国开(中央电大)行管专科《社会调查研究与方法》期末考试(内部资料)

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1、国开(中央电大)行管专科社会调查研究与方法期末考试(内部资料)部资料)(内部资料、涵盖95%以上期末考试的原题及答案)1、单项选择题1.在对社会现象进行丈量经常用的4种变量概念中，属于定性变量的是(A)。A.定类变量2.便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是(D)。D.结构式访谈3.1项丈量的结论在普遍利用时的有效性是指(B)。B.外在效度4.抽样存在的必要性缘于整体中所有个体之间的(D)。D.异质性5.视察法是指主要通过(C)进行调查的1种方法。C.人们的感觉器官6.对实验进程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自(C)。C.社会环境7.查找文献要尽量以(B)为主。B.检索工具查找法8

2、.从全部社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是(C)。C.Excel9.以样本的实际资料为根据，计算1定的样本指标，并用以对整体做出数量上的估计和判断的方法是(C)。C.抽样分析10.当1个变量的数值产生变动(增加或减少)，另外一个变量的数值随着产生大致均等的变动时，这类关系称为(C)。C.直线相干11.用时7年之久完成社区研究杰作定县社会概况调查的我国著名社会学家是(C)。C.李景汉12.1次直接的抽样所使用的基本单位叫(C)。C.抽样单位13.访谈法最基本和最经常使用的类型是(A)。A.个别访谈14.视察法是指主要通过(C)进行调查的1种方法。C.人们的感觉器官15.问卷法虽然在社会调查中

3、利用广泛，但它并不是万能的工具，而是有1定的适用性，相对而言，问卷法更适用于(D)。D.成份单1的被调查整体16.实践证明，报刊问卷和网上转达问卷的终究回复率1般为(A)。A.10%20%17.对具有相干关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体情势选择适合的数学模型，并将变量间的相干关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这类统计分析是(A)。A.回归分析18.以样本的实际资料为根据，计算1定的样本指标，并用以对整体做出数量上的估计和判断的方法是(C)。C.抽样分析19.检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是(D)。D.拉丁方格设计20.从全部社会看，知名度最高的

4、电脑统计分析软件是(C)。C.Excel21.个案调查是1种(A)。A.定性研究方法22.当1个变量的数值产生变动(增加或减少)，另外一个变量的数值随着产生大致均等的变动时，这类关系称为(C)。C.直线相干23.先根据整体各个组成部份所包括的抽样单位的比例分配样本数额，然后由调查者在各个组成部份内根据配额的多少采取主观的抽样方法抽取样本，这类抽样类型是(C)。C.定额抽样24.(A)不单单是1种重要的搜集资料的方法，而且还是1种独特的和专门的研究方法，这是它与其他调查方法之间最显著的区分。A.文献法25.在设计问卷时，敏感性强、触及个人隐私的问题应当安排在问卷的(D)。D.后面26.便于对访谈

5、结果进行统计分析，便于对不同访谈对象的回答进行对照研究的访谈类型是(D)。D.结构式访谈27.根据视察场所的不同，视察法可分为(A)。A.实验室视察和实地视察28.经典实验设计指的是(B)。B.两组前后测实验设计29.资料整理最根本的要求是(A)。A.真实性30.对具有相干关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体情势选择适合的数学模型，并将变量间的相干关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这类统计分析是(A)。A.回归分析31.当1个变量的数值产生变动，另外一个变量的数值随之产生不均等的变动时，这类关系称为()。D.曲线相干32.美国心理学家史蒂文斯将丈量依照由低到高的

6、顺序，分成4个层次，即()。B.定类丈量、定序丈量、定距丈量、定比丈量33.()是调查者将在1定时间、1定环境里所能遇见到或接触到的人作为样本的方法。A.偶遇抽样34.最基础和用处最为广泛的搜集资料的方法是()。A.文献法35.最理想和最便捷的访谈记录方式是()。D.机器记录36.便于对访谈结果进行统计分析，便于对不同访谈对象的回答进行对照研究的访谈类型是()。D.结构式访谈37.视察现场的肯定必须要斟酌1些条件，其中最为关键、也最容易出现问题的条件是()。C.当地部门和视察对象不反对38.在各种调查方法中，最复杂、最高级的是()。D.实验法39.()是应用统计学原理对资料进行定量的研究、判断

