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1、眼睛与眼镜,导-约3分钟,温故知新 明确学习目标 激发兴趣,思,一、自主学习：阅读课本100-101页，完成下列问题： 1照相机镜头相当于一个 ，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，形成一个_，_的 像。 2眼球结构及调节： （1）结构：眼球由角膜、瞳孔、 、 、玻璃体 、_等组成。眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的作用相当于一个 ；视网膜的作用相当于 。 （2）调节：睫状体的作用是调节_的厚薄。当睫状体放松时，晶状体比较_，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变 ，对光的偏折能力 _ ，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处物体
2、3正常眼睛的远点在 处、近点在大约 处、明视距离大约是 。,思-约15分钟,4近视眼及其矫正： （1）近视眼：看清 物体，看不清 物体。 （2）近视眼的成因：晶状体 ，折光能力 ，远处物体会成像在视网膜 方。 （3）近视眼矫正：配戴 透镜，利用它使光 的特点。 5.远视眼及其矫正： （1）远视眼：看清 物体，看不清 物体。 （2）远视眼的成因：晶状体 ，折光能力 ，近处物体会成像在视网膜 方。 （3）远视眼矫正：配戴 透镜，利用它使光 的特点。,议,1. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用如下图装置做了实验。他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如下现象。 （1）将近视眼
3、镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对光线有_作用，它应该是_透镜。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的_ (填“前方”或“后方”)。 （2）重新调整光屏的位置，使像再次清晰，将另一个镜片放在蜡烛和光屏之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了，再使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到清晰的像。这说明这个眼镜可以矫正_眼，是 透镜。 2.眼睛的度数 （1）透镜焦度： ，公示表达： 。 （2）镜片度数： 。 例：小明测得爷爷的老花镜焦距是0. 4m，求老花镜的度数是多少？,展-约6分钟,个人展示：自主学习 小组展示：议一议的问题,评,眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度； 远处:睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小； 近处:睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，,一眼睛的调节,晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。,近视眼矫正,加凹透镜，使光发散，将光汇聚在视网膜上,晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。,远视眼矫正,加凸透镜，使光汇聚，将光汇聚在视网膜上,通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用表示，即 = 度数就是镜片的透镜焦度乘（ ）的值。 说明： 凸透镜（远视镜）的度数是（ ）数 凹透镜（近视镜）的度数是（ ）数,正,负,1/f,100,
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