校长培训学习总结

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1、 校长培训学习总结 2021年x月x日至x月x日，我参与了某某单位主办的为期6天的某某培训活动。这次培训学习，时间虽短，但受益匪浅，天天坚持认真听教授的汇报，看视频，学习优异校长的管理经验，立即做学习笔记，参加讨论交流，天天全部会得到指导老师出色的讲解、传授。这次培训使我深入提升了自己的个人素质和工作水平，深刻认识到作为一名校长要站在新的历史起点上，应以“科学发展观”为指导，审时度势，和时俱进，集中智慧和力量，规范学校管理，深入强化工作落实，加大改革创新的力度，全方面提升教育教学质量，构建平安友好校园，办人民满意的教育。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。一、怎样当好校长校长是多角色的，既是管

2、理者，又是领导者，同时又兼顾教育者。做校长是一门学问，又是一门艺术;既是一个岗位，又是一项工作，更是担负着社会责任的光荣事业。1、要当好班长。学校的领导班子是学校教育教学工作的组织者和领导者。在这一领导集体中，校长起着至关主要的作用，工作没有依靠和回避的余地。当好班长，一是统全局、议大事、善计划，要有科学、合理、清楚的工作思绪和方案。二是作为“第一责任人”要善于让班子组员人尽其才、才尽其用。做到人人有担子、个个有分工，让每个人全部有权组织、有权指挥、有权表态。多听取大家意见，尽可能降低工作中的失误。2、要把学校的总目标和老师个人奋斗目标有机融合在一起。每一个新学年的到来，全部是校长新构思的开始

3、。从学校实际出发，提出符合老师心理要求而且含有振奋人心、含有感染力的新的奋斗目标。一个又一个的目标，就是一级一级的阶梯。既要把学校工作逐年提升，还要把人心收起来，把大家劲头鼓起来。激发老师事业心，用事业凝聚老师，用真情感染老师，老师的主动性也才能持久。3、要为老师创立良好工作环境。身为校长，必需把创立良好工作环境，善待老师作为管理的主导思想。有些人把尊重、信任称为人际关系中的“黄金法则”。实际上，校长尊重、信任每一个老师，就能够率领她们努力工作。4、要树立良好的校长个人形象。实施校长负责制以后，校长的工作和形象至关主要。一所学校可因一位好校长而快速崛起，也可因一位庸庸之辈而日落千丈，校长之于学

4、校，确实如同灵魂之于身体。实践中也深深体会到：校长必需以其特有的智慧和勇气，主动地塑造自我、完善自我、超越自我。这是时代和教育给予校长的重担!总而言之，一个好校长就是一所好学校，要想把学校管理好校长是关键，作为校长，应该心中一直系着学校，为学校的发展去谋篇布局，竭尽全力把学校管好、办好。二、怎样管理好学校校长是学校发展的第一责任人，也是提升教育教学质量的第一责任人。校长对教学方向的引领，对教学管理指挥权的把握，走入教学第一线进行调研、分析的能力和由此表现出来的热情、态度，是促进教学工作深入发展的主要原因。1、定目标、建机制。确定学校的目标是校长管理工作中的头一件大事。学校发展目标制订直接影响到

5、目标实现的结果。一个科学有效的学校发展的整体目标，必需具有以下条件：要和国家和地方教育目标相一致;要符合学校实际情况;适中，现有挑战性，又有实现的可能;能够分解到学校各方面的工作中去，形成学校一致的发展目标体系。另外，校长还要善于听取班子及老师的意见和提议。学校发展目标出台后，就需要建章立制促落实，古人言：“没有规矩，不成方圆”。制度就是规矩。科学的管理制度有利于促进学校的发展，制度的生命在于实施。所以作为校长，应该高瞻远瞩、统筹全局，集思广益，不停更改完善学校的管理制度。同时实施制度时要公平、公正、公开，使全体教职员在制度面前人人平等、心服口服。2、抓班子、带队伍。学校的管理，说到底是人的管

6、理。好的教育理念，好的规章制度，全部要靠每一个教职员去了解，去实施，所以队伍建设尤为主要。首先校长要抓领导班子建设。校长做为一班之长，就要把班子建设成为一支“团结、民主、高效、创新、廉政”的领导班子。其次，校长要抓师资队伍建设。首先要抓老师的师德，要讨教师做到教书育人，为人师表，做到关爱学生，廉洁从教;接着抓老师业务素质，经过集体备课，教学研讨，个人研讨，网络培训等活动，帮助老师提升业务水平。3、抓教学、促提升。教学工作是学校的中心工作，教学工作质量的好坏，教育质量的高低，是衡量一所学校办学绩效的根本标准。校长抓教学关键在于：制订好教育质量指标;抓好教学常规管理;抓教改，提升课堂教学质量;抓提