7、和推测，以揭露事物内部数量关系及其变化规律的分析方法。B.定量分析40.用以概括描写数据间差异程度的统计指标是()。D.离中量数41.当1个变量的数值产生变化时，另外一个变量的数值也随之产生同方向的变化，这类相干关系称为()。A.正相干42.1项丈量的方法、资料和结论对该丈量本身的有效性是指()。A.内在效度43.关于整体中某1变量的综合描写叫()。D.参数值44.从整体中依照1定方式抽取出的1部份元素的集合被称为()。B.样本45.()是按1定的间隔距离抽取样本的方法。B.系统抽样46.未经过再加工或未公然于社会的最原始的资料是()。A.零次文献47.访谈法最基本和最经常使用的类型是()。A

8、.个别访谈48.根据视察程序的不同，视察法可分为()。B.结构式视察和非结构式视察49.侧重于对感性资料的理论升华与总结，揭露社会事物或现象的本质及规律的分析类型是()。C.理论分析50.以样本的实际资料为根据，计算1定的样本指标，并用以对整体做出数量上的估计和判断的方法是()。C.抽样分析51.当1个变量的数值产生变化时，另外一个变量的数值随之产生反方向的变化，这类相干关系称为()。B.负相干52.1项丈量的结论在普遍利用时的有效性是指()。B.外在效度53.关于样本中某1变量的综合描写叫()。A.统计值54.在社会调查研究中，抽样主要解决的是()。B.调查对象的选取问题55.()是最基本的

9、几率抽样，其它几率抽样都以它为基础，可以说是由它派生而来的。A.简单随即抽样56.在文献当中，属于对知识的第1次加工，是信息的基础，也叫信息源的是()。B.1次文献57.现代社会最经常使用的抽样调查使用的主要调查方法就是()。C.问卷法58.视察法是指主要通过()进行调查的1种方法。C.人们的感觉器官59.和其他的1些调查方法相比，视察法有1个需要特别注意的问题，就是()。C.法律和道德伦理问题60.()是对调查资料所反应的社会事物或现象的性质的分析方法，侧重于肯定研究对象具有哪一种性质及特点。A.定性分析2、多项选择题1.社会调查研究必须遵守的原则概括起来主要有(ABDEF)。A.客观性原则

10、B.科学性原则D.系统性原则E.理论与实践相结合原则F.伦理道德原则2.目前，人们大都依照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的进程分为4个阶段(ACEF)。A.概念的构成C.概念的界定E.选择丈量指标F.编制综合指标3.经常使用的简单随机抽样方法有(ACE)。A.直接抽样法C.随机数表法E.抽签法4.问卷法的实行步骤包括(BCDE)。B.设计问卷C.选择调查对象D.分提问卷E.回收问卷F.肯定主题5.非几率抽样的方式有(BDEF)。B.判断抽样D.定额抽样E.偶遇抽样F.滚雪球抽样6.1般而言，社会调查研究可以分为4个阶段，即(BDEF)。B.准备阶段D.调查阶段E.分

11、析阶段F.总结阶段7.社会丈量的要件有(ABDF)。A.丈量对象B.丈量工具D.丈量规则F.丈量数值8.现今社会的任何文献都必须具有的特性是(BCE)。B.必须有知识内容的表现C.必须有1定的客观物资载体E.必须有人类的记录行动9.问卷中的问题种类基本上可分为4类，即(ABCE)。A.背景性问题B.客观性问题C.主观性问题E.检验性问题10.集体访谈独有的缺点主要是(ADF)。A.搜集意见有时不够充分D.不宜了解个人问题或特殊问题F.了解事实常常不够细致11.社会调查研究根据调查对象的范围，可分为(ABE)。A.普查B.抽样调查E.个案调查12.检验丈量的信度，通常的方法有(ACE)。A.再测

12、法C.分半法E.复本法13.抽样的1般步骤有(ABCDEF)。A.界定整体B.决定抽样方法C.设计抽样方案D.制定抽样框E.实际抽取样本F.样本评估14.视察法的局限性主要是(BCDEF)。B.受时间空间条件的限制C.易受视察者主观因素的影响D.资料整理和分析难度大E.取得合作有1定难度F.难以进行定量分析15.撰写调查报告的基本步骤是(ACDEF)。A.肯定主题和观点C.精选素材D.拟订提纲E.起草报告F.修改定稿16.社会的3个基本要素是(ACD)。A.自然环境C.人口D.文化17.社会调查研究根据其性质，可分为(DE)。D.定性研究E.定量研究18.经常使用的简单随机抽样方法有(ACE)

