人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编八

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1、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编八试卷一语文 四年级（期末1）班级 姓名 得分 字词小天地（16分）一、给加点的词选择正确的读音，并打上“”。（4.5分）烹调（png pn） 逻辑（j j） 欺侮（w r）可恶（w ） 掂量（din din） 风号浪吼（ho ho）鸟瞰（kn hn） 惩处（ch ch） 枉费心机（wng wng）二、读拼音，写词语。（5分）xn ch ln du u l bn x nn sh （ ） （ ）（ ） （ ）rng qi yn b ln zho su y r n （ ） （ ）（ ） （ ）三、圈出词语的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）咳不容缓（

2、）耀武洋威（ ） 金壁辉煌（ ） 不胜其繁（ ）四、在括号里填上恰当的词语。（4.5分）漫长的（ ） 耐心地（ ） 介绍得（ ） 刺骨的（ ） 勇敢地（ ） 描写得（ ） 明媚的（ ） 响亮地（ ） 激动得（ ）句子百花园（37分）一、按要求，写句子。（11分）1、巧对对子：山山水水处处明明秀秀，_2、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像（ ），五六匹马（ ）。这个句子的后半部分，拿熟知的事物来比照，突出城墙顶的宽。我也来写一句：_3、新年新气象，快过年了，你也应该写一副春联或者选一句名人名言贴在书房里，以此激励自己。你会写：_4、仿照例句，改写句子。例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里叫起来。当四

3、周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。一群可爱的小鸟在树枝上边飞边叫。 _例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 昨天的那场雪，带来了_，也带来了_。二、按课文内容填空。（10分）1、那些叶子绿得（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿（ ），在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）过，一墙的叶子就漾起（ ），（ ）。（爬山虎的脚）2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）的水墙。浪潮越来越近，犹如（ ）白色战马（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被（ ）得颤

4、动起来。（观潮）3、默写题西林壁：_，_。_，_。三、根据课文内容理解填空。（10分）1、学了长城，大家自然联想到_、_等四字词语来形容长城的样子；学了长城，我还想到有关长城的民间故事_；学了长城，我还想到了中国的_、_等名胜古迹。2、当我们想了许多办法也没解决困难，这种处境可以运用诗句“_”来形容。当寻找到了解决的办法，豁然开朗时，可以用诗句“_”来表达。3、学了幸福是什么一课，我最大的收获是懂得了_。课外我还读了不少童话故事，如_、_等。四、把下面的句子排列成一段通顺的话。（6分）（ ）这时，门外的积雪已经有一尺多厚了。（ ）为了向老师请教一个问题，杨时顾不上吃饭，就来到程颐老师家。（ ）

5、一天中午，天空乌云密布，眼看就要下大雪了。（ ）这时，天上下起了鹅毛大雪，寒风呼呼地刮着，杨时被冻得浑身发抖。（ ）他看到老师正在睡午觉，不愿打扰他，就一声不响地站在门外等候。（ ）过了好长时间，程老师睡醒了，才知道杨时在门外已经等了好久，于是马上请他进来。阅读新世界（17分）一、阅读课内选段，回答问题。（7分）针头向皮肤刺去，一阵（ ）的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动（ ）的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出骨髓的保存期只有24小时。李博

6、士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。小钱得救了。两岸（ ）用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那（ ），如同生命的火种，必将一代一代传下去。1、按课文内容填空。（2分）2、仔细读短文，完成句子。（3分）（1）经过一次又一次的努力，台湾青年的骨髓，终于_。（2）经过十几个小时的奔波，李博士终于_。（3）经过两岸同胞的全力救助，小钱终于_。3、让我们来想象一下，如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？（2分）_二、读课外短文，完成

7、练习。（10分）明星的悲剧有一个鸡蛋，长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她，把她当成鸡蛋明星。有一天，明星照照镜子，发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜，她想，这白霜很影响她的容貌，就来到水龙头前准备洗澡。同伴们见了 纷纷嚷道 明星 这白霜盖住身体上的气孔 保护你的健康 可万万洗不得呀 “你这一洗，该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦！”“是呀，你洗澡以后，身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”“真是多管闲事！”明星小声咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告，洗了个痛快的澡，然后在镜子前欣赏：“我真是太漂亮了！”二十多天过去了，主人要做饭招待客人，同伴们一个个都被请走了，只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番，把她

8、摇了摇，最后叹了一口气，把她扔进了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，这时她才醒悟过来，后悔了，可是已经太晚了。1、 给第3段加上合适的标点符号。（2分）2、 给下列带点的词选择正确的解释。（2分）（1）醒悟（ ） 酒醉或麻醉后神志不清 睡眠状态结束 觉悟到（2）洗了个痛快澡（ ）舒畅；高兴 尽兴 爽快；直率3、文中的“同伴”是指_。文中表示“说”的词语有_、_、_。（2分）4、鸡蛋上白霜的作用是：（2分）（1）_；（2）_。5、“这时，她才醒悟过来”， 鸡蛋明星醒悟到什么？（2分）_习作PK厅（30分）在你的生活中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激