7、升老师的教育素养。4、抓安全，促稳定。安全重于泰山，是学校的头等大事。学校要建立健全安全制度和应急机制，对师生进行完全教育，加强管理，立即消除隐患，预防发生事故。做到时时抓安全，事事抓安全，确保学校教学秩序的稳定和教学工作的开展。5、抓德育、促成长。学校应坚持教育为本，德育为先的标准，制订德育工作计划，常常组织开德育活动，如感恩父母，感恩老师的演讲，相关的教育影片，法制教育等活动，让学生在思想上受到熏陶，培养德育兼备的学生。6、抓后勤，促保障。抓好后勤管理工作应做好以下几点：一是要增强后勤人员的服务意识，提升服务育人的质量;二是做好财务预算，经费合理使用;第三，主动开展勤工俭学活动，开源节流，

8、即培养学习劳动观众和劳动技能，又为学校发明利润，使学校经费足够开支;第四，使后勤工作立即“社会化”。三、学校的党风谦政建设要构建友好校园，加强党风廉政建设尤其主要。加强学校党风廉正建设应做到：1、坚定政治信念，严明党的纪律。要有高度的政治敏感性，在思想上、政治上、行动上同党中央和各级党委保持高度一致。决不许可老师在课堂上、校园内发表违反党的理论和路线方针政策的意见，决不许可散布同中央决定相违反的言论，决不许可传输政治谣言。2、加强作风建设。以人为本，执政为民，理论联络实际，亲密联络群众，求真务实，艰苦奋斗，这是我党一贯强调的作风。这些作风坚持得好，工作就会见成效，不然工作就会被耽搁。加强作风建

9、设首先要抓机关作风建设，以“慵、懒、散”作为突破口，整理老师的作风。其次是要提升实施力，加强作风建设关键要提升实施力，实施力是效率的确保，实施力能保障工作顺利完成。加强作风建设还要厉行节省，要把钱用在刀刃上，杜绝铺张浪费、讲排场的腐败现象，全部老师尤其是领导干部必需重视这一点。3、加强监督检验，切实加强制度建设，努力形成用制度管权、管事、管人的机制。只有重视制度建设，才能从源头上预防和治理腐败行为。四、校园文化建设校园文化作为一个环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。它的建设，有利于学校制度的建立和发展。党的xx届六中全会对深化文化体制改革推进社会主义文化大发展大繁荣作出了重大战略布署

10、，其中尤其指出要提升校园文化建设水平。校园文化是社会主义文化的主要组成部分，既负担着教书育人的职责，又负担着引领社会主义优秀文化的使命。建设优秀的校园文化，对于提升全民族文化素质，促进学校教育管理，激发教职员工作热情，营造学校教书育人的良好气氛有着主要意义。1、加强课余文化建设，丰富校园生活。学校要定时举行多种演讲会、征文、辨论会等活动。吸引学生主动参加，推进高雅文化、高雅艺术进校园，不停提升文化艺术活动的层次和品位，对学生进行多种专题教育，激发爱好、陶冶情操。2、加强舆论文化建设，形成优良校风。学校要重视舆论文化的建设，真正做到“以正确舆论引导人”，培养正确的集体舆论。3、充足信任老师是友好

11、学校文化建设的基础。老师的职业习惯和老师的职业道德绝大多数决定了老师能够自觉和自愿地做好自己的工作。老师具有自律和自强的精神，具有道德情怀和职业道德的老师就更期望得到她人的信任何支持。给老师自由和信任能够让老师产生更大的激情和安全感。学校尽可能少干预老师的行为，给老师更多的自主权。4、为老师提供丰富的文化活动、并重视老师沟通。学校是一个文化聚集地，学校应为老师提供多种多样的活动，为老师提供丰富的相互交流学习的平台。让老师间的人际关系愈加友好。五、自己以后的努力方向1、认真学习：社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一

12、名校长，首先必需勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思绪、有创新。2、为学校服务：一名好的校长首先必需要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充足听取大家的意见和提议，做到相互支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立挚友谊。3、狠抓教育质量：校长工作的关键是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校

13、的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全方面提升教育教学质量，就必需提升校长的管理水平。4、树立意识，创新改革：校长要不停更新教育观念，树立当代课程观、人才观、价值观，树立当代教学观、学生观。以科研为先导，把理论和实践结合起来，提倡老师改革创新出效益，老师必需不停认真学习、领会。总而言之，经过培训学习，让我学到了不少的理论知识和实践修养，在以后的工作中，我将把这次学到的理论知识和我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的一直，不停深化学校内部改革，健全多种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，更加好地服务社会，让我们学校迎来愈加美好的明天!同时也期望领导们以后多为我们提供这么学习和交流的好机会!