13、。A.直接抽样法C.随机数表法E.抽签法19.依照资料来源的不同，文献可分为(ABEF)。A.个人文献B.社会组织文献E.大众传播媒介文献F.官方文献20.目前最多见的调查报告的结构包括(ABCDF)。A.标题B.署名C.前言D.主体F.结尾21.社会调查研究依照其目的，可分为(AC)。A.描写性研究C.解释性研究22.社会丈量的4个要件是(ABDF)。A.丈量对象B.丈量工具D.丈量规则F.丈量数值23.以下属于非几率抽样的有(BDEF)。B.偶遇抽样D.定额抽样E.判断抽样F.滚雪球抽样24.实验法的4个基本要素是(ABDE)。A.实验主体B.实验对象和实验环境D.实验活动E.实验检测25

14、.数字资料整理的1般程序包括(CDE)。C.检验D.分组E.汇总26.社会调查研究依时序，可分为(AC)。A.横剖研究C.直通研究27.探索性研究的方法主要有3种，它们是(BDF)。B.查阅文献D.咨询F.实地考察28.以下属于几率抽样的有(ABCDF)。A.简单随机抽样B.系统抽样C.整群抽样D.分类抽样F.多阶段抽样29.问卷中的4种基本问题类型是(ABCE)。A.背景性问题B.客观性问题C.主观性问题E.检验性问题30.文字资料整理通常情况下的基本步骤是(ACD)。A.审查C.分类D.汇编3、填空题1.社会调查研究的目的主要是_、解释现象和探索本质、科学预测和对策研究。描写事实2.英国哲

15、学家培根的经验论，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的_，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指点思想。实证主义3.社会调查研究的观点具体由概念和_、命题和假定等理论要素联系而成。变量4.变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即因果关系和_。相干关系5.抽样误差是用_去估计整体参数值时所出现的误差。样本统计值6.统计学中通常以30个单位为界，把样本分为大样本和小样本。但社会调查研究中的样本范围最少不能少于_个单位。1007.视察误差来自视察主体和_两个

16、方面。视察客体8.1份调查问卷通常主要包括以下几个部份：封面信、_、问题及答案、编码等。指点语9.文字资料1般有两个来源：1是实地源，2是_，其整理方法略有不同。文献源10.集体访谈的具体实行方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈进程的控制和访谈的_要求更高。效力11.第2次世界大战以后，社会调查研究的数理化偏向日益明显，推动了社会调查研究向_进步。定量化12.定性研究与_研究的结合是社会调查研究的最好情势，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。定量13.社会调查研究课题的产生必须根据理论和实际的需要和_而定。现实可行性14.信度是指丈量的可靠性。它1是指_的可靠，2是指丈量结果的

17、可靠。丈量方法15.判断抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和肯定样本的方法。它又可分为印象判断抽样和_两种。经验判断抽样16.访谈法依照操作方式和内容可以分为结构式访谈和_；依照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。非结构式访谈17.根据视察者的角色不同，视察法可分为_和参与视察两大类。非参与视察18.实验法的基本原理是：实验者假定某些自变量会致使某些_的变化，并以验证这类因果关系假定作为实验的主要目标。因变量19.文字资料1般有两个来源：1是实地源，2是_，其整理方法略有不同。文献源20.调查报告主体部份的结构方式由于调研主旨不同而不相1致，但基本结构方式主要有3种，即横

18、式结构、_和交叉结构。纵式结构21.我国在革命和建设的进程中，长时间使用着1种通过个案说明整体性质的调查方式，并赋予它1个特殊称谓，即_。典型调查22._是指不能影响其他变量，而又受外界因素影响而变化的变量。因变量23.界定概念的方式有两种，即_和操作定义。抽象定义24.抽样误差是用样本统计值去估计_时所出现的误差。整体参数值25.目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和_3种。互联网26.1份调查问卷通常主要包括以下几个部份：封面信、指点语、_、编码等。问题和答案27.1般的访谈时间不宜太长，以_小时为好。12小时28.根据视察者的角色不同，视察法可分为非参与视察和_两大类。参与视察29.文字