9、动、自豪；有的使你惭愧、后悔、烦恼；有的使你欣喜若狂，也有的曾让你难过、流泪，以“那一次，我真_”为题习作，把事情经过写具体，表达真情实感。（450字格子略）结束语：再检查一下，也许你会做得更好，祝你成功！试卷二 班级： 姓名： 得分： 听力 一拉萨是_年历史的 、_，是_ 。现在的拉萨面积_平方公里。 2_ 、_ 、_ 、_ 给古城拉萨增添了现代色彩。二口语交际，请你对读了巨人的花园一课，谈谈你以后应该怎么样做？ 三看拼音，写词语。（每词1分，共10分)mn ji tu jin zo r dio k su y r nbo li y zh u l xn shn hn bo f二形近字组词。（每

10、空0.5分，共8分）凝（ ） 拆（ ） 租（ ） 核（ ）疑（ ） 折（ ） 祖（ ） 刻（ ）忙（ ） 腊（ ） 级（ ） 值（ ）茫（ ） 猎（ ） 及（ ） 植（ ） 四 在原句上用修改符号修改病句。（每题1分，共2分） 1 昨天下午，下了一整夜的大雪。2 我们要养成按时完成作业的好风气。五 按要求写句子。（每题1分，共2分）1一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。（缩句） 2 刘翔跑得真快，就像 。（补充成比喻句）六整理乱句。（每空1分，共5分）（ ）不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。（ ）小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。（ ）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。（ ）小林、小

11、明看见了，一起帮着搬。（ ）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。七根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。（7分）（一） 填空。（每横线1分，共7分）1郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既 ，又 。牛顿认为，没有大胆的猜测，就 。2本学期，我们学习了 这篇童话，我懂得了 的道理。3用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母 。字典中这个字的解释有：融化；融合；流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第 种解释。八爬山虎的脚（每空1分，共11分）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄

12、地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。1、在短文中的（）里填上合适的词的2、用“_”划出文中的比喻句,它是把_比作_4、爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的？在文中用“_”画出来。 5找出爬山虎爬墙的过程动作词：_。九阅读短文

13、，回答问题。（20分）美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（）家境贫寒，又经常迁居，（）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这

14、样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论。”除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。林肯成年后，做过许多工作，（）什么时候，他（）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。1选择恰当的关联词语填在括号里。（每空0.5分，共2分）虽然但是 因为所以 无论都2 在文中找出下列词语的近义词。（每个1分，共3分）贫穷 思考 坚

15、持不懈3 “见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯 。（2分）4 填空。（每空1分，共5分）林肯一心想成为 的人。没钱买文具，他就 ；为了锻炼书法和写作能力，他 ；为了学习演说的本领，他 。经过不懈努力，林肯终于成了 的人。5 用“ ”画出文中两处过渡句。（每处1分，共2分）6 短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明 。（2分）7 短文作者最可能的写作意图是：（ ）（把序号填进括号里，2分）a赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 b说明林肯聪慧过人。8读了这篇短文，你能联想到谁？请写出他的名字，以及让你想起这个人的理由。（2分） 九作文（30分）题目：一件让我 的事提示：生活中一定有让你印象深刻的事吧

16、，那件事给你留下的是怎样的记忆呢？是高兴、难过、后悔、还是请先把题目补充完整，再写这件事，注意要交代清楚事情的来龙去脉，语句要通顺，书写要工 听力材料一、拉萨，是一座具有1300多年历史的高原古城，是西藏自治区的首府。和平解放以前，拉萨的总面积只有3平方公里，现在扩展到38平方公里了。你看，人民会堂、拉萨饭店、西藏宾馆、体育馆在昔日的荒滩上拔地而起，给古城拉萨增添了现代色彩整。试卷三四 年 级 语 文（满分100分；答卷时间：80分钟）班别： 姓名： 座号： 题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八一二得分卷首寄语亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审

17、题，细心作答，别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写汉字。（5分）tu jin lng zho mn ji zhhu xu n z二、用“”选择正确的读音。（5分）1.站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhng chng）城的劳动人民来。2.请不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（sh sh）不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（

18、 ）气爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）2.我们要有积极的人生观。 （ ）3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）打：殴打 捉 敲打，撞击1.运动会上由小刚打鼓。（ ）2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）五、选择正确的词语填空。（5分）幸运 幸福 1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。不仅

19、还 只要就 因为所以2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。 3.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（2+1分）我会连： 绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为之莫以善小而不为 烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影 近水遥山皆有情 清风明月本无价 青山原不老 为雪白头我会填：没有大胆的猜测就 。七、默写古诗题西林壁，别忘了写上作者姓名。（4分）_，_。_，_。八、填空。（6分）1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了 、 等童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因

20、为 。2.我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读跨越海峡的生命桥选段，回答问题。(14分)在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全

21、。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出 1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ ”。（2分）3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分） 危险 （ ） 慌张 （ ） 4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)袭击 突然发生突如其来 比喻突然的打击6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： 。（2分）7.读了这篇短文，

22、你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分） 答：我想对（ ）说：“ 。”二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分） 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天

23、空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）蚂蚁“搬兵”（ ） 蚂蚁的趣闻（ ） 蚂蚁认路（ ）2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分) 本事 ( ) 强烈 （ ）3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分) 同心协力 招呼呼唤

24、（ ）统一认识，共同努力 （ ）4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)5.认真阅读短文后填空。（4分）短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。(1分)7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分) 第三部分：习作 （30分）在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。 亲爱的同学，做完题目以后要细心地做好检查哦。为你加油！