九年级历史知识结构图

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1、九年级上册世界近代史知识结构图 (14、16世纪1917年) 文艺复兴:人文主义 (但丁、达芬奇、莎士比亚)思想基础 促进资本主 萌芽 义的产生、 新航路开辟:(哥伦布、麦哲伦)物质基础 发展 英国资产阶级革命 克伦威尔 权利法案 三个文献是资产 确立 美国独立战争 华盛顿 独立宣言 1787年宪法 阶级反封建革命 法国大革命 拿破仑 人权宣言 法典 的纲领、理论旗帜资本 工业革命(英国)珍妮机、蒸汽机、火车机车资本主义战胜封建主义主 三角贸易 义 殖民扩张 给非洲、印度带来贫穷、落后社 英克莱武殖民印度 给资本主义发展提供资金会 发展 (抗争:印度民族大起义章西女王 、拉美独立运动玻利瓦尔)

2、 巩固:美 南北战争 奴隶制存废 林肯 解放黑人奴隶宣言统一 巩固 俄1861年改革 农奴制阻碍 方式:自上而下的改革与扩大 扩大 结果:走上资本主义道路 (19世纪60年代) 日 明治维新 民族、幕府危机 局限性:保留大量封建残余第二次工业革命(美德)电力、汽车飞机,卡尔本茨、莱特兄弟、爱迪生 进入帝国主义阶段 演变 根本原因:帝国主义政治、经济发展不平衡 性 质:帝国主义的掠夺战争 热爱和平第一次世界大战 两大集团:三国同盟 三国协约 导火线: (直接原因)萨拉热窝事件 远离战争 残酷性: 凡尔登战役 (战略转折) 产 生:工业革命时期 登上历史舞台:英国宪章运动 (第一次群众性、政治性的

3、无产阶级革命运动) 有了科学理论指导:共产党宣言的发表 (马克思主义的诞生)无 世界 尝试建立政权:巴黎公社产 第一次取得胜利的社会主义革命:十月革命阶 第一个社会主义国家:苏联(19221991) 新纪元级 发 传 播 : 新文化运动后期 1917 (注:新文化开始于1915) 展 中国 登上历史舞台:五四运动史 建立政党: 1921年 中共成立 建立政权: 1949年 中华人民共和国成立 新纪元 独立自主九年级下册世界现代史知识结构图 (1917至今) 开端:十月革命:第一次取得胜利的社会主义革命,开辟世界历史新纪元。 探索:(苏俄)1、列宁: 新经济计划多种经济并存 发展商品经济 苏联

4、2、斯大林:实施第一、第二个五年计划 工业国 形成:1936年,新宪法,进入社会主义,形成高度集中的政治经济体制。 巴黎和会凡尔赛和约-凡尔赛体系-欧西亚非 凡尔赛 形成 华盛顿体系 华盛顿会议-九国公约-华盛顿体系东亚太平洋 (一战后) 美国 罗斯福新政国家干预指导经济对工业调整 经济危机 (开创政府干预经济先河,资本主义有自我调节功能) 德、日建立法西斯-国会纵火案、反犹暴行 润滑剂:慕尼黑会议-绥靖政策实质、影响 全面爆发:德入侵波兰,英法对德宣战。扩大:德入侵苏联, 进一步扩大:太平洋战争爆发, 联合联合国家宣言,反法西斯同盟形成,加速二 二战 战胜利 世界政治 两极格局 转折:斯大林

5、格勒战役格局的演变 (二战后) 开辟欧洲第二战场:诺曼底登陆,欧洲战事结束:攻克柏林世 二战结束 日本投降界 政治上:杜鲁门主义的出台-冷战开始现 冷战表现 经济上:实施马歇尔计划代 形成 军事上:建立北大西洋公约组织史 北约、华约的建立 结束:1991年,苏联解体 主要原因:抓住第三次科技革命的机会 决定因素:经济实力 一超多强 美欧日发展的共同原因:重视教育、发展科技、制定符合国情的政策 多极化趋势 (欧盟:促进成员国经济,提高地位,体现经济全球化,成为牵制美国称霸世界,促进世界格局多极化的重要力量之一) 影响因素:霸权主义、强权政治、宗教纷争、民族矛盾、地区矛盾 霸权事例:科索沃战争、伊拉克战争、 原因:第三次科技革命的推动 、和平与发展成为世界的发展趋势 表现:最重要的是WTO的成立;跨国公司 世界经济 有利:对发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本国经济是好的机遇 全球化 影响 不利:拉大发展中国家与发达国家的差距,跨国公司不公平行为 国际经济风险对发展中国家的影响进一步加大。 应对:中国抓住机遇,迎接挑战,顺应经济全球化发展潮流,积极引进国外先进技术,管理经验,制定防范风险的有效措施,来促进了经济的高速发展 举例:2001年,加入WTO;承办上海APEC会议

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