19、资料1般有两个来源：1是实地源，2是_，其整理方法略有不同。文献源30.1般认为资料分析包括3方面内容，即定性分析、定量分析和_。理论分析31.定性研究与_研究的结合是社会调查研究的最好情势，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。定量研究32.变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即因果关系和_。相干关系33信度是指丈量的可靠性。它1是指丈量方法的可靠，2是指_的可靠。丈量结果34.统计学中通常以30个单位为界，把样本分为大样本和小样本。但社会调查研究中的样本范围最少不能少于_个单位。10035.文献检索的方法主要有人工文献检索、_和参考文献查找法。

20、计算机文献检索36.抽样误差是用样本统计值去估计_时所出现的误差。整体参数值37.访谈法依照访谈对象的人数可以分为个别访谈和_。集体访谈38.提高实验的效度，要从实验的外在效度和_两方面着手。内在效度39.定量分析是最复杂的资料分析。它依照性质可以分为两大类，1类是_，另外一类是推论性分析。描写性分析40.调查报告主体部份的结构方式由于调研主旨不同而不相1致，但基本结构方式主要有3种，即横式结构、纵式结构和_。交叉结构41.社会调查研究的观点具体由概念和变量、_和假定等理论要素联系而成。命题42._是指能够影响其他变量，而又不受外界因素影响而本身产生变化的变量。自变量43.界定概念的方式有两种

21、，即抽象定义和_。操作定义44.抽样误差是用_去估计整体参数值时所出现的误差。样本统计值45.根据具体方法的不同，人们把抽样分为几率抽样和_两大类。非几率抽样46.依照资料来源的不同，文献可分为个人文献、社会组织文献、大众传播媒介文献和_。官方文献47.问题和答案是问卷的主体部份，有3种基本类型，即开放型问答、_和混合型问答。封闭型问答48.视察误差来自_和视察客体两个方面。视察主体49.资料整理阶段是从调查过渡到研究、从感性认识上升到_认识的1个必经的中间环节。理性认识50.1般认为资料分析包括3方面内容，即定性分析、_和理论分析。定量分析51.社会调查研究的目的主要是_、解释现象和探索本质

22、、科学预测和对策研究。描写事实52.变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即相干关系和_。因果关系53.丈量的效度又有两层含义，即内在效度和_。前者是指1项丈量的方法、资料和结论对该丈量本身的有效性；后者则是指1项丈量的结论在普遍利用时的有效性。外在效度54.统计学中通常以_个单位为界，把样本分为大样本和小样本。但社会调查研究中的样本范围最少不能少于100个单位。3055.依照资料来源的不同，文献可分为个人文献、社会组织文献、_和官方文献。大众传播媒介文献56.问题和答案是问卷的主体部份，有3种基本类型，即开放型问答、封闭型问答和_。混合式问答57.视察误差来

23、自视察主体和_两个方面。视察客体58.实验法的基本原理是：实验者假定某些自变量会致使某些_的变化，并以验证这类因果关系假定作为实验的主要目标。因变量59.文字资料1般有两个来源：1是_，2是文献源，其整理方法略有不同。实地源60.1般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类：1是普通调查报告，也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；2是_，也叫科研调查报告。学术调查报告4、简答题1.影响丈量信度和效度的主要因素有哪些？答：对丈量的信度和效度影响较大的因素有：第1，调查者的问题。第2，被调查者的问题。第3，丈量的长度。第4，丈量的难度。2.社会调查研究的基本方法触及哪些方面？其核心内容是甚么？答

24、：社会调查研究的基本方法主要是指具体的操作方法，触及社会调查研究的各个方面：课题肯定的方法；明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、视察法、实验法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法；等等。这些方法适用于所有的调查研究课题。其中，各种具体的资料搜集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，1类是直接调查方法，主要有：访谈法；视察法；实验法。另外一类是间接调查方法，主要有：文献法；问卷法。3.简述社会调查研究的目的和作用。答：社会调查研究的目的有3：描写事实；解释现象和探索本质；科学预测和

