ 。_ ，藕叶深处 。 五、我能用偏旁组成新字，并组词。 木： （ ） 艹： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （

10、 ） （ ） 六、对号入座（选词填空）安静 平静 寂静 1. 看完这部电影，我的心情久久不能（ ）。 2. 夜深了，四周一片（ ）。 3. 在医院里，我们要保持（ ）。 果然 竟然 1. 我以为妈妈不会答应让我去野炊，谁知她（ ）答应了。 2. 天气预报说今天有雨，下午（ ）果然下起雨来。七、我能选出这个字的正确解释,并填在（）里。 好：便于 表示数量多 跟“坏”相对 容易 很，特别 1. 一阵风吹来，好清爽啊！（ ） 2. 北京的三环路上架起了好几座立交桥。（ ） 3. 张伟是一名好学生。（ ） 4. 小桥把湖岸和湖心岛连接起来，好使人们走到岛上去。（ ） 八、我的发现 眺望 浏览 观察 瞟

11、 我发现这些词语都是描写_ 的。 我还能从积累的词语中写出几个。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 九. 阅读短文，回答问题。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍（y2n）成一个形态各异的庞大家族。有些科学家推测，它们中有一种生活在地面上带羽毛的恐龙，在奔跑中学会了飞翔。不管怎样（ ）有一点毋（w）庸（yng）置疑( )原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子( )鸟类( )它们飞向了蓝天()从此开辟了一个崭新的生活天地() 1. 用“ ”画出文中比喻句，再仿写一句。_ 2. 在文中( )内加

12、上标点。 3. “两亿三千万年前”运用的是什么说明方法？在本单元的学习中你还了解了哪些说明方法？举例说一说。_ _ _ 十、写一写 星期六的早上，陈明独自一人去奶奶家，刚走出家门不久，他忽然听见有人呼唤他的名字，他忙转身 请以上述内容为开头，拟定一个题目，续写作文。想象一下，把故事写具体生动，相信你编的故事一定又有趣又精彩，有时间的话还可以画一画。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _冀教版小学语文四年级上册第五单元测试 一、读拼音，写词语。q! gun h3o d3ng k6ng b& f xi s# n-( ) ( ) ( ) ( ) ( )p9ng p3i ni1n ch5u

13、 zh# x& q x j# m7( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的汉字填空。 厉 立 励 丽 历再接再（ ） 以资鼓（ ） （ ）（ ）在目 （ ）声呵斥 （ ）竿见影 来（ ）不明三、把词语补充完整，并选择最恰当的填入句子中。 终生难忘 准确无误 前俯后仰 人山人海1江潮还没有来，海塘大堤上早已（ ）。2那恐怖的景象使人（ ）。3它们（ ）地挣扎了一番，终于不动了。4. 仙企鹅能（ ）地做登录表演。四、根据学过的课文内容填空。1.观潮一文描写了被称作“_” 的_。2.准时的登陆表演描写的动物是 _，它们生活在_。3.琥珀一文中，被包裹在琥珀里面的是 _ 和_。五、阅读理解

14、作答。秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的沙沙声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：多美呀！香山的红叶。香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒

15、。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。1. 根据意思写出文中的词语。 （1）鲜花色彩灿烂美丽。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ）2. “爽”用部首查字法应查部首_ ，再查_ 画。字典中的解释有：明朗，清亮；率直，痛快；舒服；违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第_种解释。3. 用“_”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。 4. 第三自然段，作者是从_、_、_三方面来描写红叶的

16、。 5. 在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：_ 6. 摘抄你最喜欢的一个句子：_。你喜欢这个句子的的原因是 _。六、作文。请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定，字数不能少于300个。丝围巾 长柄伞 小袋鼠 兔子 枯井 _冀教版小学语文四年级上册第六单元测试 一、看拼音，写词语。 fn f zhn su xn lin du3n li3n fn n （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) x shng jin k xi zhi yu j yn do （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 二、比一比，组词 陪（ ） 盯（ ） 拣（ ）

