中小学老师职业道德规范心得体会

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1、中小学老师职业道德规范心得体会 近期，在上级相关部门的布署下，学校组织我们认真学习了中小学老师职业道德规范，老师职业道德规范短短的八条内容，却让我们感慨颇多。经过自学、集中学习、交流的方法、发表自己的看法，这一过程使我们深深地认识到：新时期的老师不但要教好书，还要育好人，各个方面全部要为人师表。师德不但是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的主要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。一、忠诚、热爱党的教育事业老师是为国家输送人才的阶梯。然而，老师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之中。因

2、为，平凡中，我们一样能够奉献。大家常把老师比方为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表示教育这一职业的无私和伟大。因此，老师从自己执教之日起，就该对老师这一职业有充足的认识，才能根本清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十二年的老师。我的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，因为我们职业的特殊性决定了，只有爱的付出，才有爱的收获。所以，作为一名老师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。不论何时，我全部能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名老师我感到

3、无尚光荣的，老师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。所以要做好老师工作，就必需首先热爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培养的灵魂。二、无私奉献，关爱每一位学生教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，老师关爱的眼光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”一名老师，传的不但仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。因此老师要有完美人格，让她的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。因此老师要有高尚师德，不论是教书，还是育人，全部能让她的学生全盘接收，永记于心。在我们班有这么一个学生，其实很聪慧，但学习不主动，上课不认真

4、听讲，而且不遵守纪律，所以学习成绩较差，作业常常不完成，我也常常和她谈心，激励她把字写好来，争取下次作业评选获奖，现在她有所转变了，也爱读书了，作业也能按时完成了，而且写字也是尽自己的努力把字写好来。教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大程度的作用。能够说，热爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好老师。三、为人师表老师要到处事事严格要求自己，勇于正视自己，解剖自己。通常要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好的楷模，比如要求学生不要迟到老师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌老师自己言谈举止切切不可粗

5、鲁;要求学生遵守行为准则老师自己就要遵守老师守则。不然要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这么的老师言行不一，出尔反尔不可信赖。四、要养成终生学习的习惯这是老师走向终生发展的基础标准。终生教育，这是当代人必备的思想观念，老师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不停地给自己充电，把读书当成一个习惯，把学习看作一个乐趣，从多种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸收新的知识、观念的过程中，老师还应善反思、勤笔记，重视积累，加强研究，方便真正有所提升，走向终生发展、不停进取的开拓之路。总而言之，我们老师时时刻刻全部要严格要求自己，不停学习，加强修养，让自己成为一个含有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼叫，更加好地培养“四有”新人，才不辜负党和人民给予我们老师的光荣使命。 copyright