25、对策研究。社会调查研究的作用：有益于正确认识社会现实；有助于正确制定政策和履行政策；能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。4.资料分析分为几大类？各自含义是甚么？答：资料分析有3大类，即定性分析、定量分析和理论分析。资料定性分析是对调查资料所反应的社会事物或现象的性质的分析方法，侧重于肯定研究对象具有哪一种性质及特点。其基本内容主要是辨认属性、要素分析和归类。资料定量分析也叫统计分析，是应用统计学原理对资料进行定量的研究、判断和推测，以揭露事物内部数量关系及其变化规律的分析方法。资料理论分析是资料分析的高级阶段和终究环节，主要是对调查得到的资料和统计得到的数据，应用各种思惟方法进行系统化的理

26、性分析并做出结论的1种思惟进程。5.甚么是社会丈量？它有哪些要件？答：社会调查研究中的丈量，是指对所肯定的调查指标进行有效的观测与度量的方法。具体说，它是应用1定的丈量工具，根据1定的丈量规则，对调查研究对象的特点(变量)进行观测与度量并赋予1定数值的进程。社会丈量有4个要件：丈量工具，主要是调查问卷(量表)；丈量规则，即丈量所根据的标准和规定；丈量对象，即社会现象的属性与特点；丈量数值，即赋予丈量结果的数字或符号。6.访谈法依照操作方式和内容可以分为何类型？请释其含义。答：访谈法依照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈。结构式访谈又称为标准化访谈、问卷访谈，是依照统1设计的、有1定

27、结构的问卷所进行的访谈。这类访谈的特点是：全部访谈是严格控制和标准化的。非结构式访谈又称为非标准化访谈、深度访谈、自由访谈。它是1种无控制或半控制的访谈。事前没有统1问卷，而只有1个题目或大致范围或1个粗线条的问题大纲，由访谈者与访谈对象在这1范围内自由交谈，具体问题可在访谈进程中边谈边构成边提出。7.影响丈量信度和效度的主要因素有哪些？答：影响丈量信度和效度的主要因素有：第1，调查者的问题。第2，被调查者的问题。第3，丈量的长度。第4，丈量的难度。8.视察法依照视察者的角色可以分为何类型？请释其含义。答：根据视察者的角色不同，视察法可分为非参与视察和参与视察两大类。非参与视察就是视察者不加入

28、视察对象的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行视察。相反，参与视察就是视察者亲身参与到视察对象的社会环境、社会关系当中，并通过与视察对象的共同活动从内部进行视察。9.简述视察法的优点与局限性。答：视察法的优点：第1，它可以提供有关社会现象和社会行动的详细的第1手资料。第2，可靠性较高。第3，获得的资料及时有效。第4，适于搜集用其他方法很难获得的信息。第5，简便易行。视察法的局限性：第1，难以进行定量分析。第2，易受视察者主观因素的影响。第3，取得合作有1定难度。第4，受时间空间条件的限制。第5，资料整理和分析难度大。10.请罗列社会调查的类型(就调查对象的范围而言)和主要的调

29、查(搜集资料)方法。答：社会调查的类型就调查对象的范围而言，主要有全面调查，即普查；非全面调查，包括抽样调查、个案调查。主要调查方法有文献法、问卷法、访谈法、视察法、实验法。11.简述问卷法的优缺点。答：问卷法的优点主要有以下几点：第1，省时省力省钱。第2，有益于调查对象的支持和配合。第3，便于调查结果的深入分析。第4，避免偏见、减少误差。问卷法的缺点主要有以下几点：第1，调查对象的范围遭到1定限制。第2，有时回收率难以保证。第3，调查结果的可靠性有时难以保证。12.简述抽象定义与操作定义。答：抽象定义是对1个概念的内涵，也就是性质和特点所作的概括说明。操作定义就是通过1些具体的、可丈量的变量

30、和指标对概念所作的说明，主要是说明概念包括了多大范围、多少维度和多少具体内容。5、论述题及利用题1.社会调查研究的调查对象与调查单位有哪些类型？其各自含义是甚么？答：社会调查研究面对的是现实社会。构成现实社会的首先是社会的基本要素，另外还有五花八门、种类繁多的社会事物和社会现象，它们是各个社会调查研究项目可选择的具体调查对象和调查(分析)单位。社会有3个基本要素：自然环境、人口和文化。自然环境是指人类社会所处的地理位置所决定的物资条件，它包括地质地貌，气候水文矿产植被等。社会是人与自然界相互依存、相互影响的统1体。人与自然界之间的关系，或说自然环境与社会之间的关系，是社会调查研究关注的重要问题