17、茫（ ） 练（ ） 部（ ） 叮（ ） 捡（ ） 芒（ ） 炼（ ） 三、选字词填空 攻 顽 暴 艰 功 继 爆 坚 （ ）苦 （ ）课 （ ）雨 （ ）续 （ ）决 （ ）打 （ ）炸 （ ）强 竟然 居然 果然（1） 他越来越使劲，崭新的垫单（ ）被抓坏了。 （2） 沃克医生才对了，这个病人（ ）是个军人，而且是川东支队的将领。 四、找出反义词 扩大危险 崎岖 缓慢 迅速 安全 缩小 从容 慌忙 温暖 宽阔 狭窄 平坦 寒冷 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、默写本单元你喜欢的一首古诗，简单说明喜欢的原因。 _ _ _ _ _ _ 原因

18、： _ _六、你积累了哪些好词、好句，写一写。_ _ 七、写出本单元课文中，你印象最深的人物，并说说为什么？ _ _八、阅 读 (一)迷人的海滨夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rn yn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yng rng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片

19、片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 1. 用“”划去括号里不正确的读音或字词。 2. ( )一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到（ ） 和（ ）。 3. 用“ ”划出文中打比方的句子。 4. 从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面横线上。 _ _ _ 5. 文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。 我摘抄的句子： _ _ _ 我认为优美的理由： _ _ _ 我仿写的句子： _ _6. 自己的话来赞一赞海滨的夏夜。 _ _ _

20、(二)海顿买书 海顿是奥地利伟大的音乐家。 有一次，他走进一家音乐书店，书店经理礼貌的迎上去问：“先生，想买什么书？” 海顿回答：“我想看看有没有最近出版的钢琴乐谱。”书店经理立即拿出刚刚出版的海顿的钢琴交响曲递给他。海顿说：“我不想要这个。”书店经理说：“先生，这可是大名鼎鼎的交响乐之父海顿的作品。”海顿漫不经心的说：“是的，这个我知道，可我要买的是更好的作品。”书店经理勃然大怒：“请吧，先生，您对音乐界一无所知，我无法为您这样的人服务。”在书店经理即将转身离开的时候，海顿说：“对不起，先生，我就是海顿。”书店经理瞪着吃惊的双眼，心中的愤怒顿时变成激动。他一下子把海顿紧紧的抱住，不知说什么好

21、。 从此，这个书店经理和海顿成了最亲密的朋友。1. 结合上下文，给词语选择正确地解释，在括号里画“+” 大名鼎鼎：脾气很大。（ ） 名气很大。（ ） 一无所知：什么也不知道（ ） 什么也没有（ ） 2. 海顿说：“我不想要这个。” 这个是指_,而海顿要买的作品是_。3. “书店经理瞪着吃惊的双眼，心中的愤恨顿时变成激动。”他“愤恨”的原因是_“激动”的原因是_。4. 从海顿买书这个故事中，你得到了什么启示？ _ _ _九、习作。 你身边的人很多，老师、同学、家人、邻居有让你感兴趣的，有让你喜欢的，有让你感动的选取其中一个人来写一写。 _ _ _ _ _冀教版小学语文四年级上册第六单元测试一、看

22、拼音，写汉字。 mi2n qi2ng zh2n xn q! d2o gn h9（ ） （ ） （ ） （ ）p% f% xi4ng t1ng w8i 9 sh8n yun（ ） （ ） （ ） （ ）二、形近词组词。谦（ ） 稿（ ） 吟（ ） 铺（ ） 镜（ ）歉（ ） 搞（ ） 怜（ ） 捕（ ） 境（ ）尊（ ） 既（ ） 俊（ ） 韵（ ） 临（ ）遵（ ） 即（ ） 骏（ ） 钧（ ） 监（ ）三、成语填空。和（ ）悦（ ） 因材（ ）（ ） 身（ ）其（ ）（ ）（ ）相觑 一泻（ ）（ ） 万夫（ ）（ ）巧夺（ ）（ ） 戛然（ ）（ ） 心（ ）神（ ） 四、默写塞下曲。 _

23、 _ _ _ 五、阅读。（一） 突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻 传来了团长和政委的喊声( )同志们( )为了党的事业( )为了最后的胜利( )冲呀( )英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。1.在方框里加上标点符号。2.划线的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_。3.这段话表现了战士们的什么精神？ _。 （二）母亲架设的桥孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑（su）衣那么大的一块小小田塍（chng）上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着阴，每天的日照不过三小时光景。

24、这在村里，也是块十分贫瘠（j）的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿，母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。到时候，擅（shn）长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽（chun）子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴（yo）吃。母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回! 峡谷是常有台风过境的地区，想来怕会修过十回左右吧，不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。我