小学体育实践课《前滚翻接挺身跳组合动作》教案

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1、小学体育实践课前滚翻接挺身跳组合动作教案小学体育实践课教案 学校南执教夏授课年级三年级上课时间学习内容1、技巧：前滚翻接挺身跳组合动作（5-2） 2、游戏: 趣味接力学习目标1、知道学习技巧动作对形成良好身体姿态的作用，愉快地参与技巧动作的学习2、85的学生能做出前滚翻接挺身跳动作，做到滚翻后蹲撑稳，挺身跳后平稳落地3、在反复练习中，逐步形成勇于克服困难的优良品质，体验获得成功的乐趣重点难点重点：滚动快、直，蹲撑稳难点：动作连贯，挺身跳舒展优美教学过程学练内容教学组织与要求教师指导学生活动运动负荷次数时间强度准 备 部 分6-8一、小游戏：高人、矮人二、慢跑：音伴跑操三、准备活动1、师生问好，

2、提示小游戏方法，与学生互动2、带领学生绕场跑步，边跑边做动作3、提示学生充分活动身体1、听好要求，迅速的做出动作，体验游戏的快乐 2、在音乐声中体验慢跑带来的快乐3、自主练习，活动身体各个关节211 4小中基 本 部 分19-21四、垫上运动：前滚翻接挺身跳组合动作1、原地手撑垫蹬腿练习2、复习前滚翻3、教师示范讲解成蹲撑动作4、练习前滚翻成蹲撑动作5、教师示范讲解挺身跳动作，并分层练习6、教师示范讲解组合动作7、集体练习组合动作8、分组合作9、优生展示并集体反馈10、小体操运动员表演11、拓展练习12、小结并表扬1、体验用力蹬腿动作练习2、认真练习，体会动作要领3、细听内容，努力做出所学动作

3、4、分散体会动作，并分组展示5、模仿教师动作，分层体会，掌握挺身跳要领6、认真观察与听讲，知道动作重点7、能连贯做出组合动作8、相互合作，提高动作质量9、勇于展示学到的动作10、欣赏运动员的优美动作11、尝试做出不同前滚翻组合动作12、心情愉快，分享快乐3-4数次 1数次4-614-6数次1-21数次1 7中大教学过程教学内容组织、教学、学法与要求教师指导学生活动运动负荷次数时间强度基 本 部 分7-9五、游戏：趣味接力1、讲解示范游戏方法2、安排学生尝试手脚并用的爬行动作练习3、进行比赛，看看哪组又快又好4、小结，提出表扬1、听清游戏方法规则，观察示范动作2、分组试做爬行练习，熟悉游戏方法及路线3、在游戏中积极发挥团队合作，与同伴齐心协力完成游戏4、分享胜利的喜悦113-4 3中大结束部分2六、放松活动七、交流小结八、师生再见1、带领学生舞蹈放松2、对本课简单小结3、师生再见1、模仿老师的动作，快乐的进行放松舞蹈2、和教师愉快的交流3、协助老师收好器材12 小教学效果预计场地器材扩音机： 1台挂 图： 1副体操垫： 33张胶带 磁条目标达成优秀30%练习密度良好55%35-40%合格15%平均心率125-135次/分课后小记