31、之1。人是社会的最基本要素，人口状态和社会之间的相互影响，是社会调查研究重点研究的内容。人口状态，1般分为人口构成和人口进程两个方面。社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的数量、质量、密度等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的经济、政治、文化等诸多方面对人口的构成和人口进程的影响。在社会中，人总是生活于1定的人群共同体当中。社会调查研究对人口问题，通常都要结合1定的人群共同体来研究。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化，专指精神文化。重视的是社会的1定文化背景对社会发展的影响。这类影响，主要指思想基础、理论基础、行动特点、组织形态、领

32、导形态、控制形态、评价标准、综合特点、综合气氛等对社会发展的影响。社会中的1切具体事物、具体现象都能作为调查研究的对象，同时也能作为调查(分析)单位。这些调查对象及调查单位虽然纷纷复杂，但可以大致归纳为8类。个人：社会调查研究10分重视研究个人社会化问题，还要分析个人的社会角色和社会地位，并基于个人特点来描写、解释和说明由个人行动所构成的各种更大的社会现象。低级社会群体：指家庭、村落、非正式组织等。这类群体都是通太长期的、直接接触的相互作用而构成的，1般不是因目标而组合。社会调查研究把它们作为重要的调查研究单位之1。社会组织：高级的社会关系的结构情势和复杂的社会群体，是人们为了实现特定的目标，

33、通过直接、间接的联系，依照1定原则而结成的社会共同体。社会组织及其现状是社会调查研究的重要对象。阶级和阶层：阶级和阶层不但与每个社会成员的生活直接相干，而且对社会结构、社会性质、社会变迁等具有决定作用。各阶级和阶层由于利益、愿望、态度、价值观念的差异，对社会进程的影响和作用也不尽相同。对社会阶级和阶层问题进行调查研究，有极大的实践意义。民族：社会调查研究把民族作为特定的对象，发掘它们的生产、生活方式和文化的特点，包括掌握包括语言、文字，风俗、习惯、心理素质，行动方式等的特点，对处理好民族问题作用极大。社区：是指由居住在1定地域内的人们所组成的社会共同体。1般分为两大类：1类是农村社区；1类是城

34、市社区。社会调查研究把社区作为对象，通常都是对社区作全面的区域性的调查研究。由社区研究1般可以进1步拓展和上升到对全部社会的研究，以增进全社会的调和发展。社会行动：即人类在社会中的行动，包括各种类型的社会活动、社会关系、社会制度等。在对社会行动进行调查研究时，具体对象不是作为行动主体的个人，而是侧重描写各类行动本身的特点。社会产品：指物化的人类行动的产物。它们既可以作为独立的个体调查研究单位，也能够作为群体调查研究单位。2.从视察者扮演角色的角度，说明视察以下社会现象时最适于采取的类型及其理由：(1)农民工的生产、生活状态。(2)考场纪律。(3)城管执法。(4)社区建设。(5)服务态度。(提示

35、：对每现象均须结合视察类型的特点说明采取它的理由。25分)答：(1)(4)两项最适于采取参与视察；由于只有深入其中，才能切实体会农民工真实的生产、生活状态和社区建设的真实情况，得出准确、客观的结论。(2)(3)(5)3项最适于采取非参与视察；由于只有通过隐蔽、旁观的方式，才能保证当事人不受惊扰，保持自然状态，显示考场、城管执法和商店服务态度的真实面貌。3.甚么是完全参与视察和不完全参与视察？它们有何区分？请举例说明。答：完全参与视察，就是视察者完全深入被视察者的社会群体当中，作为其中1个成员参与这个群体的正常活动进行视察，在全部视察的进程中，被视察群体的成员都相信他是这个群体中的1个普通成员，

36、其实不知道他是1个视察者。完全参与视察可以取得许多深入的、真实的资料，但是总让人感到有“欺骗他人”之嫌，所以有人批评它背背社会伦理道德。不完全参与视察，就是视察者是以公然的身份参与到被视察者群体当中，即人们都知道他是1个视察者，而且他有时和被视察者共同活动并进行视察，有时又作为旁观者进行视察。不完全参与视察的优点是视察者不但能够通过与被视察者共同活动得到大量生动具体的感性资料，而且能够公然地同被视察者深入探讨问题，搜集到许多完全参与视察难以得到的理性资料。但这类方法会使被视察者时时感到他们正在被视察，从而有可能改变他们的行动方式，影响视察资料的真实性和准确性，而且视察结论易带主观感情成份。举例

