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1、校园文明行为从我做起主题班会课设计教案四、二 郭丽娟一、活动目的 针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象，以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育，增强班级学生的文明意识。二、活动准备 1召开班委会，分析班级情况，确定班会主题。 2将班会的主题告诉全体学生，请学生进行思考并作一些材料上的准备。 3环境布置： 黑板正中用美术字书写主题，旁映图案。三、活动过程 “弯弯腰,伸伸手”行动开始了！ 师：每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。 同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是，在美好
2、的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演 播放录像资料，学生说说都看到了哪些不好的现象？我们周围还有哪些不文明的现象？ 师：看到这样的情形你有什么感受？ 学生自由发言、讨论。 师：为什么这样的行为依然可以“如数家珍”般的被罗列？难道这些行为是不能够被阻止的？难道这就是我们所追求的文明校园？ 师：“校园文明”这一话题似乎有些老生常谈，但它又确实和这个校园里的每个人有着直接的关系共建校园文明，需要你、我、他共同的努力。 在“校园文明行为从我做起”这样一个班会沟通平台中，希望所有的同学都能积极参与 “校园文明”的话题讨论中来，告诉我们： 你认为出现这些不文明行为的原因是什么？
3、 你是如何看待校园不文明行为的？ 你认为应该采取什么样切实可行的措施来阻止这些行为？ 对于建设校园文明你有没有好的想法？ 你心目中理想的校园环境是什么样的？ 小组讨论交流，填写调查表。交流展示。 师：同学们讲的都很好，我们来总结一下要建设一个文明的校园主要要注意以下几点： 一、讲究诚信 二、加强团队合作精神的锻炼和培养 三、爱护公物 四、助困解困互助 五、拾金不昧 六、在食堂进餐后自觉将碗筷放到收碗处 七、保护环境，美化校园 八、节约使用水、电等公共资源 九、温和谦让，举止文明 十、助人为乐 十一、真诚对人，宽以待人 十二、惜时守时 十三、遵守公德，不大声喧哗，打饭排队有秩序 十四、衣着整洁得
4、体，讲普通话 师：让我们共同来建设一个文明的校园环境。 宣读倡议书 校园文明倡议书 亲爱的同学们： 中华民族有五千多年的文明史，自古就是礼仪之邦。孔子说：“仁者爱人”，“仁者，人也”，讲究的是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的亲亲之道，这已形成了优良的民族传统。从自身做起，团结带领全体学生，争当优秀的小学生，为此，我们倡议： 一、 教室里专心学习，杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生。 二、 讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。 三、 注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。 四、 科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。 五、 尊敬师长，团结同学，互相帮助。 六、 按时上课，不迟到、不早退、不旷课，保证上课纪律。 七、 以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物。 八、 课间不疯打闹，上下楼梯靠右走，不拥挤。 九、 排队就餐，提高效率，主动收拾餐具。 十、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 我们知道“好习惯益终生”。亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做文明小学生，共创文明校园，展示当代学子风采 让我们最后来做一个承诺，共同约定做一个文明守纪的小学生。 班级举行“告别陋习，握手文明”集体签名活动
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