37、说明：例如调查者长时间生活在某工厂当中，完全以本厂普通工人的身份参加活动并进行视察就是1种完全参与视察；很多人以调查者的身份去农村，和当地农民同吃、同住、同劳动，同时进行实地视察，就是1种不完全参与视察。4.以下是两个抽样调查案例：(1)某大学1年级有学生2000人，拟从中抽取200人进行身体素质调查。(2)某城市有居民10万户，拟从中抽取4000户进行消费水平调查。请问：应分别选用何种抽样方法最为简便适用？理由是甚么？答：对案例(1)，最好选用系统抽样方法，由于这类方法适用于同质性较强、范围较大的调查整体，而案例(1)恰恰具有这类特点。固然，也可用简单随机抽样方法，但较费事。对案例(2)，则

38、必须用分类抽样，由于这类方法适用于异质性较强、范围较大的调查整体，而案例(2)恰恰具有这类特点。5.甚么是实验法？它的优缺点是甚么？答：实验法也称实验调查法，是实验者有目的、成心识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质特点及其发展变化规律的方法。实验法的优点：第1，适于对理论、方针、政策的检验。第2，控制性强。第3，可重复应用。实验法的缺点：第1，代表性常常不够充分。第2，实验范围依然有限。第3，耗费人力、时间，操作复杂。6.如果让你对某居民生活小区的环境卫生状态做1调查，你将如何进行？(提示：应包括调查对象、调查类型、调查方法、调查具体实行步骤等有关内容。25分)答：(1)调查

39、对象应包括上级部门(最少有街道办事处等)、居委会、物业管理公司有关人员、小区居民等。(2)调查类型是个案调查，也能够是抽样调查。(3)调查方法应综合采取文献法、问卷法、视察法、访谈法，既可以以问卷法为主，也能够以访谈法为主。(4)具体实行进程大致为：先做前期准备(制定方案、设计调查指标及问卷、其他准备等)，采取文献法搜集关于小区概况和有关小区环境卫生管理的资料(如小区介绍、有关管理文件、有关统计等)；采取问卷法则要抽样、发放和回收问卷；采取视察法实地视察现状(最好以普通居民身份在小区住1段时间)；采取访谈法(个别访谈和集体访谈)对上级部门(最少有街道办事处等)、居委会、物业管理公司有关人员、小

40、区居民等进行访谈；对所搜集各类资料进行整理和分析；根据资料分析结果撰写调查报告。7.1份完全的问卷应当包括哪些内容？其各自作用是甚么？答：1份调查问卷的内容及其作用以下：封面信：实际上是写给被调查者的1封短信。其作用就在于向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查目的等内容。指点语：指点语是用来指点被调查者如何填答问卷的各种解释和说明。问题及答案：问卷的主体部份，有3种基本类型，即开放型问答、封闭型问答和混合型问答。编码：就是对每份问卷和问卷中的每个问题、每个答案编定1个唯一的代码，并以此为根据对问卷进行数据处理。除上述内容外，问卷还包括1些有关资料，如问卷的名称、审核员编号、调查日期、被调查者住

41、地、被调查者合作情况等。8.如果让你对某居民生活小区的物业管理状态做1调查，你将如何进行？(提示：应包括调查对象、调查类型、调查方法、调查具体实行步骤等有关内容。25分)答：(1)调查对象应包括上级部门(最少有街道委员会等)、小区物业管理部门、居委会、小区居民等。(2)调查类型是个案调查，也能够是抽样调查。(3)调查方法应综合采取文献法、问卷法、视察法、访谈法。抽样调查以问卷法为主，个案调查以访谈法、视察法为主。(4)具体实行进程大致为：先采取文献法搜集关于小区概况和有关小区物业管理的资料(如小区介绍、物业管理文件、有关统计等)；进行探索性研究，设计调查方案，做好准备工作；采取问卷法须设计问卷

42、、抽样、发放和回收问卷；采取视察法实地视察现状(最好以普通居民身份在小区住1段时间)；采取访谈法(个别访谈和集体访谈)对有关部门、小区居民等进行访谈；对所搜集各类资料进行整理和分析；根据资料分析结果撰写调查报告。9.甚么是样本范围？在社会调查中，如何肯定样本范围？答：样本范围又称为样本容量、样本大小，指的是样本中所含个体单位的数量多少。具体每个社会调查研究究竟应当选择多大范围的样本，主要取决于以下几点：第1、整体范围。第2、抽样的精确性。第3、整体异质性程度。第4、调查者所具有的经费、人力、物力和时间。10.任选主题设计1份简单问卷。(要求：问答很多于8组，问卷各部份结构完全。25分)尊重的家

43、长：您好！孩子的进步，与您平时的教育是息息相干的。为了加强和学生家庭间的交换，改进教育工作，请您配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题，可以是单选，也能够是多选。1.您的孩子在读甚么？()A.幼儿园B.小学C.初中D.高中2.您1年花在孩子身上的教育费用是多少？()生活费用是多少？()3.您的家庭收入主要靠甚么得来？年收入大概有多少？()4.您的学历各是甚么？()A.未读过书B.小学C.初中D.高中E.大学5.您夫人的学历是甚么？()A.未读过书B.小学C.初中D.高中E.大学6.您认为孩子读书的主要目的是甚么？()A.读书是为了挣钱B.读书是为了完成9年义务教育C.读书是为了学得1技之长D.

44、读书是为了学知识、明道理7.你觉得男孩子和女孩子读书谁更重要？()A.儿子B.女儿C.1样重要8.您认为下面哪些行动对孩子的影响比较大？()A.吸烟B.饮酒C.赌博D.迷信9.您在假期会给孩子请辅导吗？如果辅导，主要辅导甚么内容？()A.会B.不会C.文化课D.技能(音乐、舞蹈、电脑、绘画等)10.在您的家里承当教育孩子主要工作是谁？()A.父亲B.母亲C.父母D.其他(爷爷奶奶外公外婆等)11.甚么是社会调查研究整体方案？它通常包括哪些内容？答：整体方案是关于调查研究具体程序和操作方式、方法和必要条件的详细计划。它通常包括以下内容：(1)调查研究课题、目的和基本观点。(2)调查研究对象、内容

45、和范围。(3)调查研究方式和方法。(4)调查研究时间与步骤安排。(5)组织领导与人员安排。(6)经费预算和物资保证。12.请罗列2种社会现象(或社会事物)，指出哪一种适用于参与视察，哪一种适用于非参与视察，并扼要说明理由。答：参与视察：也称局内视察，就是视察者参与到被视察者的社会环境、社会关系当中，并通过与视察者的共同活动从内部进行视察。参与视察根据参与程度不同，又可分为完全参与视察和不完全参与视察。1.完全参与视察：(1)社会现象如有些社会学家长时间生活在某工厂当中，完全以本厂普通工人的身份参加活动并进行视察；(2)他们适用于可在任何可能的情形下，参加该城镇的生活，交朋友，建立社会关系，就像

46、住在城镇的居民1样尽他们的义务。(3)理由以下：完全参与视察可以取得许多深入的、真实的资料，但是总让人感到有“欺骗他人”之嫌，所以有人批评它背背社会伦理道德。2.不完全参与视察：(1)社会现象如很多人以调查者的身份去农村，和当地农民同吃、同住、同劳动，同时进行实进视察；(2)他们适用于有时和被视察者共同活动并进行视察，有时又作为旁观者进行视察；(3)理由是：这类方法会使被视察者时时感到他们正在被视察，从而有可能改变他们的行动方式，影响视察资料的真实性和准确性，而且视察结论易带观感情成份。非参与视察：1.以下几种社会现象：(1)如组织考察团到国外参观考察；(2)某电台新闻频道针对国家普通高等教育入学考试做弊、泄题等问题调查。2.它们适用于视察者不加入被视察者的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行视察。3.理由以下：方法的突出特点就是要使被视察者意识不到他们正在被视察，保证他们在极为自然的，不受视察者任何干扰的环境中行动，以免被视察者感到不自在而影响到视察结果的真实性和准确性。1般来讲，非参与视察比较客观，公允，但不够深入，看到的多是1些表面的，乃至偶然的社会现象，所取得的也多是感性知识，它比较适用于对某些公共场所或某些公众活动中人们行动和表现的视察。